2.3 中国的河流 第2课时滚滚长江课件(共33张PPT内嵌视频) 2023-2024学年湘教版地理八年级上册

(共33张PPT)
第三节 中国的河流
第2课时 滚滚长江
第二章 中国的自然环境
激趣导入
学习新知
环节一：认识长江 ——概况
1.长江的发源地及注入的海洋。
2.长江干流先后流经的11个省区
长江水系
唐古拉山
青川藏滇渝鄂湘
赣皖苏沪(入东海)
沱沱河景色
沱沱河:位于格尔木市南域唐古拉山镇，是长江源的主源，在可可西里山脉以南。它从格拉丹东雪山发源时，是一些冰川、冰斗的融水汇成的小溪流，然后向北，在巴冬山下汇集了雪山的冰川融水，经过一条长约15千米的谷地，继续向北。
拓展阅读
环节一：认识长江 ——概况
学习新知
环节一：认识长江 ——概况
3.用数据说明长江是我国的第一大河。
名称 长度 （千米） 流域面积 （万平方千米） 年径流量
（亿立方粘）
长江 6300多 180多 约10000
黄河 5464 75 约660
珠江 2214 45.4 3338
海河 1090 26.4 228
淮河 1000 26.9 622
全国主要河流比较
长度最长
流域面积最广
流量最大
湖口
宜昌
上
游
下 游
4.长江上、中、下游的划分及干流形状
中 游
长江干流的形成为“V+W”
2
3
4
5
6
7
1
雅
砻
江
岷
江
嘉
陵
江
乌江
湘江
汉江
赣江
5.长江主要支流
巧学识记：雅砻江的山民骑着嘉陵摩托去乌汉买香干
青藏高原
四川盆地
云贵高原
长江中下游平原
横断山脉
巫山
下青藏，穿横断，绕云贵，过四川，进平原，入东海。
环节一：认识长江 ——概况
6.对照中国地形分布图，依次找出长江流经的主要地形区。
学习新知
拓展延伸
长江各段的名称
长江的正源是沱沱河
沱沱河与其南面的当曲汇合后，到青海玉树的河段，称为通天河
玉树至四川宜宾的河段，称为金沙江；过宜宾后始称长江
习惯上，人们又把宜宾至宜昌的河段称川江，把湖北枝城到湖南城陵矶一段称荆江
江苏扬州以下至入海口的河段，旧称扬子江
发源地
干流流经省区
注入海洋
干流长度
流域面积
主要支流
上中下游分界
流经的主要地形区
青藏高原的唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰
青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪
东海
6300多千米
180多万平方千米
雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江、乌江、湘江、赣江
湖北宜昌、江西湖口
青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原
环节一：认识长江 ——概况
学习新知
小结
环节一：认识长江 ——水文特征
金沙江上的虎跳峡
长江三峡的夔门
合作探究
1.上游组：长江上游的水文特征
长江上游流经中国势第一、二级阶梯，支流众多，水量丰富，落差很大，蕴藏有丰富的水能资源。
环节一：认识长江 ——水文特征
2.中游组：长江中游的水文特征
支流众多，河道蜿蜒曲折，湖泊星罗棋布。
鄱阳湖
合作探究
荆江
环节一：认识长江 ——水文特征
3.下游组：长江下游的水文特征
水流平稳，江面开阔。
合作探究
小结
多峡谷急流,落差大
多曲流,多支流，多湖泊
水流平稳，江阔水深
长江干流纵剖面图
环节一：认识长江 ——水文特征
合作探究
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
海拔/(米)唐古拉山
水平距离/千米
上海
宜昌
湖口
上 游
中游
下游
长江干流（部分）剖面图
6700米
6200米
3200千米
宜宾
长江为什么被称为“水能宝库”？
原因：河流落差大，水能资源丰富
学习新知
环节二：开发长江 ——“水能宝库”
学习新知
环节二：开发长江 ——“水能宝库”
长江三峡段和金沙江段是长江干流水能资源甚为丰富的河段。
长江三峡段的两个大型水利枢纽——葛洲坝和三峡，构成当前中国最大的水电能源基地。
葛洲坝水电站
三峡水电站
长江三峡水利枢纽是世界上最大的水利枢纽，具有防洪、发电、航运、水产养殖、灌溉和旅游等综合效益。
学习新知
环节二：开发长江 ——“水能宝库”
金沙江段正在修建或已建的乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝4座大型水电站，总发电能力约为三峡水利枢纽的两倍。
长江上游水能资源开发
学习新知
环节二：开发长江 ——“水能宝库”
学习新知
环节二：开发长江 ——“黄金水道”
长江流域水能资源丰富，有“水能宝库”之称。可利用水能资源占全国的一半以上。
长江是中国东西向交通的大动脉，自古以来就享有“黄金水道”的盛誉。重庆、武汉、南京等长期作为水陆交通的重要枢纽。
合作探究
环节二：开发长江
1.长江流至四川盆地以东，深切巫山，形成由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成的长江三峡。这里建成了举世闻名的长江三峡水利枢纽。谈一谈在长江三峡修建大型水坝的优势条件。
峡谷地形，河流较窄，有利于大坝的修建。
环节二：开发长江
2.从上、中、下游来看，长江干流落差最大的是哪一段？从地形和气候两个方面，说一说长江流域水能资源丰富的原因。
上游干流落差最大。
长江流域地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；流经地势阶梯交界处，河流落差大，水能资源丰富。
合作探究
3.试从“水能”和“水运”两个方面，阐述长江对中国社会经济发展的影响。
环节二：开发长江
长江流域水能资源丰富，有“水能宝库”之称，可利用水能资源占全国的一半以上，开发利用清洁、可再生的水能资源，可以保证能源供应，优化能源结构，减少环境污染，促进区域社会经济的发展。
长江是中国东西向交通的大动脉，对于我国东西部地区人员与物资的交流起着重要的作用；还是东西部经济发展的纽带。
合作探究
长江现1号洪水 湖南洪灾已致184万人受灾8人死亡
你知道长江水灾频发的原因是什么吗？
如何治理长江？
学习新知
环节三：治理长江
小结：导致洪灾的原因：
1.降水集中，暴雨时南北各支流同时涨水。
2.荆江河段九曲回肠。
人为原因：
湖泊面积缩小，调蓄洪水的能力低。
自然原因：
学习新知
环节三：治理长江
学习新知
环节三：治理长江
荆江河段因河流进入平原地区，流速下降，泥沙沉积，形成了典型的曲流形态，易出现洪涝灾害。
荆江河段多曲流，容易发生自然灾害
裁弯取直工程
比较洞庭湖的面积的变化？解释引起这种变化的原因。
17世纪中期
20世纪中期
围湖造田
退田还湖
学习新知
环节三：治理长江
原因 措施
自然因素
人为因素
降水多而且集中
兴修水库
地势低平流速慢
河床定期清淤
上游植被破坏严重
禁伐森林，退耕还林
中下游围湖造田
退耕还湖还湿地
小结
学习新知
环节三：治理长江
环节三：治理长江
辩论会
正方：围湖造田利大于弊
反方：围湖造田弊大于利
以“保护洞庭湖生态环境”为题，举行一场辩论会。
总结提升
滚滚长江
认识长江
概况
不同游段的水文特征
水能资源
航运价值
开发长江
治理长江
荆江河段
洞庭湖
实战演练
1.在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站,体现了对长江( )
A.“黄金水道”的利用
B.“水能宝库”的开发
C.矿产资源的利用
D.九曲回肠”的疏浚
B
实战演练
2.读“长江流域(图)”,长江支流众多,以下河流属于长江支流的是( )
A.塔里木河、岷江 B.黑龙江、乌江 C.渭河、汉江 D.雅砻江、赣江
D
实战演练
3.材料《国务院关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见》明确了长江经济带不但要打造“黄金水道”，还应构建生态屏障，建成“绿色长廊”。
(1)长江发源于________高原上的唐古拉山脉，注入________海。
(2)长江流量丰富，支流众多，________ (填“有”或“无”)结冰期，航运条件优越，被称为“______________ ”。
青藏
东
无
黄金水道
实战演练
(3)洞庭湖位于长江的________游河段。围湖造田使湖泊对河流径流的调节作用减弱，这可能造成中下游地区________灾害更加频繁。
(4)对于构建生态屏障，保护长江，你有何建议？
材料《国务院关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见》明确了长江经济带不但要打造“黄金水道”，还应构建生态屏障，建成“绿色长廊”。
中
洪涝
植树造林，保持水土；退田还湖；防治水污染。