2.3 中国的河流第3课时 滔滔黄河课件(共31张PPT) 2023-2024学年湘教版地理八年级上册

(共31张PPT)
第三节 中国的河流
第3课时 滔滔黄河
第二章 中国的自然环境
激趣导入
学习新知
环节一：认识黄河 ——概况
1. 黄河的发源地及注入的海洋。
2. 黄河干流先后流经的9个省区。
青川甘宁内蒙古
陕西山西和豫鲁
长江和黄河共同注经的省份
学习新知
环节一：认识黄河 ——概况
3.黄河的长度及流域面积。
名称 长度 （千米） 流域面积 （万平方千米） 年径流量
（亿立方粘）
长江 6300多 180多 约10000
黄河 5464 75 约660
珠江 2214 45.4 3338
海河 1090 26.4 228
淮河 1000 26.9 622
全国主要河流比较
第二长河
学习新知
环节一：认识黄河 ——概况
4.河口与桃花峪分别是黄河上、中、下游的划分地点。在图中圈出两个地点，并说出黄河上、中、下游主要支流的名称。
中游支游多
学习新知
环节一：认识黄河 ——概况
卡日曲发源于巴颜喀拉山北麓的各姿各雅山，各姿各雅山海拔4 800米，山脚下几个泉眼溢出的清水，就是"咆哮万里触龙门"的黄河最初水流。
卡日曲景色
黄河源
青藏高原
内蒙古高原
黄土高原
华北平原
学习新知
环节一：认识黄河 ——概况
5.找出黄河流经的主要地形区。
思考
环节一：认识黄河 ——概况
半湿润区
半干旱区
干旱区
为什么黄河干流“几”字形内有一个区域不属于黄河流域？
这一个区域属于内流河区域区，此地，此处地表低洼且蒸发旺盛，河流最终消失于地表。
环节一：认识黄河 ——水文特征
合作探究
学生分三组分别了解黄河上、中、下游的水文特征。
成果展示
1.上游组：黄河上游的水文特征
环节一：认识黄河——水文特征
黄河上源景观
河源段（龙羊峡以上）：河道迂回曲折，两岸多湖泊沼泽，河水清浅稳定。
黄河上游的峡谷景观
龙羊峡至青铜峡河段：峡谷众多，水能资源丰富。
黄河出青铜峡后，地势比较平坦，水流缓慢，形成了宁夏平原和河套平原。
宁夏平原
河套平原
2.中游组：黄河中游的水文特征
环节一：认识黄河——水文特征
壶口瀑布
穿行于土质疏松的黄土高原，侵蚀出壮观的峡谷地貌；支流汇入，流量增加，含沙量急剧上升。
成果展示
环节一：认识黄河——水文特征
拓展阅读
黄河以泥沙多而闻名。古籍中常以“河水一石，其泥六斗”及“黄河斗水，泥居其七”等来描述黄河的多沙状况，民间也有“跳进黄河洗不清”的说法。黄河含量沙之高，在世界河流中是绝无仅有的。黄河下游多年平均输沙量为16亿吨，如果把16亿吨泥沙堆成高、宽各1米的土堤，其长度为地球到月球距离的2倍，可绕赤道20圈。
“河水一石，其泥六斗”
环节一：认识黄河——水文特征
3.下游组：黄河下游的水文特征
黄河进入华北平原，落差急剧减小，干流水流缓慢，泥沙大量淤积，导致河床不断提高，形成“地上河”。
成果展示
1.分别说出黄河年平均流量和年平均含沙量的演变特点。
环节一：认识黄河——水文特征
黄河干流纵剖面及主要水文站观测数据
从上游、中游到下游黄河年平均流量的演变特点是：先减少，再增加，后减少；平均含沙量的演变特点是：先逐渐上升，再急剧上升，后逐渐降低。
活动
活动
环节一：认识黄河——水文特征
2.想一想，它们为什么会有这样的变化？
上游少有支流汇入，加上生产生活用水的增加，河流流量逐渐减少；中游有众多支流汇入，使河流流量增加；下游为“地上河”，无支流汇入，因生产生活用的增加，以及河水蒸发等原因，使河流流量减少。
中游黄土高原水土流失严重，使河流含沙量急剧上升；下游因部分泥沙沉积，使河流含沙量逐渐降低。
黄河干流纵剖面及主要水文站观测数据
环节一：认识黄河——水文特征
黄河上、中、游，哪一河段的流域面积最为狭小？为什么？
黄河下游流域面积狭小。因为黄河由中游携带的大量泥沙沉积在下游河道，抬高了河床高度，形成“地上河”，使得黄河下游无支流流入，流域面积小。
活动
环节一：认识黄河——水文特征
拓展延伸
黄河断流
有关资料显示，自20世纪70年代以来，黄河年入海径流量逐渐变小；70年代为313亿立方米，80年代为284亿立方米 ，90年代中期为187亿立方米。在近30年时间里，黄河年入海径流量锐减了近一半。与此同时，黄河下游多次出现断流现象。1997年黄河创造了前所未有的纪录，断流多达12次，合计226天，断流里程长达622千米。近些年来，国家采取了一系列区域用水协调措施，黄河断流的情况有所好转。
学习新知
环节一：认识黄河——水文特征
黄河凌汛
凌汛是指冰坝阻塞河道造成水位急剧上升的现象。由于较高纬度河段秋冬季节封冻早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞较低纬度的河道来水，导致河水泛滥、河堤决口。
上游：刘家峡至包头河段
下游：开封至入海口
环节一：认识黄河——水文特征
结合所学知识，比较长江与黄河水文特征的差异。
项目 长江 黄河
流量
径流变化
含沙量
结冰期
大
小
季节变化较小，汛期长
季节变化大，汛期短
较小
大
无结冰期
有结冰期
合作探究
学习新知
环节二：开发黄河——水能资源
黄河龙羊峡水电站
龙羊峡水电站距黄河发源地1684千米，下至黄河入海口3376千米，是黄河上游第一座大型梯级电站，人称黄河“龙头”电站。
黄河上游流经我国地势第一、二级阶梯，穿过高原和山地，水能资源十分丰富。
学习新知
学习新知
小浪底水利枢纽位于河南省洛阳市以北40千米，以防洪、防凌、减淤为主要功能，兼顾供水、灌溉和发电，是黄河流域最大的水利设施，能够有效提高黄河水资源的利用效率。
黄河小浪底水利枢纽
环节二：开发黄河——水能资源
学习新知
学习新知
环节二：开发黄河——引黄灌溉
宁夏引黄灌区是我国四大古老灌区之一，已有两千多年的灌溉历史。2017年10月10日，宁夏引黄灌区被确认成功申报世界灌溉工程遗产并授牌。
宁夏引黄灌区
壶口瀑布
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环节二：开发黄河——开发旅游资源
黄河流至壶口一带，两岸危崖夹峙，将黄河约束在狭窄的河谷中，奔腾湍急，气势磅礴。
黄河近两千多年来，平均三年有两次决口，百年有一次大改道。历史上频繁的灾害，使黄河被称为“中国的忧患”，据此完成下列任务。
（2）说一说黄河水患的主要成因及其危害。
（3）想一想，应该怎样治理黄河？
（1）将相关内容的序号填入图中，完成下图。
①流经黄土高原 ②河堤决口，泛滥成灾 ③河床抬高，形成“地上河”
世界含沙量最大的河流
下游进入平原地区
人工筑
堤约束
土层疏松
植被破坏
流速减慢
泥沙沉积
暴雨
洪峰
环节三：治理黄河
合作探究
环节三：治理黄河
精彩展示
（2）说一说黄河水患的主要成因及其危害。
（3）想一想，应该怎样治理黄河？
（1）将相关内容的序号填入图中，完成下图。
①流经黄土高原 ②河堤决口，泛滥成灾 ③河床抬高，形成“地上河”
世界含沙量最大的河流
下游进入平原地区
人工筑
堤约束
土层疏松
植被破坏
流速减慢
泥沙沉积
暴 雨
洪 峰
①
③
②
黄河之害，在于下游河道决口泛滥。究其根源，是大量泥沙入河并在下游河道沉积。
水土流失严重
地势低平
流速减慢
泥沙淤积河床
地上河
中游黄土高原
下游华北平原
植被破坏严重
土层疏松
夏季多暴雨
支流较多
下游支流少，流域面积小。
中游:植树种草,保持水土(治黄关键);
修筑梯田,修挡土坝,
建水利枢纽(如小浪底)
河床抬高
下游:加固加高黄河大堤,增强防洪能力;
调水调沙,疏浚河道, 降低河床高度。
治 理
治 理
黄河下游“地上河”的形成及治理
小结
学习新知
学习新知
环节三：治理黄河
黄河断流
黄河凌汛
全流域水资源统一调配
破冰；控制上游水量
总结提升
滔滔黄河
认识黄河
概况
不同游段的水文特征
水能资源
引黄灌溉
开发黄河
治理黄河
“地上河”
凌汛
断流
1.黄河向东注入（ ）
A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海
2.以下四个河弯中，冬季最先结冰的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
实战演练
黄河干流弯曲多。下图示意黄河水系，读图完成下列问题。
A
3.河弯④的河水含沙量比河弯③明显减少的主要原因是（ ）
A.修筑梯田 B.打坝淤地 C.植树种草 D.修建水库
B
D
实战演练
4.下列关于长江和黄河的叙述，正确的是（ ）
A.两河流下游河段水能资源丰富
B.黄河中游形成举世闻名的“地上河”
C.两河流均发源于西藏自治区
D.长江是我国第一大河，被誉为“黄金水道”
D
实战演练
5.关于下图黄河下游“地上河”形成的自然原因，叙述错误的是( )
A.中游流经黄土高原水土流失严重
B.下游流经华北平原河道变宽，坡度变缓
C.进入下游水流速度变慢，泥沙淤积
D.下游沿岸居民填河造田
D