2023-2024学年统编版语文六年级下册第五单元测试卷（ word版 有答案）

语文六年级下册
第五单元测试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、积累与运用。(12分)
(一)名句默写。(2分)
1.一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂， ”
2.孔子不能决也。两小儿笑曰：“ ”
(二)基础知识积累运用。(10分)
3.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分) ( )
A.盘盂(yú) 拨开(bō) 与人为善(yú)
B.押解(jiě) 闪烁(shuò) 钵子(bō)
C.俄裔(é yì) 石蕊(ruǐ) 锲而不舍(qiè)
D.糟糕(zāo gāo) 槽口(cáo) 蒙头转向(měng)
4.下列句中加点词的解释有误的一项是(2分) ( )
A.日初出沧沧凉凉。(寒凉)
B.孔子东游。(东方)
C.那些人都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。(看惯了就不觉得奇怪)
D.我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。(只怕)
5.下面句子运用了修辞手法的一项是(2分) ( )
A.早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
B.这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
C.从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
D.他吹着口哨走开了，胳膊底下夹着那本满是灰尘的旧书。
6.下列说法有误的一项是(2分) ( )
A.《他们那时候多有趣啊》作者阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。
B.《两小儿辩日》是我国先秦时期的故事，选自《列子·汤问》。《列子》旧题为战国时期郑国人列御寇所著，书中保存了许多先秦时期优秀的民间故事、寓言和神话传说。
C.叶永烈的《真理诞生于一百个问号之后》，主要论述了“科学并不神秘，真理并不遥远”的观点。
D.冯至的《表里的生物》，通过写“我”十分想动父亲的表，甚至“因此很痛苦”，以及看了表的里面，还常常请求父亲把他的表打开给“我”看等事例，体现了“我”具有强烈的求知欲望，说明“我”有不把事情弄清楚决不罢休的科学精神。
7.依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是(2分) ( )
年少的时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光；每一次跌倒，都会得到母亲的搀扶。冬天里， ；夏天里， ；秋天里, ;春天里, 。
①母亲便是月亮，映着我们床前的明月光
②母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的
③母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳
④母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强
A.②①④③ B.②③①④ C.③①②④ D.③②①④
二、阅读理解。(42分)
(一)阅读下面文言文，完成练习。(10分)
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与 曰：非然也。
8.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)使弈秋诲二人弈( ) (2)非然也( )
(3)思援弓缴而射之( ) (4)为是其智弗若与( )
9.下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是(2分) ( )
A.夫战，勇气也。 B.此则岳阳楼之大观也。
C.甚矣，汝之不惠！ D.莲，花之君子者也。
10.联系上下文，解释成语“专心致志”。(2分)
11.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
惟弈秋之为听。
(二)阅读下面的选文，完成练习。(8分)
玛琪不打算争吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”
托米尖声大笑。“你不知道的事太多了，玛琪。那些老师才不到你家里来上课呢。他们有一 个专门的地方，所有的孩子都到那儿去上学。”
“所有的孩子都学一样的功课吗 ”
“那当然，如果他们的年龄一样的话。”
“可我妈妈说，一个老师是需要调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。”
“他们那时候恰好不是那么做的。如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。”
“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。她很想知道那些有趣的学校是怎么回事。
他们还没看完一半，玛琪的妈妈就喊了起来：“玛琪！ 该上课了！”
玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。
而且他们的老师是真人……
机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把 和 这两个分数加在一起—”玛琪想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！
12.联系全文，说说几百年以后，两个在“机器学校”读书的孩子，从一本纸张印刷的书中对我们现在的学校有了哪些了解。(2分)
13.未来的“机器学校”与我们现在的学校有什么相同点和不同点 (2分)
14.针对文中介绍的两种学校，请你提出一个问题，引起大家对改进目前教育的思考。(2分)
15.联系全文，说说托米是一个怎样的男孩，玛琪是一个怎样的女孩。(2分)
(三)阅读下面的文章，完成练习。(12分)
最美的图画
①下午才上完一节课，黄小伟就不见了。有学生告诉我说，黄小伟是翻围墙逃学的，书包还丢在抽屉里。
②我的怒火刺溜就点燃了。我接三年级这个班快一个学期了，黄小伟不是逃学，就是不做作业，总是一副心事重重的样子。我对他发过火，甚至可以用“咆哮”“声嘶力竭”来形容，但还是无济于事。
③黄小伟的爸爸现在还关在牢房里，母亲摆了个地摊，家里生活不太好。每次看到黄小伟母亲那无助空洞的眼神，我总是不忍心将黄小伟的情况对她说，我担心我的话，会给那双眼睛增添更多的悲伤和凄凉。
④我回到办公室，将黄小伟的书包狠狠地砸在办公桌上。这个小家伙实在太不懂事了！
⑤一阵风吹来，吹起从黄小伟破旧的书包里滑出来的几张纸，我捡起来一看，居然是黄小伟画的画，一幅画上画着：孩子们放学了，都欢快地张开双臂跑出校门，他们的爸爸正笑吟吟地迎接自己的孩子，只有一个孩子孤零零地站在墙角，悄悄地抹着眼泪。还有一幅画上画着：一个孩子趴在桌上睡着了，他梦见了爸爸在牢房里穿着囚服，孩子眼睛里流淌着泪水。还画了一个气泡，气泡里写着：想爸爸！
⑥看到这些画，我心里猛地一颤，这孩子，他是在想念爸爸！
⑦我想了想，也画了一幅画：一个小男孩举着优秀的成绩单向爸爸跑去，爸爸脱掉了囚服，拿着提前释放证明向儿子跑来。那一刻，风停了，树上的小鸟也停止了鸣啭，地上的小狗小猫也停止了追逐，都在惊喜地观看着这一幕……
⑧下班后，我给黄小伟买了一个新书包，背起书包往黄小伟家走去。到了黄小伟家门口，我看到黄小伟正帮着母亲往三轮车上搬东西，看来他母亲要出摊了。黄小伟看到我，脸上立刻露出紧张的神情。我和他母亲打了个招呼，对黄小伟说道：“你的书包太旧了，老师给你买了一个新的，以后你要好好学习呀。”
⑨黄小伟有点不相信似的看着我，他母亲搓着衣角说：“那怎么好意思，多少钱，我给……”说着就开始翻口袋。我赶紧摁住了，我说：“大姐，黄小伟最近学习很用功，这个书包是我奖励他的。”
⑩他母亲顿时开心地笑了：“这孩子，脑子是不笨的，都怪我太忙，照顾不上他，小伟，还不快谢谢老师。”
黄小伟看了母亲一眼，红着脸，轻轻地说了句：“谢谢老师！”
我惊喜地发现，从那以后，黄小伟再也没有逃过学，每天的作业都能认真完成，上课也能积极发言。不久，同学们还选他当了小组长。
几年过去了，黄小伟以优异的成绩考取了重点中学，不久，我收到黄小伟给我写的一封信，信中写道：“李老师，您还记得您给我画的那幅画吗 那幅画我一直珍藏着，每次看了那幅画，我就泪流满面。我读懂了那幅画的深刻内涵。是的，我只有用优异的成绩向爸爸报喜，才是对爸爸最大的鼓舞和安慰。令我欣喜的是，每次爸爸得知我进步了，他总是十分高兴，他改造的积极性也更高了。 当我接到重点中学的录取通知书的时候，几乎同时，爸爸也接到减刑通知书，他被提前释放了。那情景，正像您当时画的那幅画一样。现在，爸爸开始自谋职业，生意做得很好，我们一家人现在开开心心地在一起。爸爸常对我说，你们老师画得那幅画，就是一幅最美的图画，暖到了我们心里了……”
教育，有时仅仅一幅画，就能轻轻开启孩子尘封的心灵，甚至能改变人的一生。
16.根据选文内容，把下面的故事情节补充完整。(2分)
翻墙逃学，怒火难抑→ → →完美蜕变，家庭圆满。
17.请结合选文内容，揣摩第 段表现的人物的内心活动。(2 分)
18.结合选文内容，完成下列练习。(4分)
(1)我回到办公室，将黄小伟的书包狠狠地砸在办公桌上。(请从描写的角度赏析句子)
(2)选文第③段采用了哪种记叙顺序 有何作用
19.请联系文章内容，说说文中的“我”是一个怎样的老师。(2分)
20.结合选文内容，说说你对文章标题的理解。(2分)
(四)阅读下面的文章，完成练习。(12分)
我与《千家诗》
于 漪
①童年时无知，不知艰辛，总爱把生活编织成美丽的花环。及今回忆，童年生活也确实富于情趣，充满幻想。说起来，今天的青少年不易相信。将近半个世纪以前，哪像今天这样几乎家家都有电视机，户户都有收音机 那时收音机很少，留声机也不多，听听唱片是一种特别的享受，开留声机发条即使摇酸手也甘心。电影院很少，票价高，对孩童来说，看一场饱眼福也不容易……条件如此贫乏，生活岂能丰富多彩 那美丽的生活花环又怎样编织得起来 如今仔细回想一下，童年生活乐趣很大程度来自读书。书给我以广阔天地，而其中编织我童年美丽生活花环的竟有一本让人看不上眼的油光纸石印本的《千家诗》。
②我们祖国大地山河非常美丽，我家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，变幻的风云真是美不胜收。《千家诗》中很大部分的诗就是歌咏祖国风物的，而且按春夏秋冬顺序编排，打开书往下念，四季风光就会依次展现在眼前。“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”……冬天去了，春天又回来了。吟诵这些诗句，春花秋月，一年四季都沉醉在诗的意境里。
③小时候最喜欢过年过节，《千家诗》中对重要节日如新年、清明、七夕、中秋、冬至等无不有诗。一到清明，就想起杜牧“清明时节雨纷纷”的诗句；一到中秋，不禁感慨地吟诵苏轼“此生此夜不长好，明月明年何处看”；特别是新年吟诵王安石《元日》诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，心里有说不出的欢乐。《千家诗》中这些风俗诗大大增添了童年的生活情趣。
④熟读千家诗，能丰富幼小心灵的想象力。不说别的，只看诗句中丰富的颜色就给生活涂上了多么绚丽的色彩。“万紫千红”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，真叫人眼花缭乱，心旷神怡，小脑袋里常常浮现五彩纷呈的世界。那时候总觉得诗比说话、散文多点什么，可又说不出所以然。只觉得一首诗尽管寥寥数字，但表达的内容丰富，能使人眼前仿佛出现一幅幅生动的图景。长大以后读欧阳修的《六一诗话》，方知好诗能“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”。 多读好诗，脑子不干枯，思绪常绵绵。人们皆知东西老化、硬化最可悲。我认为多读点诗能活跃思想，丰富想象，使脑子“软化”呢。
⑤《千家诗》就是这样丰富了我童年的生活，如今一吟诵到其中的诗句，就能唤起童年生活的回忆，那么动人，那么亲切。
21.通读全文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)
22.说说文章从哪四个方面介绍了《千家诗》的内容。(4分)
23.文中第②段引用四季风光诗句是为了具体解说 ；而第④段中用“万紫千红”等词语是为了说明 。(用文中原句回答)(2分)
24.根据你的积累，写出有关春夏秋冬的诗句。(文章中的除外，各写一句即可)(4分)
春: 夏:
秋: 冬:
三、综合性学习。(6分)
【材料一】 有专家认为，“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料”。塑料垃圾最大的特征就是难以降解。塑料瓶、塑料盒和塑料袋等，人们使用过后，它们的降解至少需要几百年。
【材料二】 某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1 100 亿只。另据统计，按照每个订单平均使用两个餐盒估算，目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4000 万个。快递行业一年需要120亿个塑料袋、247 亿米的封箱胶带。
【材料三】 目前，美国加州大学圣塔芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在《科学进展》杂志上发表了一篇论文，指出人类迄今为止生产的所有塑料为 83亿吨，其中约63亿吨如今成为塑料垃圾，这些垃圾有7%被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。统计表明，现在全球每年消耗2.45 亿吨塑料，全球范围内，只有14%的塑料包装被回收，1/3 的包装完全没有被收集，直接污染着环境，已经进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐桌上。
25.请用一句话概括以上三则材料的主要内容。(2分)
26.请你针对塑料污染问题拟出两条具体可行的措施。(4分)
四、习作。(40分)
校园生活给我们带来了无限的欢乐，给我们留下了美好的记忆。在学校里，我们学到了知识，增长了才干。当然，现在的学校可能还有这样或那样的不足，跟你理想中的学校还有一定的差距。你理想中的学校是什么样子的 它有怎样的教学设施 它坚持怎样的教学理念 它采用哪种教学方法 在你理想的学校里，老师和学生是一种怎样的关系 ……拿起笔来，把你理想中的学校描绘出来吧！
要求：①以《我理想中的学校》为题目写一篇作文；②侧重写某一个或某几个方面，不必面面俱到；③文体不限，不少于 600字。
第五单元测试卷答案
1.此不为远者小而近者大乎 2.孰为汝多知乎 3. C 4. B 5. A 6. C 7. B
8.(1)教诲 (2)这样 (3)引,拉 (4)聪明才智
9. C
10.一心一意，集中精神。
11.只听弈秋的教诲。
12.①孩子们到一个集中的地方学习；②年龄一样的孩子学一样的功课；③老师是真人。
13.相同点：都有老师。不同点：现在学校的老师是真人；未来“机器学校”的老师是机器人。
14.现在的教育怎样才能更好地做到因材施教
15.托米是一个愿意探索未知、知识面广、颇有主见的男孩；玛琪对事物充满了疑惑、不解和好奇，她的知识面不如托米广，也不太愿意质疑自己所处的现实，在和托米的对话中处于被动、跟随的地位，是一个比较“乖”的女孩。
16.发现真相，画画鼓励 下班家访，关心成长
17.示例：我今天逃学了，老师来家访，不仅没有向妈妈告我的状，还给我买了新书包，并在妈妈面前表扬了我。我一定要改掉不良习惯，努力学习，做一名好学生，让老师不再为我操心。
18.(1)运用动作描写，生动形象地描写了“我”对黄小伟翻墙逃学行为的愤怒之情。
(2)插叙。交代了黄小伟的家庭情况，也为下文从黄小伟破旧的书包里滑出画及黄小伟帮妈妈出摊的情节做了铺垫。
19.“我”对像黄小伟这样的后进生没有放弃教育；看见黄小伟的画明白了他的心思，并画画来鼓励他；看见黄小伟书包破旧，主动给他买新书包并家访送书包。从这些事件中可以看出“我”是一个尊重学生、有爱心、有责任感、教生有方的好老师。
20.“最美的图画”指的是“我”画给黄小伟促使他转变成长的画。这虽然只是一幅简单的画，是一位老师的举手之劳，却为孩子打开了一扇窗，照亮了孩子的心灵，在孩子和家长的眼里就是最美的图画。
21.《千家诗》丰富了“我”童年的生活。
22.从有关描绘祖国风物、四季美景、重要节日、丰富的颜色的诗。
23.打开书往下念，四季风光就会依次展现在眼前 诗句中丰富的颜色就给生活涂上了多么绚丽的色彩。
24.示例：吹面不寒杨柳风 小荷才露尖尖角 我言秋日胜春朝 独钓寒江雪