6.15.1 第3课时 血液课件(共25张PPT) 2023-2024学年苏科版生物八年级上册
文档属性
| 名称 | 6.15.1 第3课时 血液课件(共25张PPT) 2023-2024学年苏科版生物八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 858.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-10 11:21:42 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
八年级·生物·苏科版·上册
第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定
第1节 人体内物质的运输
第3课时 血液
1.知道血液的组成及功能。
2.知道血细胞的形态、数量和生理功能。
3.了解人体的血量、输血和血型的知识。
4.通过使用显微镜观察人血永久涂片，培养学生的观察能力及实验操作能力。
3.人体的血量、输血和血型的知识。
◎学习重点:1.血液的组成及功能。
2.血细胞的形态、数量和生理功能。
通过探究任务驱动一、二完成本节重点的学习。
我们知道医生诊断某些疾病时往往要验血，人体失血过多时会危及生命，可见血液对我们人体来说是非常重要的。血液到底有什么作用呢？它的成分是什么？输血挽救了无数人的生命，那么是不是只要给需要的人输血就一定能挽救生命呢？另外，有些疾病如乙肝、艾滋病等，它们可通过血液传播。可见血液与人体关系非常密切，今天我们来学习血液的相关知识。
血液的组成
1.成年人血液的总量为体重的 7%~ 8% 。
2.血液由 血浆 和 血细胞 组成，血细胞又包括 红细胞 、 白细胞 和 血小板 。
7%~ 8%
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
3.血浆中含有大量 水分 ，还有 蛋白质 、 葡萄糖 和 无机盐 等多种维持人体生命活动所需的物质。此外，血浆中还含有一些体内产生的废物，如 二氧化碳 、 尿素 等。所以，血浆具有运载 血细胞 、运输 养料 和 废物 的功能。
水分
蛋白质
葡萄糖
无机盐
二氧化碳
尿素
血细胞
养料
废物
4.红细胞里没有 细胞核 ，呈两面中央凹陷的圆饼状。由于红细胞里含有一种红色含铁的蛋白质，叫作 血红蛋白 ，所以红细胞呈现红色，血液也呈现红色。
5.血红蛋白的特性:在氧浓度 高 的地方容易与氧结合，在氧浓度 低 的地方容易与氧分离。所以，红细胞具有 运输氧 的功能。此外，红细胞还能运输一部分 二氧化碳 。
细胞核
血红蛋白
高
低
运输氧
二氧化碳
6.白细胞有多种，都有细胞核，比红细胞 大，但数量 少。有的白细胞能够吞噬侵入人体的病菌，所以，白细胞具有 防御和保护 作用。
7.血小板的形状不规则，没有 细胞核 。血小板比红细胞和白细胞都小得多，因此，在光学显微镜下一般不易观察到。血小板具有 止血和凝血 的功能。
8.人的血细胞主要由 红骨髓 产生。
大
少
防
御和保护
细胞核
止血和凝血
红骨髓
·导学建议·
教师引导:如果人体内血细胞的数量发生不正常变化，就表明可能患有某些疾病。人们到医院看病时，医生会根据诊断的需要，开出化验单，通过分析血液成分的各种数据，来诊断病人是否患有疾病以及患有哪种疾病。引导学生以小组为单位一起认识和分析教材上的血常规化验单，并讨论:1.化验单上的项目分别表示什么？哪些项目的测定值不正常？2.化验结果与医生的诊断吻合吗？为什么？
·学习小助手·
巧记血液的组成
血液有浆有细胞，
浆运细胞和养料，
红细胞，带氧跑，
白细胞，把菌包，
血小板，凝血牢。
下图能正确表示血液、血浆和血细胞三者之间关系的是
( B )
B
输血和血型
1.在输血前，应该首先检查献血者和受血者的 血型 ，如果受血者的血型和献血者的血型不合，输血后， 红细胞 会凝集成团，堵塞毛细血管，阻碍血液循环，从而危及生命。
2.人类的血型系统有许多种，其中与输血有较大关系的是ABO血型系统。它包括A型、 B 型、 AB 型、 O 型4种血型。
血型
红细胞
B
AB
O
3.人体一次失血不超过血液总量的10%(大约 400 mL)，对身体不会有太大的影响。
4.一个健康的成年人一次献血 200~400 mL是不会影响健康的。献血是每个 18 周岁以上的健康公民对社会应尽的责任和义务。
400
200~400
18
·学习小助手·
输血的原则
(1)同型输血
当一个人大量失血而危及生命时，最有效的抢救方法是输血。如果处置不当，那么很可能给病人带来更大的灾难。因此，安全输血非常重更。安全输血应以输同型血为原则。
(2)异型输血
在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血；AB型血的人，除可输入少量O型血外，也可缓慢地输入少量的A型或B型血(下表所示)。大量输血时，仍需实行同型输血。
某人的血型 可接受的血型 可输给的血型
A A、O A、AB
B B、O B、AB
AB A、B、AB、O AB
O O A、B、AB、O
根据安全输血的原则，B型血的患者应输入( C )
A.O型血 B.A型血
C.B型血 D.AB型血
C
血液的组成
【情景呈现】下图甲为人血加了抗凝剂后静置分层的结果，图乙为显微镜下人血涂片标本的某个视野，据图回答下列问题:
【合作探究】
1.血液被称为流动的组织，它的流动性取决于图甲中的哪一个结构？其具体的功能包括哪些？
答 [①]血浆；血浆该成分的功能是运输养料和废物及运载血细胞。
2.写出图乙中的⑤的名称和功能。
答 白细胞；能够包围、吞噬病菌，因此血液具有防御和保护功能。
3.③具有哪些结构上的特征？
答 成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，这种结构能让红细胞载有更多的血红蛋白来完成运输氧气的功能。
输血与血型
【情景呈现】下图表示两位血型者鉴定者的血型鉴定结果。
【合作探究】
1.甲的血型为 AB 型，乙的血型为 A 型。
AB
A
2.在紧急情况下，甲可以少量接受何种血型的血液？
答 输血时若血型不合会使输入的红细胞发生凝集，引起血管阻塞和血管内大量溶血，造成严重后果。所以在输血前必须做血型鉴定，以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。
异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。任何血型的人都可以输入少量的O型血；AB血型的人，除可输入AB型血外，也可以输入少量的O、A型或B型血。
3.乙可以为何种血型的人供血？
答 乙的血型为A型，可以输给A型血或AB型血。
八年级·生物·苏科版·上册
第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定
第1节 人体内物质的运输
第3课时 血液
1.知道血液的组成及功能。
2.知道血细胞的形态、数量和生理功能。
3.了解人体的血量、输血和血型的知识。
4.通过使用显微镜观察人血永久涂片，培养学生的观察能力及实验操作能力。
3.人体的血量、输血和血型的知识。
◎学习重点:1.血液的组成及功能。
2.血细胞的形态、数量和生理功能。
通过探究任务驱动一、二完成本节重点的学习。
我们知道医生诊断某些疾病时往往要验血，人体失血过多时会危及生命，可见血液对我们人体来说是非常重要的。血液到底有什么作用呢？它的成分是什么？输血挽救了无数人的生命，那么是不是只要给需要的人输血就一定能挽救生命呢？另外，有些疾病如乙肝、艾滋病等，它们可通过血液传播。可见血液与人体关系非常密切，今天我们来学习血液的相关知识。
血液的组成
1.成年人血液的总量为体重的 7%~ 8% 。
2.血液由 血浆 和 血细胞 组成，血细胞又包括 红细胞 、 白细胞 和 血小板 。
7%~ 8%
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
3.血浆中含有大量 水分 ，还有 蛋白质 、 葡萄糖 和 无机盐 等多种维持人体生命活动所需的物质。此外，血浆中还含有一些体内产生的废物，如 二氧化碳 、 尿素 等。所以，血浆具有运载 血细胞 、运输 养料 和 废物 的功能。
水分
蛋白质
葡萄糖
无机盐
二氧化碳
尿素
血细胞
养料
废物
4.红细胞里没有 细胞核 ，呈两面中央凹陷的圆饼状。由于红细胞里含有一种红色含铁的蛋白质，叫作 血红蛋白 ，所以红细胞呈现红色，血液也呈现红色。
5.血红蛋白的特性:在氧浓度 高 的地方容易与氧结合，在氧浓度 低 的地方容易与氧分离。所以，红细胞具有 运输氧 的功能。此外，红细胞还能运输一部分 二氧化碳 。
细胞核
血红蛋白
高
低
运输氧
二氧化碳
6.白细胞有多种，都有细胞核，比红细胞 大，但数量 少。有的白细胞能够吞噬侵入人体的病菌，所以，白细胞具有 防御和保护 作用。
7.血小板的形状不规则，没有 细胞核 。血小板比红细胞和白细胞都小得多，因此，在光学显微镜下一般不易观察到。血小板具有 止血和凝血 的功能。
8.人的血细胞主要由 红骨髓 产生。
大
少
防
御和保护
细胞核
止血和凝血
红骨髓
·导学建议·
教师引导:如果人体内血细胞的数量发生不正常变化，就表明可能患有某些疾病。人们到医院看病时，医生会根据诊断的需要，开出化验单，通过分析血液成分的各种数据，来诊断病人是否患有疾病以及患有哪种疾病。引导学生以小组为单位一起认识和分析教材上的血常规化验单，并讨论:1.化验单上的项目分别表示什么？哪些项目的测定值不正常？2.化验结果与医生的诊断吻合吗？为什么？
·学习小助手·
巧记血液的组成
血液有浆有细胞，
浆运细胞和养料，
红细胞，带氧跑，
白细胞，把菌包，
血小板，凝血牢。
下图能正确表示血液、血浆和血细胞三者之间关系的是
( B )
B
输血和血型
1.在输血前，应该首先检查献血者和受血者的 血型 ，如果受血者的血型和献血者的血型不合，输血后， 红细胞 会凝集成团，堵塞毛细血管，阻碍血液循环，从而危及生命。
2.人类的血型系统有许多种，其中与输血有较大关系的是ABO血型系统。它包括A型、 B 型、 AB 型、 O 型4种血型。
血型
红细胞
B
AB
O
3.人体一次失血不超过血液总量的10%(大约 400 mL)，对身体不会有太大的影响。
4.一个健康的成年人一次献血 200~400 mL是不会影响健康的。献血是每个 18 周岁以上的健康公民对社会应尽的责任和义务。
400
200~400
18
·学习小助手·
输血的原则
(1)同型输血
当一个人大量失血而危及生命时，最有效的抢救方法是输血。如果处置不当，那么很可能给病人带来更大的灾难。因此，安全输血非常重更。安全输血应以输同型血为原则。
(2)异型输血
在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血；AB型血的人，除可输入少量O型血外，也可缓慢地输入少量的A型或B型血(下表所示)。大量输血时，仍需实行同型输血。
某人的血型 可接受的血型 可输给的血型
A A、O A、AB
B B、O B、AB
AB A、B、AB、O AB
O O A、B、AB、O
根据安全输血的原则，B型血的患者应输入( C )
A.O型血 B.A型血
C.B型血 D.AB型血
C
血液的组成
【情景呈现】下图甲为人血加了抗凝剂后静置分层的结果，图乙为显微镜下人血涂片标本的某个视野，据图回答下列问题:
【合作探究】
1.血液被称为流动的组织，它的流动性取决于图甲中的哪一个结构？其具体的功能包括哪些？
答 [①]血浆；血浆该成分的功能是运输养料和废物及运载血细胞。
2.写出图乙中的⑤的名称和功能。
答 白细胞；能够包围、吞噬病菌，因此血液具有防御和保护功能。
3.③具有哪些结构上的特征？
答 成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，这种结构能让红细胞载有更多的血红蛋白来完成运输氧气的功能。
输血与血型
【情景呈现】下图表示两位血型者鉴定者的血型鉴定结果。
【合作探究】
1.甲的血型为 AB 型，乙的血型为 A 型。
AB
A
2.在紧急情况下，甲可以少量接受何种血型的血液？
答 输血时若血型不合会使输入的红细胞发生凝集，引起血管阻塞和血管内大量溶血，造成严重后果。所以在输血前必须做血型鉴定，以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。
异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。任何血型的人都可以输入少量的O型血；AB血型的人，除可输入AB型血外，也可以输入少量的O、A型或B型血。
3.乙可以为何种血型的人供血？
答 乙的血型为A型，可以输给A型血或AB型血。