19.《剃头大师》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
剃 头 大 师
【学习目标】
1.运用多种方法，理解难懂的词句，体会课题的含义。
2.能说出不同剃头过程中人物的描写特点，感受作者表达的情感。
【学习重点】
写法导读，抓住剃头过程的发展，体会不同的表达效果。
【学习难点】
自主理解“剃头大师”的命题原因，感受童趣和幽默的语言特点。
小沙 姑父 老剃头师傅 我
文中出现了的人物：
一把磨得锃亮的剃刀
一把老掉牙的推剪
【锃亮】形容反光发亮。
【老掉牙】形容事物陈旧过时。
我会读
表弟天生胆小，怕鬼，还怕剃头
姑父把小沙押进理发店，执一把木尺 ，否则，小沙会夺门而逃 。
谁给小沙剃头，小沙就骂谁，还用仇人一样的目光怒视对方。
小沙在老剃头师傅那剃头，一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样，还要付两倍的钱给“害人精”。
我给小沙理的头发长长短短，短得不到一厘米。
老剃头师傅是怎么给小沙剃头的？
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑……跟受刑一样。
耿耿于怀：事情（多为牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
夺门而逃
夺：①抢； ②争取得到；③冲出；④做决定；……
夺门而逃：摆脱阻拦，冲出门去。
虽然我以前没干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
虽然我以前没干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
先
再
围
摆
“我”傅剃头的过程
它常常会咬住一绺头发不放。
这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
形象生动具体
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
小沙连忙摸摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
小沙连忙摸摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。
“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”
小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”
世界上再也没有比他更优秀的顾客了
联系上下文
一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
一眼望去，头发长长短短，像......
一眼望去，......，像一个鸟窝。
一眼望去，......，像......
我能找出文中的比喻句
1.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
2.一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小
心，却像层层梯田。
3.小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。
……
你能说一个这样的比喻句吗？
最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
说一说：“我”和剃头师傅谁剃得好？
1.当然剃头师傅剃得好，因为“姑父还要付双倍的钱”。
2.而我剃完头发之后，小沙“一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。”
实际上，谁才是真正的“剃头大师”，谁才
是个“害人精”？
老剃头师傅是“剃头大师”，“我”不会理发，乱剪才是“害人精”。
文中的“我”为小沙剪头发的趣事打开了我们童年的记忆，它引导着我们回忆起自己的童年趣事。童年是人生最美好的时光，让我们过好童年的每一天！
作业：
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