新疆奎屯市第八中学人教版七年级语文上册《第19课 在山的那边》课件(共29张PPT)

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名称 新疆奎屯市第八中学人教版七年级语文上册《第19课 在山的那边》课件(共29张PPT)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-10-16 21:09:24

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文档简介

课件29张PPT。在山的那边王家新看到“山”你会想到什么呢?教学目标准确流利地朗读课文。
正确理解“山”和“海”的象征意义。
树立为理想而奋斗的精神。作 者 简 介 王家新 ,1957年生于湖北均县(现在丹江口市).1978年入武汉大学中文系读书.1982年毕业,分配到湖北陨阳师专任教.1985年借调到北京<诗刊>社从事编辑工作,1990年离开.1922年去英国.1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作.出版的诗集有《纪念》 (1985),《游动悬崖》 (1997)等. 展示、点评、合作探究1、小组长要认真负责组织本组同学进行深入讨论并形成组内统一意见,确保人人参与,高效讨论
2、◆ 第一题(字、词),一组展示,二组点评,其他组积极补充
◆第二题(朗读),三、四点评
◆ 三、四、五题采用抢答的形式。
展示的同学,声音要宏亮,语言要准确且概括。
第一题:字词解释一组展示,二组点评1.加色字注音
痴想( )凝成( )喧腾( )
诱惑( )一瞬间( )隐秘( ) chīníngxuānyòushùnyǐn2.词语解释痴想:
隐秘:
凝成:
诱惑:
喧腾: 一瞬间:很投入很入迷,很忘情地思想.隐蔽,不外露.凝结形成.吸引,招引.喧闹奔腾一眨眼之间 第二题:朗读课文
三组、四组展示,五组、六组点评其他组大胆质疑,发表见解
怎样才能读出诗歌的形象之美呢?
(提示:重音,语气,语调,读出感情)在山的那边王家新小时候,我常伏在窗口痴想
——山那边是什么呢?
妈妈给我说过:海
哦,山那边是海吗?
于是,怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了那个山顶
可是,我却几乎是哭着回来了
——在山的那边,依然是山
山那边的山啊,铁青着脸
给我的幻想打了一个零分!
妈妈,哪个海呢?
在山的那边,是海!
是用信念凝成的海
今天啊,我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根
是的,我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到海依然在远方为我喧腾
——那雪白的海潮啊,夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵……
在山的那边,是海吗?
是的!人们啊,请相信——
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边,就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛……
三、探究质疑(抢答)1、“我常伏在窗口痴想”,“痴想”
的原意是什么?在这里有什么含义?“痴想”原意是发呆地想,这里的意思是,总是神往于大山外面的世界,达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地,追求新的世界。 2、为什么说是“隐秘的想望”?因为“我”小时候想望山那边的海,爬山是为了望见大海,而这个想望并没有告诉他人,所以说是“隐秘”的。3、为什么说“山那边的山啊,铁青着脸”?运用的是拟人手法。
“铁青”不仅写出远山的颜色,也是“我”心情沮丧时的感觉。“我”爬上山顶,本以为能看见大海,结果望见的依然是山,大失所望,沮丧极了,好像山在那里责备我痴心妄想,脸色铁青。4、“给我的幻想打了一个零分!”这一句是什么意思? “我”原以为一座山的那边就是大海,现在明白这是幻想,所谓“零分”就是说幻想完全落空.5、为什么说“在山的那边,是海!是用信念凝成的海”?因为诗人领悟到妈妈所说的“海”,不是自然界的海,而是指理想和信念。6、既然“海”是指理想的境界,那么诗中的“山”是什么? 这“山”不是一座山,而是无数座山,比喻重重困难。爬上一座山是非常吃力的,爬无数座山,那就更要历尽艰难,这就是说,理想的实现是要历尽千辛万苦,需要百折不挠坚持奋斗,理想境界才能实现。7、“一颗从小飘来的种子”比喻什
么?为什么说是“飘来的”?“种子”比喻一个信念,妈妈给我的
信念。山那边是海。这是妈妈由我
的痴想、疑问而说起这话的,这话
也并非指实在的东西,所以说是
飘来的。8、为什么说一座座山顶会
“诱惑”着我?因为总以为爬上山顶就可以望
见大海,所以每座山顶都是那样
富有诱惑力。 9、“因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵”这些诗句是什么意思呢?  诗人确信远方有海——理想是可以实现的,日日夜夜理想在心中激荡,鼓舞着“我”不懈地奋斗,就像听到大海依然在远方为我喧腾。“枯干的心灵”,比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”,就是说,理想滋润着心灵,使心灵不再枯干,变得充实而有活力。10、“是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛。”这句话蕴涵
作者怎样的意味和感情?
全新的世界是光辉灿烂的,照亮后的心情,能体会到那一种
惊喜,理想境界的实现使人兴奋、惊喜。四、再次朗读全诗,感悟
诗中的思想感情 --------------------------------------------------在山的那边群山:象征重重的艰难险阻.大海:象征理想境界痴想沮丧诱惑坚信五、讨论学完本文:你有怎样的收获? 我们从小就要树立崇高的理想并为之奋斗终身。在追求理想的过程中,也许会遇到重重困难,但我们不能退缩,要坚持不懈、百折不挠,坚信只要克服重重困难后,就能到达理想的彼岸。六、你知道哪些关于理想的名言人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》
三军可夺帅,匹夫不可夺志也。——孔丘(春秋时代思想家、教育家)
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹(北宋政治家、文学家)
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。—苏格拉底
过去属于死神,未来属于自己。—雪 莱
作业 同桌默写古诗1和第1课重点字词及课后习题第一大题。
准备作文材料。
明天上作文课:要求在45分钟内完成500字的作文。(写作慢的同学可以提前准备)
作文内容:《这就是我》或《军训的日子》