课件32张PPT。丰子恺 竹影
2、 学会从日常生活中去认识和体
验艺术美。
教学目标:1、 体会课文所表现的天真烂漫
的童真之趣。真善美科学是真实的;
文学艺术给人美的享受;
宗教是善的寄托。 文学指:散文、小说、诗歌、
剧本四大文学样式。艺术指:音乐、舞蹈、戏剧、
美术等。第四单元——美文:
《社戏》体现了人情美、人性美,
《安塞腰鼓》流露出力量美,
《竹影》营造了意境美,
《观舞记》带出了艺术美,
《口技》表现了技艺美。 丰子恺(1898—1975),我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大,深受人们的喜爱。
丰子恺的散文,主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外,大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事,表现浓厚的生活情趣。 展 示 风 采撇 蘸 幽暗 惬意
口头禅 参差不齐 萧萧
水门汀 芥子园 注音惬意:
弥漫:
参差:
包罗:
口头禅:
满意、称心、舒服。遍布。长 短高低、大小不齐。 包括(指大范围)指经常挂在口头上的词句。你可以尝试着用这样的句式来说:
(什么时间),(什么人),(什么事)。
自由朗读,整体感知: 请用一句简洁的话概括课文内容。 在一个闷热的夜晚,一群孩子在月光下画竹影,听爸爸给我们讲解中国画知识,得到了一次艺术体验。
用刚才的方法概括一下第一段内容?时间:
地点:
人物:
事件:夏天吃过晚饭后屋后的院子我和弟弟乘凉
探究合作? 讨论:
文章洋溢着天真烂漫的童真
童趣,文章通过哪些句子体现童
真童趣呢?有感情地朗读
相关的语句,并谈谈你的
体会。?各抒己见吧!看天★ 天空好像一盏乏了油的灯,
红光渐渐地减弱。★那光一跳一跳地沉下去,非常细微,但又非常迅速而不可挽救。★另有一种微光,渐渐地在那里强起来。★原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。看月★院子里的光景已由暖色变成寒色,由长音阶(大音阶)变成短音阶(小音阶)了。★月亮已经升得很高,隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块,闪烁地映入我们的眼中。看人影★门口一个黑影出现,好像一只立起的青蛙,向我们跳将过来。★头上有一缕一缕的细烟,好像漫画里所描写的动怒的人。看竹影★我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子,同声地叫起来:“啊!好看啊!中国画!”描竹影★大家蹲下去,用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。细致的观察力丰富的想象力极强的模仿力(童真童趣)纯洁的童心看天
看月
看人影
看竹影
描竹影 孩子们与父亲一同探讨中国画,哪句话最能体现西洋画和中国画的区别? 西洋画像照相,中国画像符号。如何理解呢?照相是对事物真实的反映;符号是抽象地指称事物。西洋画重写实,重形似,客观性强;中国画重写意,重神似,主观性强。1、中国画盛用线条,西洋画线条都不显著;
2、中国画不注重透视法,西洋画极注重透视法;
3、中国人物画不讲解剖学,西洋人物画很重解剖学;
4、中国画不重背景,西洋画很重背景;
5、中国画题材已自然为主,西洋画题材以人物为主。中国画与西洋画的区别: 总之,中国画重写意,重神韵,像符号;西洋画重写实,重形似,像照相。
文中写道“大家吃了一惊,立起身来,看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹,他明明来得很久了。”这句话中以及后来爸爸的表现,你觉得爸爸是个怎么样的人? 爸爸对孩子描竹影的游戏是支持和鼓励的,爸爸善于保护孩子的童真、童趣,善于保护孩子的创造力。 “爸爸 ”是以艺术领路人的身份出现,他适时地利用孩子的游戏因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。
写作特点1、取材于平凡的生活小事;2、行文简洁,文情并茂。 散文的特点在于取材广泛,表现形式不拘一格,主题思想集中而又统一,这就是所谓的“形散神聚”。
“一切景语皆情语”,情景交融是散文的又一特点。一篇优美的散文使人陶醉,这就是美的享受。
这篇课文既是一篇优美的散文,又让我们体会到中国画的艺术美。课堂小结:大致明确:
堆雪人、堆积木、玩泥巴、玩沙:建筑雕塑艺术
骑竹马、过家家、捉强盗、鹰抓鸡戏剧表演艺术
涂鸦、在身上画手表、在手指头、上画人脸、踩脚印画(用水或在沙滩上)——绘画类
敲击杯碗、玩拨浪鼓等有声玩具——音乐类
女孩子跳橡皮筋、跳房子、丢手绢——舞蹈类
起外号、编故事、猜谜语、瞎掰歌词——文学类
剪纸、做纸船纸飞机——手工艺 时光带走我们的童年,让我们长大;
岁月增长我们的阅历,让我们成熟。
但只要我们怀着
一颗纯真的童心,
睁大聪慧的双眼,
展开想象的翅膀,
那么,一片绿叶是一首诗,
一抹斜阳是一首歌,
一个游戏是一种创造……
艺术并不是高不可攀的东西,
它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。郑板桥 题画诗:衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
郑板桥 《题竹石画》:
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。关于竹的诗句比较一下本文与《童趣》异同同:1、都表现了童真、童趣。
2、都富有想象力和审美情趣。
异:1、《童》是文言,选取几件事;《竹》是现代文,一件事。 2、《童》注重想象、联想;《竹》注重审美。写作练习:《日光下的影子》(树影 、人影、屋影、篮球架的影……)