人教版四年级上册数学 1 亿有多大 复习课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
1 亿有多大 复习
一个五位数，它的最高位是什么位 一个九位
数，一个十二位数呢
一个五位数，它的最高位是万位；
一个九位数，它的最高位是亿位；
一个十二位数，它的最高位是千亿位。
写出一些多位数，说一说每个数字所在的数位
和表示的意义。
3 在百万位，表示 3 个百万。
4 呢
读出下面每组数。
(1) 65
65 0000
65 0000 0000
(2) 4075
4075 0000
4075 0000 0000
(3) 3500
3500 0000
3500 0000 0000
读作: 六十五
读作: 六十五万
读作: 六十五亿
读作: 四千零七十五
读作: 四千零七十五万
读作: 四千零七十五亿
读作: 三千五百
读作: 三千五百万
读作: 三千五百亿
用自己的方法，又快又准地读出下面各数。
206 410 000
110 403 060
60 702 010 000
625 000 000
2 080 000 000
309 000 500 000
读作: 二亿零六百四十一万
读作: 一亿一千零四十万三千零六十
读作: 六百零七亿零二百零一万
读作: 六亿二千五百万
读作: 二十亿八千万
读作: 三千零九十亿零五十万
读出下面横线上的数。
(1) 地球到太阳的平均距离是 149 600 000 千米。
(2) 1999 年全国有小学生 135 479 600 人。
(3) 地球陆地总面积是 149 000 000 平方千米。
读作: 一亿四千九百六十万
读作: 一亿三千五百四十七万九千六百
读作: 一亿四千九百万
写出下面各数。
二亿四千万
写作: 240 000 000
五亿零六百二十万
三十亿八千零五万
写作: 506 200 000
八百四十亿九千三百万
六百零四亿二千万
二千零六十亿零九万
写作: 3 080 050 000
写作: 84 093 000 000
写作: 60 420 000 000
写作: 206 000 090 000
写出下面各数。
用最大的天文望远镜至
少可以看到十亿颗星。
地球海洋总面积是三亿六千二百万平方千米。
1 000 000 000
362 000 000
我国每年生产和丢弃的一次性筷子达四百五十亿双，需要砍伐二千五百万棵树。
45 000 000 000
25 000 000
我不用一次性筷子。
写出由下面各数组成的数。
(1) 三十 三十万 三十亿
(2) 一百零七 一百零七万 一百零七亿
(3) 九千二百 九千二百万 九千二百亿
30 3 000 000 30 000 000 000
107 1 070 000 10 700 000 000
9200 92 000 000 920 000 000 000
写出最大的九位数和最小的十位数。
最大的九位数: 999 999 999
最小的十位数: 1 000 000 000
把下面的数改写成用 “亿” 作单位的数。(不是整
亿的，用 “四舍五入” 法省略亿位后面的尾数。)
10 600 000 000 =
106 亿
503 000 000 000 =
5 030 亿
7 200 000 000 =
72 亿
5 270 230 000 ≈
53 亿
49 692 000 000 ≈
497 亿
26 900 800 000 ≈
269 亿
用计算器计算。
128 + 284 532 - 178
36 + 228 - 179 353 - 95 + 483
45×77 371÷7
= 412
= 85
= 3465
= 354
= 741
= 53
这是一张购买文具的收据，请填出相应的金额。
先笔算，再用计算器验算一下。
×× 市 百 华 大 楼 销 货 凭 证
No: 0076843
组别
2003 年 4 月 5 日
商品编码 品 名 数量 单位 单价 金额
×××× 圆珠笔 145 枝 3
×××× 订书机 22 个 15
×××× 笔记本 290 本 2
合 计
不作报销凭证
营业员：
请妥善保存本联
三联 交消费人
先用计算器算出每组前三个算式，再根据规律
直接写出其他算式的得数。
142 857 × 1 = ________
142 857 × 2 = ________
142 857 × 3 = ________
142 857 × 4 = ________
142 857 × 5 = ________
142 857 × 6 = ________
142 857
285 714
428 571
571 428
714 285
857 142
1× 1 = _____________
11× 11 = _____________
111× 111 = _____________
1 111 × 1 111 = _____________
11 111 × 11 111 = _____________
111 111 × 111 111 = _____________
1
121
12 321
1 234 321
123 454 321
12 345 654 321
先用计算器算出每组前三个算式，再根据规律
直接写出其他算式的得数。
你知道小红是怎么算的吗
497 + 498 + 499 + 500 + 501 + 502 + 503
500×7
小红
小军
得 3 500。
怎么比我用计算器还算得快
写出几个多位数，读一读。
九亿零八百······
9 0 8 7 6 5 0 0 9
老师念数，看谁写得对。
一亿五千万
一百零五亿四千零二十万
二十六亿零三百万
七千六百五十亿零五十八万
写作: 150 000 000 000
写作: 10 540 200 000
写作: 2 603 000 000
写作: 765 000 580 000
写出下面各数, 再省略亿位后面的尾数, 改写成用
“亿” 作单位的数。
四亿九千九百七十万
二亿零八百九十六万
五十九亿八千三百万
六百二十九亿四千万
写作: 499 700 000 ≈ 5 亿
写作: 208 960 000 ≈ 2 亿
写作: 5 983 000 000 ≈ 60 亿
写作: 62 940 000 000 ≈ 629 亿
比较下面每组中两个数的大小。
260 9080 0000 269 0080 0000
52 7023 0000 496 9200 0000
＜
＜
下面结果是用计算器算出来的，估算一下，结果合理吗 分析一下错误原因。
356 + 175 = 181 179 - 86 = 265
38 ×45 = 1748 395÷ 5 = 390
56 + 37 = 2072
我用计算器算
的,不会有错。
两位数加两位数不可能是四位数。
和的个位应是 3。
2 000 多年前，我国古人用算筹记数。
用算筹记数有两种摆法。
用纵横相间的方式表示一个数。
以后改
用不同
的方式
表示 0。
起先没有 0 的记法。
纵式:
横式:
.
你能想像 1 亿有多大吗
咱们第 1 组来设计一个方案吧。
选什么东西呢
我们来看看 1 亿张纸摞起来有多高吧。
1 亿有多大？
. .
难道真的要找 1 亿张纸来量一下吗
不用，可以先量出100 张纸的厚度。
也可以先量出 1 000 张纸的厚度。
高 1 厘米。
.
. .
那 10 000 张纸有多厚呢
这样算下去，1 亿张纸摞起来大约有 1 万米高呢!
哇，比珠穆
朗玛峰还高。
. .
. .
小组成员: _________________________
活动名称: _________________________
活动步骤: _________________________
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结论: _____________________________
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和其他小组交流一下你们的方案。
你们第 2 组选什么东西呢
我们想知道 ······