19.《剃头大师》 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
19 剃头大师
一把磨得锃亮的剃刀
一把老掉牙的推剪
秦文君 1954年生于上海，儿童文学作家，现任上海市作家协会副主席，《中国儿童文学》主编。
代表作： 《开心男孩》、 《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、《天棠街3号》、《宝贝当家》、《调皮的日子》等。
第一课时
作者简介：
谁给谁剃头？“剃头大师”又是谁？自由读课文，在文中找答案。
读书要求：
1.自由朗读，读准字音。
2.遇到生字，可以借助拼音多读几遍。
剃 头
手 执
否 则
骂 人
仇 人
习 惯
受 刑
摸 头
厘 米
代 替
tì
zhí
fǒu
mà
chóu
guàn
xíng
mō
lí
tì
差
chā 差错 差别
chà 差了 补差
得
dé 得到 得分
děi 得劲儿 非得
尽
jìn 尽力 尽情
jǐn 尽管 尽量
我的小表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅的眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
老师傅
（“害人精”）
剃头过程：
剃头工具：
剃头结果：
剃刀、推剪
咬、掉
付双倍的钱
19.剃头大师
虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还要熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
我
（剃头大师）
剃头工具：
剃头过程：
剃头结果：
剪刀
这儿一剪刀
那儿一剪刀
大师风采
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
语言特色
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁_____________。
“害人精”
趣味词语
我还知道这些和“害人精”类似的口语化词语：
马屁精
替罪羊
墙头草
马后炮
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
情节过程
找出课文中老师傅给小沙剃头的描写，进行旁批。
老掉牙的推剪
磨得锃亮的剃刀
老师傅不理会小沙的抗议
推剪“咬”头发，很疼。
脖子里的碎发让人很痒。
剃头细节
老师傅真的是“害人精”吗？
觉得“我”像个剃头大师，剪刀所到之处头发纷纷飘落，真比真比那老剃头师傅。
说说老师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同？
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬着一绺头发不放，让小沙吃尽苦头，跟受刑一样
“害人精”？
“剃头大师”？
思考：为什么“我”说“世界上再也没有
比小沙更优秀的顾客了？”
“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”
“小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。”
“我”的结局是什么？
没有得到那五块钱。
小沙父子的结局；
小沙；去理发店剃了个和电灯泡一样的光头
姑父：那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发
实际上，谁才是真正的“剃头大师”，谁才
是个“害人精”？
老剃头师傅是“剃头大师”，“我”不会理发，乱剪才是“害人精”。
文中的“我”为小沙剪头发的趣事打开了我们童年的记忆，它引导着我们回忆起自己的童年趣事。童年是人生最美好的时光，让我们过好童年的每一天！
结构图示
耳朵不好，听不到抗议——无可奈何
老师傅 老掉牙的推剪，咬住头发——痛 童
剃头 眼神不好，碎头发掉进脖子里——痒 年
大师 剪刀所到之处，头发纷纷飘落 趣
“我” 这儿一剪刀，那儿一剪刀 事
长长短短，坑坑洼洼，只能剃光头
我的表弟小沙的性格是___________。他怕___、怕______、怕______、还怕_____。
“害人精”指_____________，剃头师傅为什么不欢迎小沙这样的顾客？
天生胆小
鬼
喝中药
做恶梦
剃头
剃头师傅
因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
作业布置：
自主阅读《调皮的日子》这本书，也可以阅读秦文君的相关作品哦！