2023-2024学年外研版英语七年级下册课件Module 1 Unit 1 Whose bag is this？ (共26张PPT)

(共26张PPT)
英语
Module 1　
Lost and found
Unit 1　Whose bag is this？
1
词汇专练
CI HUI ZHUAN LIAN
PART ONE
词汇专练
要点解说
课后巩固
一、写出下列短语和句子。
1.欢迎回来！___________________________________ 　　　　　　　　　　　　
2.首先；第一___________________________________
3.许多东西___________________________________
4.一个紫色的钱包___________________________________
Welcome back！
first of all
a lot of things
a purple wallet
5.看一看 ___________________________________
6.小心(对待)…… ___________________________________
7.从现在开始 ___________________________________
8.让我想想___________________________________
look at
be careful with
from now on
let me see
二、根据所给的汉语或首字母提示，写出所缺单词，使句子意思完整、语法正确。
1.This book is not 　　　　　　(她的).It’s Lucy’s.
2.Don’t draw on the blackboard with your 　　　　　　(蜡笔).
3.There is something wrong with my 　　　　　　(手表).It doesn’t work.
hers
crayon(s)
watch
4.That pair of g　　　　　　 is a little big for my hands.I want to change another pair.
5.Can you tell me w　　　　　　 pencil this is？
6.I am looking for my pet dog everywhere.I can’t f　　　　　　 it.
loves
hose
ind
2
要点解说
YAO DIAN JIE SHUO
PART TWO
词汇专练
要点解说
课后巩固
1.Welcome back to school，everyone！
欢迎大家回校！
　welcome back　欢迎回到……
welcome (back) to 后面接名词，但后面如果接副词，要省略to。
如：Welcome to America.
欢迎来到美国。
Welcome back home / here / there.
欢迎回家 / 回到这里 / 回到那里。
2.First of all，come and look in the lost and found box！　首先，过来看看失物招领箱吧！
first of all　首先(一般强调事情发生的先后)
at first　起初，开始(强调事情的开头，当初)
　如：First of all，let’s sing a song.
首先，我们来唱首歌吧。
At first，it seems that everything goes well.
起初，似乎一切进行得很顺利。
3.Whose bag is this？　这是谁的包？
此句相当于“Whose is this bag？”(这个包是谁的？)。whose既可作形容词性物主代词，后面接名词，也可作名词性物主代词，后面无须再接名词。类似的物主代词有his(他的)，its(它的)等。
4.①It’s mine.　那是我的。
②Are my crayons there too？
我的蜡笔也在那里吗？
③Are these crayons yours？
这些蜡笔是你的吗？
④Yes，it’s hers.　是的，那是她的。
从这些句子可以观察到，mine，yours，hers后面都没有接名词，这些词是名词性物主代词；my后面接的是名词，这样的词是形容词性物主代词。
形容词性物主代词的基本用法相当于形容词，后面一定要接名词。
名词性物主代词的基本用法相当于名词，后面一定不能再接名词。
如：This is her desk.　这是她的桌子。
This desk is hers.　这张桌子是她的。
为了避免重复使用名词，我们经常用名词性物主代词来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
如：He likes my pen.He doesn’t like hers (= her pen).　他喜欢我的钢笔，不喜欢她的。
5.①Here’s a purple wallet！
有一个紫色的钱包在这儿！
②Here’s my name “Tony”！
我的名字“托尼”在这儿！
③Here are some nice gloves.
有些漂亮的手套在这儿。
在以here或there引导的句子中，谓语动词的数取决于后面的名词。后面的名词是可数名词的单数形式或不可数名词时，谓语动词用单数形式；后面的名词是可数名词的复数形式时，谓语动词用复数形式；后面的名词如果既有单数形式又有复数形式，就按照“就近原则”确定谓语动词的单复数形式。
6.Everyone，please be careful with your things from now on.从现在开始，请每个人小心保管自己的物品。
(1)be careful with …　小心(对待)……
如：We should be careful with our study.
对待学习我们要一丝不苟。
　　
Be careful with your wallet when you are on the bus.　在公交车上要当心你的钱包。
(2)from now on　从现在开始
如：We must study harder from now on.
从现在开始，我们必须要更加努力地学习。
3
课后巩固
KE HOU GONG GU
PART THREE
词汇专练
要点解说
课后巩固
一、单项选择。
(　　)1.— 　　　　gloves are these？
— They are Lily’s.
A.What B.Who C.Whose D.Which
C
(　　)2.Welcome back 　　　　China！
A.to B./ C.in D.at
(　　)3.Fifty yuan is enough！Here 　　　　the money.
A.is B.are C.were D.was
(　　)4.There　　　one girl and three boys in the classroom now.
A.was B.is C.are D.were
A
A
B
(　　)5.It is not 　　　　basketball.　　　　 is under the desk.
A.my；Mine B.mine；My C.my；Me D.mine；Me
(　　)6.Be careful 　　　　the bus when you go across the road.
A.in B.to C.on D.with
(　　)7.The box is very heavy.Let me 　　　　you.
A.help B.helping C.helps D.helped
A
D
A
二、完成句子。
1.欢迎回到我们的学校。
　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　our school.
2.首先，让我自我介绍一下吧。
　　　　　　 　　　　　　 　　　　　，let me introduce myself.
Welcome
back
to
First
of
all
3. 那些书是你的吗？/ 不是，我的在书包里。
— 　　　　　　those books 　　　　　　？
— 　　　　　　，　　　　　　 　　　　　　in the school bag.
4.请小心看好自己的物品。
Please 　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　your things.
5.从现在开始，你必须努力学习。
You must study hard 　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　.
Are
yours
No
mine
are
be
careful
with
from
now
on
三、完形填空。
　　Hello， everyone！ My name is Tony.Welcome to the lost and found 　1　.You can always 　2　 some books or other things somewhere in our school because of some careless (粗心的) students.Some students 　3　 them and bring them here.
Look！ There is a nice pen.There’s also a black 　4　 with some books in it.Oh， Kate’s 　5　 is on the bag.I think it’s hers.　6　 the pencil-box.There is a pen and two erasers in it.Under the table there are two 　7　.Some boys like 　8　 basketball after class.The basketballs are theirs， I think.Look at the cute toy dog.I don’t 　9　 whose it is.Do you have any idea？
So everyone， be 　10　 your things.
(　　)1.A.school　 B.library　 C.class　 D.office
(　　)2.A.see　 B.buy　 C.write　 D.draw
(　　)3.A.help　 B.need　 C.walk　 D.find
(　　)4.A.box　 B.bag　 C.coat　 D.umbrella
(　　)5.A.name　 B.number　 C.age　 D.grade
(　　)6.A.Look down　 B.Look out　C.Look at　 D.Look up
(　　)7.A.basketballs　 B.footballs　 C.pictures　 D.computers
(　　)8.A.watching　 B.buying　 C.choosing　 D.playing
(　　)9.A.think　 B.know　 C.like　 D.understand
(　　)10.A.good for　 B.bad for　 C.careful with　 D.good at
D
A
D
B
A
C
A
D
B
C