第一单元 分数加减法 复习检测卷 北师大版五年级数学下册(含解析)

第一单元 分数加减法 复习检测卷 北师大版五年级数学下册
一、单选题
1．小明喝一杯果汁，分三次喝完，第一次喝了一杯果汁的，然后加满水；第二次喝了一杯的，然后再加满水；第三次一饮而尽。小明喝的果汁多，还是水多 （　　）
A．果汁多 B．水多 C．一样多
2．<0.5 括号里最大可以填（　　）。
A．3 B．4 C．5
3．下面（　　）是正确的。
A．=0.4 B． C．0.05=
4．下面三个数中最大的数是（　　）。
A．2.35 B． C．
5．计算时，运用了（　　）。
A．加法交换律
B．加法结合律
C．加法交换律和加法结合律
6．异分母分数不能直接相加减的原因是（　　）。
A．分子不同 B．分数值不同 C．分数单位不同
7．学校举行200米短跑测试，小林用了分钟，小强用了分钟，小刚用了0.56分钟，（　　）的成绩最好。
A．小林 B．小强 C．小刚
8．一块地面积的种玫瑰花，种郁金香，两种花一共种的面积占总面积的（　　）
A． B． C．
二、填空题
9．计算时，因为它们分母不同，也就是　 　不同，所以要先　 　才能直接相加，结果等于　 　。
10．有两个相同的杯子，第1杯中有杯水，爸爸喝掉了杯后，觉得凉了，就从盛满热水的第2杯里倒入一些，这时第2杯中还剩下杯水。第1杯现在有　 　杯水。
11．把1.45，，，，0.8按从小到大的顺序排列是　 　。
12．计算时，因为它们的分母不同，要先　 　，最后的结果是　 　。
13．小明、小华和小芳各做一架航模飞机， 小明用了时，小华用了时，小芳用了0.8时，　 　 做的最快。
14．比千克多千克是　 　千克；　 　米比米短米。
三、计算题
15．直接写得数。
1+
16．下面各题，怎样简便就怎样计算。
（1）
（2）
（3）
（4）
四、解决问题
17．有一堆砖块，李叔叔砌墙第一次用了，第二次用了，两次一共用了这堆砖块的几分之几
18．张亮写数学作业用了小时，所一幅画用了小时。写作业比面画多用多长时间
19．李华瓶子里有L饮料，再往李华瓶子里倒入0.5L，李华的饮料就和王明的饮料同样多了，他俩一共有多少饮料
20．水果店运来一批5kg橘子，第一天吃了的，第二天吃了2kg，那么还剩下这批橘子的几分之几
21．丽丽做语文作业用了小时。做数学作业用了小时，她做两科作业一共用了多少小时？
22． 水果店进了t苹果，t西瓜，t桃子。
（1）水果店一共进了多少t苹果和西瓜
（2）第一天卖出了 t苹果， t西瓜， t桃子，请问苹果、西瓜、桃子分别还剩多少吨
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】解：＋=
1＞，小明喝的果汁多。
故答案为：A。
【分析】第三次一饮而尽，说明小明喝了一杯果汁，小明喝饮料的分率= ＋=，然后比较大小。
2．【答案】B
【解析】【解答】解：9×0.5=4.5，括号里可以填比4.5小的整数，最大可以填4。
故答案为：B。
【分析】分子比分母的一半小，这个分数小于0.5。
3．【答案】C
【解析】【解答】解：A项：=4÷5=0.8；
B项：=3÷4=0.75；
C项：0.05==。
故答案为：C。
【分析】分数化成小数，用分数的分子除以分母；小数化成分数，一位小数化成分母是10的分数，两位小数化成分母是100的分数，三位小数化成分母是1000的分数······，能约分的要约成最简分数。
4．【答案】B
【解析】【解答】解：2+2+3÷4=2.75；=9÷4=2.25；
最大的是2.75，即2。
故答案为：B。
【分析】分数化小数：用分子除以分母，商写成小数的形式；小数比较大小，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大。
5．【答案】B
【解析】【解答】解：结算时，运用了加法结合律。
故答案为：B。
【分析】a+b+c=a+（b+c），据此作答即可。
6．【答案】C
【解析】【解答】解：异分母分数不能直接相加减的原因是分数单位不同。
故答案为：C。
【分析】根据异分母分数相加减需要先通分，将各分数化为同分母分数后再加减，由此解答。
7．【答案】A
【解析】【解答】解：，；
0.6＞0.56＞0.15；
所以小林的成绩最好；
故答案为：A。
【分析】在相同距离内，用的时间越少，速度越快，成绩越好。
8．【答案】B
【解析】【解答】解：+=+=。
故答案为：B。
【分析】玫瑰花占的分率+郁金香占的分率=两种花一共种的面积占总面积的分率。
9．【答案】分数单位；通分；
【解析】【解答】解：计算时，因为它们分母不同，也就是分数单位不同，所以要先通分才能直接相加，结果等于。
故答案为：分数单位；通分；。
【分析】异分母分数相加减因为分数单位不同，不能直接相加减，要先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
10．【答案】
【解析】【解答】解：-=（杯）
1-=（杯）
＋=（杯）。
故答案为：。
【分析】第一杯中原有杯水，喝掉杯，还剩下杯；第二杯倒给第一杯后，还剩杯，倒出了1-=杯，那第一杯里面还有＋=杯。
11．【答案】0.8＜＜＜＜1.45
【解析】【解答】解：1.45，=0.9375，=1.23，=1.4，0.8，所以从小到大排列是0.8＜＜＜＜1.45。
故答案为：0.8＜＜＜＜1.45。
【分析】用分数的分子除以分母，把分数化成小数，然后按照小数大小的比较方法从小到大排列即可。
12．【答案】通分；
【解析】【解答】解：+=+=，
计算时，因为它们的分母不同，要先通分，最后的结果是。
故答案为：通分；。
【分析】异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法进行计算。
13．【答案】小明
【解析】【解答】解：=3÷4=0.75（时）
=5÷6=（时）
＞0.8＞，小明做的最快。
故答案为：小明。
【分析】分数化成小数，用分数的分子除以分母，然后比较大小，用的时间少的做的最快。
14．【答案】；
【解析】【解答】解：=（千克）
=（米）
故答案为：；。
【分析】求一个比另一数多用加法，求一个数比另一个数少用减法；
异分母分数相加减：先通分，把其化成同分母分数，再按照分数的加减法进行。
15．【答案】
0
1+
【解析】【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
16．【答案】解：
=--
=1-
=
=-
=
=＋（-）
=＋
=
=（＋）＋（＋）
=＋1
=
【解析】【分析】一个数减去两个数的和，等于这个数分别减去后面的两个数；
先算括号里面的加法，再算括号外面的减法；
把后面的两个数结合在一起先算计算；
把与结合在一起，与结合在一起，应用加法交换律、加法结合律简便运算。
17．【答案】解：
答：两次一共用了这堆砖块的。
【解析】【分析】两次一共用了这堆砖块的分率=第一次用这堆砖块的分率＋第二次用这堆砖块的分率。
18．【答案】解：（小时）
答：写作业比画画多用小时。
【解析】【分析】写作业比画画多用的时间=写作业用的时间-画画用的时间。
19．【答案】解：0.5升=升
+=（升）
+=（升）
答：他俩一共有升饮料。
【解析】【分析】他俩一共有饮料的升数=李华饮料的升数＋王明饮料的升数，其中，王明饮料的升数=李华饮料的升数＋0.5升。
20．【答案】解：2÷5=
5--
=5-（＋）
=5-
=
答：还剩下这批橘子的。
【解析】【分析】还剩下这批橘子的分率=1-第一天吃的分率-第二天吃的分率。
21．【答案】解：（小时）
答：她做两科作业一共用了小时。
【解析】【分析】她做两科作业一共用的时间=做语文作业用的时间+做数学作业用的时间，据此代入数值作答即可。
22．【答案】（1）解：+
=+
=（吨）
答：水果店一共进了吨苹果和西瓜。
（2）解：-=-=（吨）
-=-=（吨）
-=-=（吨）
答：苹果剩吨、西瓜剩吨、桃子剩吨。
【解析】【分析】（1）水果店进苹果的质量+进西瓜的质量=水果店一共进苹果和西瓜的质量；
（2）水果进的质量-卖出的质量=还剩的质量。
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