5.3等比数列同步练习(含解析)2023-2024学年人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册

文档属性

名称 5.3等比数列同步练习(含解析)2023-2024学年人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册
格式 docx
文件大小 833.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-04-10 20:42:39

图片预览

文档简介

5.3等比数列同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知数列满足,若是递减数列,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
2.已知数列为等比数列,且,,设等差数列的前n项和为,若,则( )
A.-36或36 B.-36 C.36 D.18
3.明代程大位《算法统宗》卷10中有题:“远望巍巍塔七层,红灯点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头儿盏灯?”你的答案是( )
A.3盏 B.4盏 C.5盏 D.7盏
4.等比数列的前n项和为,若,,则公比( )
A.3 B. C.3或 D.2
5.中国古代著作《张丘建算经》中有这样一个问题:“今有马行转迟,次日减半疾,七日行七百里.”意思是说有一匹马行走的速度逐渐减慢,每天行走的里程是前一天的一半,七天一共行走了里路,则该马第五天走的里程数约为( )
A. B. C. D.
6.等比数列的各项均为正数,且,则( )
A.12 B.10 C.5 D.
7.已知等比数列的前n项和,则数列的前5项和等于( )
A.10 B.15 C.20 D.5
8.有一个国王奖励国际象棋发明者的故事,故事里象棋发明者要求这样的奖励;在棋盘上的64个方格中,第1个方格放1粒小麦,第2个方格放2粒小麦,…,第个方格放粒小麦,结果国王拿出全国的小麦也不够.假设能有这么多的小麦,则这个故事继续如下,将这些小麦用1,2,3,…,编号并按照一定规律逐个抽取幸运小麦,设第次被抽取的小麦编号为,若第一次随机抽取的幸运小麦编号为,接下来的幸运小麦按照规律逐个抽取,则共能抽取( )粒幸运小麦.
A.4 B.5 C.15 D.63
二、多选题
9.关于等差数列和等比数列,下列说法不正确的是( )
A.若数列的前项的和,则
B.若为等比数列,且,则
C.若数列为等比数列,为前项和,则,,,…成等比数列
D.若为等差数列,,,则当时,最大
10.给定数列,定义差分运算:.若数列满足,数列的首项为1,且,则( )
A.存在,使得恒成立
B.存在,使得恒成立
C.对任意,总存在,使得
D.对任意,总存在,使得
11.对函数给出如下新定义:若在区间上为定值(其中表示不超过的最大整数,如),则称为的一个“整元”,将区间上从左到右所有“整元”的和称为在上的“整积分”,下列说法正确的是( )
A.在区间上的“整积分”为
B.在区间上的“整积分”为4950
C.在区间上的“整积分”为
D.在区间上的“整积分”为
12.满足,,的数列称为卢卡斯数列,则( )
A.存在非零实数t,使得为等差数列
B.存在非零实数t,使得为等比数列
C.
D.
三、填空题
13.已知等比数列的前项和为,且,,数列的公比 .
14.已知正项等比数列的前项和为,若,,则 .
15.若正项等比数列中的是方程的两个根,则 .
四、解答题
16.已知各项均为正数的等比数列,满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为.求证:.
17.已知数列满足,且(,且).
(1)设,求证数列是等差数列.
(2)记,求数列的前项和.
18.已知数列满足,其中.
(1)李四同学欲求的通项公式,他想,如果能找到一个函数,其中是常数,把递推关系变成后,就容易求出的通项了.请问:他设想的存在吗?的通项公式是什么?
(2)记,若不等式对任意都成立,求实数的取值范围.
19.已知实数,定义数列如下:如果,,则.
(1)求和(用表示);
(2)令,证明:;
(3)若,证明:对于任意正整数,存在正整数,使得.
20.已知数列中,,
(1)求的通项公式;
(2)若为的前n项和,是否存在,使得对于任意,都有 若存在,求出k的最小值;若不存在,请说明理由.
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案:
1.B
【分析】根据题意得到是等比数列,利用等比数列的通项公式得到,利用是递减数列列出关于的不等式,进而求出的取值范围.
【详解】将整理得,
又,易知当时,,不满足是递减数列,故,
因此数列是以为首项,2为公比的等比数列,
故,因此,
由于是递减数列,故恒成立,得,
化简得,故,
因此,解得,
故选:B.
2.C
【分析】根据等比数列的通项公式求得,继而求得的值,利用等差数列前项和公式进行计算即可.
【详解】数列为等比数列,设公比为q,且,,
则,则,
则,
则,
故选:C.
3.A
【分析】根据等比数列的前和公式建立方程,解出即可.
【详解】设各层塔的灯盏数为,
数列是公比为的等比数列,
由题意可得,
解得,
故选:A.
4.C
【分析】利用等差数列的通项公式,化简求出,判断,利用前项和公式表示,联立方程即可解出.
【详解】数列为等比数列,设首项为,公比为,根据题意有,
即①,所以,若,则有,与不符,所以,
所以②,联立①②两式有:,即
,整理得,解得或.
故选:C
5.C
【分析】设该马第天行走的里程数为,分析可知,数列是公比为的等比数列,利用等比数列的求和公式可求出的值,即可求得的值,即为所求.
【详解】设该马第天行走的里程数为,
由题意可知,数列是公比为的等比数列,
所以该马七天所走的里程为,解得,
故该马第五天行走的里程数为.
故选:C.
6.B
【分析】利用等比数列的性质,结合对数的运算法则即可得解.
【详解】因为是各项均为正数的等比数列,,
所以,即,则
记,则,
两式相加得,
所以,即.
故选:B.
7.A
【分析】根据给定条件,求出数列的通项公式,再求出即可计算得解.
【详解】等比数列的前n项和,则,而,
因此公比,,,显然是等差数列,
所以数列的前5项和等于.
故选:A
8.B
【分析】根据递推公式可得,进而取对数求解通项公式即可得,再列不等式求解即可.
【详解】配方得:.
取对数:,设,则,
又,所以,,.
由放小麦的规则可得小麦总粒数为,
.
故选:B
9.ACD
【分析】选项A,利用等比数列前项和公式,即可求出,从而判断出选项A的正误;选项B,根据条件,利用等比数列的性可求解;选项C,当,为偶数时,,不合题意,从而判断出选项C的正误;选项D,根据条件得出,,即可判断出选项D的正误.
【详解】对于选项A,因为,则数列为等比数列,
由等比数列的前项和公式,知,所以选项A错误,
对于选项B,由,得到,所以,故选项B正确,
对于选项C,若,为偶数时,,显然,,,…不成等比数列,所以选项C错误,
对于选项D,因为,即,又,所以公差,且或,最大,故选项D错误,
故选:ACD.
10.BC
【分析】由已知求出及范围判断AB;利用累加法结合错位相减法求和求出及范围判断C;求出及的范围判断D.
【详解】对于A,由,得,显然有最小值4,无最大值,
因此不存在,使得恒成立,A错误;
对于B,由选项A知,,则,
显然当时,恒成立,B正确;
对于C,由,得,
当时,
即,
于是,
两式相减得,
因此,显然满足上式,则,由,
得数列是递增数列,有最小值1,无最大值,
从而对任意,总存在,使得,C正确;
对于D,,由选项C得,
显然数列是递减数列,,因此对任意,不存在,使得成立,D错误.
故选:BC
【点睛】关键点睛:涉及数列新定义问题,关键是正确理解给出的定义,由给定的数列结合新定义探求数列的相关性质,并进行合理的计算、分析、推理等方法综合解决.
11.BCD
【分析】根据新定义对各选项逐项分析即可得解.
【详解】A选项,,所以区间上的“整积分”为,故选项错误;
B选项,当时,;当时,,以此类推,当时,,
所以区间上的“整积分”为,故B选项正确;
C选项,当时,;
当时,;当时,,以此类推,当时,,
故区间上的“整积分”为,故C选项正确;
选项,当时,,“整元”为;
当时,,“整元”为;当时,,“整元”为,以此类推,当时,,“整元”为.
设在区间上的“整积分”为,则①,
所以②,②①得,故D选项正确,
故选:BCD.
12.BCD
【分析】对A、B:借助等差数列与等比数列定义计算即可得;对C:借助代入即可得;对D:由,得到,从而将展开后借助该式裂项相消即可得.
【详解】对A:若数列为等差数列,则有,
即,由,
故有恒成立,即有,无解,
故不存在这样的实数,故A错误;
对B:若数列为等比数列,则有,
即,由,
故有恒成立,即有,
即,解得,此时,
故存在非零实数t,使得为等比数列,故B正确;
对C:由,
则,
即有,故C正确;
对D:由,
故,

,故D正确.
故选:BCD.
【点睛】关键点点睛:D选项中关键点在于由,得到,从而将展开后可借助该式裂项相消.
13.
【分析】利用等比数列前n项和公式联立方程组即可求解.
【详解】由题意可知:,
根据等比数列的前项公式可得:①,②,
联立①②可得,解得.
故答案为:
14.
【分析】利用等比数列的通项公式与求和公式即可求解.
【详解】设等比数列的公比为,由题意知且,
则,解得.
则,,

故答案为:.
15.
【分析】根据等比中项结合对数运算分析求解.
【详解】因为正项等比数列中的是方程的两个根,
则,
所以
.
故答案为:.
16.(1);
(2)证明见详解.
【分析】(1)根据已知列方程组求出基本量,然后可得通项;
(2)先根据等差数列求和公式求,然后利用裂项相消法求即可得证.
【详解】(1)记数列的公比为,
则,解得,
所以.
(2)由(1)可得,,
所以,
所以,
所以,
因为,所以,
所以,即.
17.(1)证明见解析;
(2).
【分析】(1)根据等差数列的定义,结合已知递推公式,求得为常数即可;
(2)根据(1)中所求得到,再利用错位相减法求解即可.
【详解】(1)证明:因为,则,
则,即;
故数列是首项为,公差为的等差数列.
(2)由(1)可知,,即,解得;
则,

即,



故.
18.(1)存在,
(2)
【分析】(1)由题可得,结合可求得,然后由等比数列通项公式即可求解;
(2)先利用分组求和法求得,然后分离参数,令,当时,作差,利用二项式定理证明的单调性,然后验证时即可得最小值,然后可解.
【详解】(1),
所以只需,
,则,
,故李四设想的存在, ,

是以3为公比,2为首项的等比数列,

.
(2)
由,得,
设,则,
当时,.

当时,
,所以的取值范围为
19.(1)
(2)证明见解析
(3)证明见解析
【分析】(1)观察题目条件等式中的系数可得答案;
(2),分别计算和可证明结论;
(3)先根据无上界说明存在正整数,使得,分是偶数和是奇数分别说明.
【详解】(1)因为,所以;
因为,所以;
(2)由数列定义得:;所以.
而,
所以;
(3)当,由(2)可知,无上界,故对任意,存在,使得.
设是满足的最小正整数.下面证明.
①若是偶数,设,
则,于是.
因为,所以.
②若是奇数,设,
则.
所以.
综上所述,对于任意正整数,存在正整数,使得.
20.(1)
(2)存在,7.
【分析】(1)待定系数法,求出,即可得出;
(2)错位相减法求出,然后判断出数列单调性,求值得出答案即可.
【详解】(1)由可得,
,即,
又,
所以,
即,所以.
(2),

两式相减得

易知单调递增,
又,

所以存在满足条件的k,k的最小值是7.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页