人教版三年级上册数学长方形和正方形的特征课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
长方形和正方形的特征
三年级上册
一、前置回顾：
画一个四边形，说说什么是四边形？
二、新知探究：小组交流
1. 观察长方形的边和角，你们有什么发现
2. 观察正方形的边和角，你们有什么发现？
3. 能用折一折、量一量的方法验证对长方形
特点的发现吗？
4. 能用折一折、量一量的方法验证对正方形
特点的发现吗？
长方形
长
宽
正方形
边
折
我对折后发现，长方形的对边相等。
量
我用直尺量了，正方形的4 条边都相等。
比
我来比比角
1.填空。
（1）长方形有（ ）条边，对边（ ），长方形长边的长叫做（ ），短边的长叫做（ ）。
（2）正方形有（ ）条边，（ ）条边都相等。
（3）长方形和正方形都有（ ）个 直角。
4
相等
长
宽
4
4
4
2. 分一分。（将序号填在相应的圈中）
④⑥⑨
①⑤⑦
1.在下面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。
3.在下面的方格纸上按要求画图形。（一个格子的边长为1厘米）
（1）长3 厘米，宽2 厘米的长方形。
（2）边长为4 厘米的正方形。
2.按照下面的样子，用一张长方形纸剪出一个正方形。说一说为什么要这样减。
因为正方形的4 条边都相等。
1.说一说本节课的收获。
2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。
回顾
长方形和正方形都有四个直角。
长方形和正方形的特征
长
宽
边
对边相等。
4 条边都相等。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
六、课后作业
3. 通过情景图和生活中的事物，感受生活中的四边形无处不在，激发学生的学习兴趣。
1. 初步认识长方形和正方形的特征，知道它们的角都是直角。
2. 通过“找一找”“围一围”“涂一涂”“剪一剪”等活动，培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。
学习目标
用直尺量了，正方形的4 条边都相等。
对折后发现，长方形的对边相等。
用三角尺上的直角比了，长方形和正方形都有4 个直角。
长方形
正方形
长
宽
边
动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？
长方形和正方形有什么特点？