2023-2024学年部编版语文九年级上册 第20课 谈创造性思维 课时提高练（含解析）

20.谈创造性思维
【练基础】
1.阅读下面的文字,回答问题。
　　有人是这样回答的:“富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在6分钟之后,也可能在6个月之后,或者6年之后。但当事人艰信它一定会出现。”
我对此完全赞同。知识是形成新创意的sù材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造力。能否发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
孜孜不倦( )　汲取( )
sù材( )
(2)选文中有错别字的词语是“　　”,正确的写法是“　　”。
(3)选文中的“渊博”的意思是　　;“一事无成”的意思　　。
(4)画线句有语病,应改为:　　。
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆,对和平有着孜孜不倦的追求。
B.在海洋深处,还有许多尚未被充分利用的资源,其巨大的潜力是不言而喻的。
C.春雨过后,园子里新近移栽的那棵碗口粗细的松柏,枝叶繁茂,根深蒂固,长势喜人。
D.言行给人的影响如蜻蜓点水,行动给人的影响才能入木三分。
3.依次在横线上填写词语,最恰当的一项是( )
(1)因此,不满足于一个答案,不　　　　探求,这一点非常重要。
(2)创造性的思维,必须有　　　　新事物并为此而活用知识的态度和意识。
(3)是否存在富有创造力的人和　　　　创造力的人的区别呢
A.放弃　 探求　 缺乏　　
B.丢弃　 探求　 缺少
C.丢弃　 探究　 缺乏
D.放弃　 探究　 缺少
4.把下面的句子填入语段横线上,排列顺序最为恰当的一项是( )
任何人都拥有创造力,首先要笃信这一点。　　　　;　　　　;　　　　。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造力的人。
①一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去
②关键是要经常保持好奇心,不断积累知识
③不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识
A.①②③ B.③②① C.②③① D.②①③
【练阅读】
阅读课文第4~6段,回答问题。
5.创造性思维必须具备哪些条件 请分条概括。
6.（新课标）阅读下面的材料,再结合选段中的观点分析亚克敦没有成功的原因。
有一个名叫亚克敦的英国人,被公认为人类有史以来读书最多的人。他一生嗜书如命,除了把自家的七万册藏书都读遍了,还博览群书,做了大量的读书笔记和校勘,并一直乐此不疲地阅读到他去世的那一年。可是,他却连一篇文章也写不出来,终生一事无成。后人讥讽他为“两脚书橱”。
7.（新考法）比较下列句子在表达效果上的不同之处。
原句:从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。
修改句:从古代史到现代技术,从数学到插花,干成事业需要精通各种知识。
【练能力】
阅读下面的文章,回答问题。
除了“哈哈哈”,我们还能说点什么
江　丹
①春天特别容易出现语言贫乏问题,多少人在一片新绿花红中,除了“美”再也说不出别的词儿来。不是不想说,只是大脑一片空白,实在想不起来。
②比起当代人一个过于简单的“美”,古人对春天的赞美就丰富得多了。白居易会说“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,韩愈会说“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,杜甫会说“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”,还会说“迟日江山丽,春风花草香”,辛弃疾会说“城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花……”
③遇到好看的风景只会说“美”,遇到好笑的事儿则只会“哈哈哈”,这就是当代年轻人的语言困境。前不久,中国青年报对2002名受访者进行的一项调查显示,76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了,具体表现为不会说诗句,不会用复杂的修辞手法。前人积累下那么丰富的词汇语句和表达方式,却被今天的年轻人在高考之后就还给了语文老师。
④一个时代有一个时代的语言。互联网时代自然催生了互联网语言,比如年轻人追逐的网络流行语。它结构简单,语义夸张,仅“哈哈哈”三个字,就有多种意义,可以表示好笑,也可以用来化解一点小尴尬,所谓一笑而过。纵然网络流行语鲜活生动,但似乎还是少了一点美感,在博大精深的汉语词库里,还有很多更优美的表达。
⑤哲学家维特根斯坦说,“想象一种语言就意味着想象一种生活方式”。也就是说,语言并不只是我们用来表情达意的工具,它还是我们思维方式、生活方式、社会文化的具象呈现。当我们选择简单省事的网络流行语时,实际上也是选择了一种简单省事的思维方式。
⑥比如我们说春景“美”,我们并不愿意思考它到底有多美;当我们在键盘上打出“哈哈哈”三个字的时候,也并不想思考这件事为什么好笑。这种表达方式省去了对细节的描摹,看似快速有效,但用的次数多了,便是思维懒惰危机的征兆了。要知道,语言也可以反过来塑造我们的思维方式,没有比放弃思考更可怕的事情了。
⑦如果我们对所有景色的理解只有“美”和“不美”,那么好不容易发展到多元状态的世界很快就会在我们手中重回二元,说不定我们的后代又要进行一场场艰苦的跋涉,就因为我们这代人的一些懒惰。互联网时代,我们很多“粉丝”唯偶像是瞻,不管他们专业素养低到何种水平,还是要紧紧抱着偶像,放弃基本的是非判断。
⑧读者或许已经注意到了,网络流行语的更新迭代非常快。“哈哈哈”也不过这几年才流行起来,而之前更早流行的“神马都是浮云”“酱紫”等已经很少被使用了,就连表示落伍意思的“out”也很少出现在大家的互联网社交语境中了。
⑨这实际上正说明,网络流行语的生命力是短暂的,因为它诞生的时候太过鲜活,缺少底蕴养料,所以枯萎也就会来得特别快。我们的诗歌能流传千年不止,我们的网络流行语却可能存在不过千日。我们从婴儿时期便开始了语言的学习和积累,接受过那么多优秀文学作品的熏陶,听说过那么多生动有趣的悄悄话,可当我们需要在考试之外发挥它们的时候,我却发现自己词穷了,能想起的只有几句简化之后的网络流行语。
⑩我们的语言习惯变了,我们的思维方式变了,而如果都是越变越简单,那么就应该警惕起来了。
8.阅读全文,用简练的语言概括作者的主要观点。
9.第②段主要运用了哪种论证方法 有什么作用
10.阅读第④~⑨段,用简洁的语言概括网络流行语的缺点。
11.使语言优美的方法有多种(如修辞、描摹、引用古诗词等),请运用两种方法在横线上写一段话,让“真美呀”具体形象。
夜晚,我携着母亲的手,并肩站在月下,母亲抬头望着月亮说:“真美呀!
参考答案
20.谈创造性思维
练基础
1.(1)zī　jí　素　(2)艰信　坚信　(3)形容知识深且广　什么事情也做不成　(4)发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识
2.C　【解析】C项“根深蒂固”比喻基础稳固,不易动摇。句中的“松柏”是新移栽的,“根深蒂固”与句子原意不相符。
3.A　【解析】“放弃”是指丢掉(原有的权利、主张、意见等)。“丢弃”指放弃实施、实行或运用。根据语境,(1)空应填写“放弃”。“探求”指探索寻求,泛指人们对陌生事物和新鲜事物的探索,并试图找寻到答案的行为。“探究”指研究未知事物的精神,或指对事物进行搜查的行为,或指多方寻求答案的过程。根据语境,(2)空应填写“探求”。故选A。
4.C　【解析】横线前的句子表明观点,结合横线后句子“如果能做到这些”可知,横线处应为具体阐述,②句中“关键是”紧承中心句,③句具体论述如何保有好奇心,应在②句后,①句针对“好奇心”展开论述,应在③句后,故顺序为②③①,选C。
练阅读
5.①要不断积累知识(孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博);②必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识;③在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
6.亚克敦虽然博览群书,积累了很多知识,但他不会活用知识,没有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。
7.原句是双重否定句,双重否定句可以起到加强语气的作用,强调了精通各种知识的重要性;修改后,表达效果有所减弱。
练能力
8.我们应该警惕语言习惯和思维方式越变越简单。
9.举例论证。举古人用不同的诗句赞美春天的例子,具体有力地论证了“古人对春天的赞美就丰富得多”的观点,使论证具有说服力。
10.①少了美感;②缺少思考(思维简单);③生命力短暂(缺少底蕴养料,枯萎得快)。
11.示例一:一轮秋影转金波,飞镜又重磨。月光如流水倾泻人间,又如嫦娥的白色纱裙,笼罩万物,着实迷人。
示例二:云边的月牙儿,细细的,像少女描着的眉,羞涩地躲在蓬松的刘海里。
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