2023-2024学年部编版语文九年级上册 第25课 刘姥姥进大观园 课时提高练(含解析)

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名称 2023-2024学年部编版语文九年级上册 第25课 刘姥姥进大观园 课时提高练(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-10 21:11:12

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25.刘姥姥进大观园
【练基础】
1.阅读下面的文字,回答问题。
众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑chà了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
发怔 ( ) 笑chà( ) 
屈背( )
(2)“湘云掌不住”中的“掌”的意思是  。
(3)将文段中画线句子改成肯定句。
(4)文段主要运用了  和  的描写方法,生动地描绘出众人笑态各异的场面。
2.(核心素养 语言运用)下列句子没有语病的一项是( )
A.刘姥姥作为典型的乡下老妇,其语言、动作在曹雪芹的笔下极富个性。因此,即使她不是《红楼梦》中的主要人物,也是被塑造得最成功的形象之一。
B.为了大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统美德,我市各中小学校开展了围绕以“拒绝舌尖上的浪费,积极践行光盘行动”为主题的倡议活动。
C.北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三个部分组成,可以在全球范围内,全天候、全天时为用户提供高精度定位、导航、授时等服务。
D.第12版《新华字典》收录了“拼车”“截屏”等网络词语,意味着一些网络词语被更广泛地接受和使用。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
当年曹雪芹写完《红楼梦》后,曾写下这样的诗句:   
①读过《红楼梦》的人,自能体会这两句诗的悲凉意味。
②是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天
③“字字看来皆是情,十年同路见真心。”
④“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”
⑤今天,编者如果学着曹雪芹写诗的话,最想说的是:
A.④①⑤③②    B.③②⑤④①
C.③①⑤④② D.④②⑤③①
4.九(2)班准备开展“走进大观园,品读红楼梦”综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是大观园中潇湘馆的对联,给出的上联是“宝鼎茶闲烟尚绿”,请你为其选择合适的下联。( )
A.幽窗棋罢指犹凉 B.隔岸花分一脉香
C.桂殿兰宫妃子家 D.好云香护采芹人
(2)中央电视台某文艺栏目推出节目《向经典致敬——87版电视剧<红楼梦>》,假如你是节目的主持人,你会怎样开始你的开场白
【练阅读】
阅读课文第3~7段,回答问题。
5.下面句子所表述的内容也是凤姐等人取笑刘姥姥的组成部分,它与下文哪句话相照应
原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。
6.为什么要写众人发笑前先“发怔”
7.从笑声中可看出人物的个性,请任意选取两个人物加以分析。
8.这场“笑”剧的背后包含了作者怎样的思想感情
【练能力】
阅读《红楼梦》节选,回答问题。
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼 ”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同:彩绣辉煌,恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿色宫绦双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。
贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了 可也上过学 现吃什么药 在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了 带了几个人来 你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”
9.请概括选文中王熙凤对林黛玉的态度变化过程。
10.“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼”一句属于什么描写 有什么作用
阅读选文,概括王熙凤的性格特点。
参考答案
25.刘姥姥进大观园
练基础
1.(1)zhèng 岔 bèi (2)支撑,忍耐 (3)地下每一个都弯腰屈背。 (4)动作 神态
2.C 【解析】A项,关联词使用不当,应将“即使……也”改为“虽然……却”;B项,句式杂糅,可删掉“围绕”;D项,语序不当,应将“使用”和“接受”的位置互换。故选C。
3.A 【解析】由①中的“这两句诗的悲凉意味”和④中的“皆是血”“辛苦”可知,①承接④;⑤联系今天,引出编者最想说的话,可知③紧承⑤,②是对③中诗句的解释,表达对作者与读者一路同行的感激之情。因此最恰当的顺序应是④①⑤③②。故选A。
4.(1)A
(2)示例:三十多年前,有这样一群人,他们因为一部电视连续剧而结缘;三十多年后,尽管时光荏苒,但是当年“红楼梦中人”的风采依旧不减,他们的初心依旧不改。现在,让我们以热烈的掌声有请87版《红楼梦》剧组的主创人员登场。
练阅读
5.凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
6.“发怔”这一细节写得尤为传神,也特别真实,这个看似无声的间歇时间,实际上是为后面写众人大笑做铺垫。
7.示例:①史湘云性格直率,最不会控制自己的情绪,所以最先笑得喷出了茶;②林黛玉身体娇弱,所以一笑便“岔了气”;③宝玉是贾母的心肝宝贝,一向在贾母面前恃宠撒娇,自然会“滚到贾母怀里”。
8.包含着作者的悲悯和尊敬,作者正是以悲悯的眼光来描写刘姥姥这位社会底层的农村老妇;同时,作者也透过刘姥姥的眼睛映射出贾府豪奢、腐朽的景象,对贾府的腐败没落进行了侧面批判。
练能力
9.先是恭维,接着是同情,最后是关心。
10.心理描写,通过对林黛玉心理活动的描写,写出了贾府恭肃严整的氛围,反衬出了王熙凤在贾府的特殊身份和地位,也表现出林黛玉心细、谨慎的个性特点。
11.个性泼辣,爱慕虚荣;善于察言观色和阿谀奉承;喜欢弄权,以显示自己的精明能干。
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