4.2 电压：电流产生的原因(认识电压 用电压表测量电压)同步练习（含答案）2023-2024学年教科版物理九年级上册

4.2 电压：电流产生的原因(认识电压 用电压表测量电压)
【课时衔接】
1.(探究并联电路中的电流特点)在“探究并联电路的电流规律”的实验中,如图甲所示,这是实验的电路图。
(1)若要测量干路中的电流,则电流表应接在图甲中的　 点。
(2)小明同学准备测量A处的电流时,开关闭合后发现电流表的指针偏转如图乙所示,出现该现象的原因是　　　　　　　　;排除故障后,他用电流表分别在A、B、C处测得电流值如表:
测量处 A B C
电流/A 0.28 0.24 0.52
比较表中数据,可以初步得出结论:　 (用含IA、IB、IC的式子表示)。
(3)在表格中记录数据后,接下来应该做的是　 。
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组数据
(4)某小组在测量C处的电流时,L1灯泡发生断路,L2亮度　 (选填“变亮”、“变暗”或“不变”),电流表示数　 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
【基础通关】
2.一节新干电池的电压是　 V,我国家庭电路的电压是　 V。
3.（教材变式练）电压表的表盘及指针如图所示,若接“0~3 V”量程,电压表的读数为
　 V;若接“0~15 V”量程,表盘上每一小格代表　 V。
【素养提升】
4.（素养拓展练）如图所示,这是多用途“演示教学电表”的接线情况,此时所测的物理量是　 ,测量范围是　 ,示数为　 。
5.请用笔画线表示导线,将电压表连入实物图中,使电压表能够测量小灯泡两端的电压大小,要求电压表选用3 V的量程。
【参考答案】
课时衔接
1.(1)C
(2)电流表的正负接线柱接反了　IC=IA+IB
(3)C
(4)不变　变小
基础通关
2.1.5　220
3.2.6　0.5
素养提升
4.电压　0~2.5 V　1 V
5.答案:
2