7.2 电流的磁场(巩固训练) （含答案） 2023-2024学年教科版物理九年级上册

7.2 电流的磁场(巩固训练)
【课时衔接】
1.(通电螺线管的磁场)如图所示,开关闭合后,小磁针N极 ( )
A.指示方向不变 B.向左旋转90°
C.旋转180° D.向右旋转90°
2.(安培定则的应用)如图所示,请标出磁感线的方向及静止小磁针的N极。
3.(安培定则的应用)根据图中磁感线的方向,在括号内用“+”或“-”标出电源的正极或负极。
【基础通关】
4.如图所示,这是一个用开关来控制螺线管南北极的巧妙装置,装置旁边放有一小磁针,当开关S接　 (选填“a”或“b”)点时,螺线管的B端是S极,小磁针的D端是　 极。
5.小明自制了一个带有螺线管的木船模型(如图所示),将它放入水中漂浮,船头指向东。闭合开关S,螺线管的A端为　 极;螺线管由于受到　 的作用,船头会指向　 。
6.开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可知 ( )
A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
D.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极
7.根据如图所示的永磁体的磁极和通电螺线管间磁感线的分布,在图中标出通电螺线管的磁极、磁感线的方向和电源的正、负极。
【素养提升】
8.丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场,我市某校学生在实验室验证奥斯特实验,当水平导线中通有如图所示的电流时,S极将偏向纸外;要使实验效果更加明显,应使通电导线沿　 (选填“东西”或“南北”)方向放置。
9.如图,这是奥斯特实验装置,接通电路后,观察到小磁针偏转,此现象说明了　 ;断开开关,小磁针在　 的作用下又恢复到原来的位置,改变直导线中的电流方向,小磁针的偏转方向发生了改变,说明　 。
10.如图所示,在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是 ( )
A.a、b　　B.b、c　　C.c、d　　D.a、d
11.小明同学在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验:把螺线管水平悬挂起来,闭合开关,发现螺线管缓慢转动后停了下来,改变螺线管B端的初始指向,重复操作,停止时B端的指向都相同。模拟实验装置如图所示,闭合开关,螺线管停下来后B端指向 ( )
A.东方
B.南方
C.西方
D.北方
12.如图所示,小磁针静止在甲、乙两个通电螺线管之间,请你完成:
(1)甲通电螺线管的绕法和A点磁感线的方向;
(2)乙通电螺线管电源的正、负极。
13.如图所示,通电螺线管的下端为　 极(选填“N”或“S”)。变阻器的A接E,D接F时,闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,弹簧测力计示数都无变化,经检查电路中各元件完好且连接无误。请你分析弹簧测力计示数无变化的原因可能是　 ,解决上述问题后,弹簧测力计示数稳定在某一数值,要想让弹簧测力计示数变小,应将滑片P从图示位置向　 (选填“左”或“右”)移动。
【参考答案】
课时衔接
1.D
2.答案:
3.答案:
基础通关
4.a　N
5.S　地磁场　北
6.C
7.答案:
素养提升
8.南北
9.通电导体周围存在磁场　地磁场　磁场方向与电流方向有关
10.A　11.D
12.答案:
13.N　滑动变阻器短路　左
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