第19课 《剃头大师》第一课时（教学课件）

(共31张PPT)
19.剃头大师
第一课时
01
观看图片、导入新课
02
朗读课文、学习生字
03
读熟字词、指导书写
04
朗读课文、整体感知
学习任务一
观看图片、导入新课
课前导入
现代理发
街边剃头
同学们，理发时大家的感觉各有不同，你们喜欢理发吗？今天，我们一起去见识一位“剃头大师”是怎样给别人理发的。
愁眉苦脸
嚎啕大哭
满心欢喜
剃头大师
tì
大师是指在学问或艺术上有很深造诣，被大家尊敬的人。
“剃头大师”应该是理发技艺高超的人。
解读文题
生平介绍：1954年出生于上海，儿童文学作家。
主要作品：《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《一个女孩的心灵史》《宝贝当家》《调皮的日子》《小丫林晓梅》《小鬼鲁智胜》等。
秦文君
助学资料
学习任务二
朗读课文、学习生字
自由朗读课文，读准字音，读通句子。想一想：文中的“剃头大师”指的是谁？
初读课文
剃头 表弟 胆小 鬼怪 理发 执笔
否则 骂人 仇人 习惯 差点 受刑
付钱 双倍 虽然 厘米 摸耳朵
灯泡 一件 夺门而逃
剃头 表弟 胆小 鬼怪 理发 执笔
否则 骂人 仇人 习惯 差点 受刑
付钱 双倍 虽然 厘米 摸耳朵
灯泡 一件 夺门而逃
tì
zhí
fǒu
mà
chóu
ɡuàn
xínɡ
lí
mō
我会读
拿
剃
执
否
骂
仇
惯
刑
厘
摸
开心气球
剃
弟
刂
执
丸
扌
否
不
口
加一加
识字方法
仇
九
亻
惯
忄
贯
骂
口
马
口
厘
厂
里
摸
莫
扌
刑
刂
开
换一换
形近字
模-木＋扌＝摸
骂（骂人）
驾（驾驶）
差
chā
（差错）
（差不多）
chà
chāi
（出差）
（参差不齐）
cī
多音字
他每次出差（chāi），差（chà）不多都是因为产品出了差（chā）错。不过这也没办法，产品的质量参差（cī）不齐。
事情发展到这一步，人们都在思考是否（fǒu）会否（pǐ）极泰来，出现转机。
否
fǒu
（是否）
（否极泰来）
pǐ
趣识字——表
篆书
楷书
①可怕的梦。 （ ）
噩梦
②如果不是这样。 （ ）
否则
③摆脱阻拦，冲出门逃走。 （ ）
夺门而逃
④比喻专门损害别人的人或事物。（ ）
害人精
⑤指人的品行方正，谨守礼法。 （ ）
规规矩矩
记词义
⑥操纵；支配（别人行动）。 （ ）
摆布
⑦形容事物、言论等陈旧过时。 （ ）
老掉牙
⑧事情（多令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。 （ ）
耿耿于怀
⑨（言行）不多考虑；不慎重。 （ ）
随便
⑩强调突出的事例（有更进一层的意思）。
（ ）
甚至
学习任务三
读熟字词、指导书写
表
胆
夺
骂
仇
差
（表现）
（胆小）
（争夺）
（差评）
（骂人）
（仇人）
付
（付钱）
倍
（加倍）
指导书写
虽
式
泡
件
（虽然）
（气泡）
（事件）
（法式）
鬼
（鬼魂）
结构：
部首：
书写指导：
上面部分三横之间的距离均等，竖紧贴竖中线。下面的撇略平，捺舒展。
biǎo
表
上下
一
指导书写
结构：
部首：
书写指导：
上部三横之间距离均等，下面“工”竖笔紧贴竖中线，整个“工”写得略为扁平，最后一笔略长。
chà
差
半包围
?
结构：
部首：
书写指导：
第一笔短撇从竖中线上起笔，白字在横中线上方。长撇竖中线起笔撇向左下，竖弯钩从田字格正中间起笔，写得圆润而舒展，撇折点写在竖弯钩之内。
ɡuǐ
鬼
独体字
鬼
学习任务四
朗读课文、整体感知
○自由朗读课文，读准字音，读顺句子，
读通课文。
○边读边思考：文中的“剃头大师”指
的是谁。
○课文讲了一件什么事？
初读感知
“我”
剃头大师
第一部分
（1-6段）
第二部分
（7-18段）
老剃头师傅给小沙剃头
“我”给小沙剃头
下节课再见！