专题03 基础词语-2024小升初语文备考考点突破 课件

(共28张PPT)
小升初语文考点突破
基础·词语
词语部分在小学阶段主要考查学生的积累和运用能力。在语境的创设上，多选取贴近学生实际生活的场景，培养我们在生活中运用语文的能力。
选择题
填空题
题型特点
题目中会给出一个句子或一段话，其中有一个或几个词语被标出，要求学生从给出的选项中选择与标出词语意思相同或相近的词语。
考查内容
主要考查学生对词语的辨析和运用能力，包括同义词、近义词、反义词、多义词等。
解题技巧
首先要理解标出词语的意思和用法，然后根据句子的语境进行分析比较，最后选择意思相同或相近的词语。
词语选择题
词语填空题
考查内容
主要考查学生对词语的积累、理解和运用能力，包括成语、近义词、反义词等。
题型特点
题目中会给出一个或几个句子，其中留有空白，要求学生从给出的选项中选择最恰当的词语填入空白处，使句子意思完整、通顺。
解题技巧
首先要理解句子的意思，然后根据语境和词语的含义、用法等进行分析比较，最后选择最恰当的词语填入空白处。
主要考查学生在具体语境中运用词语的能力，包括词语的搭配、感彩、语体色彩等。
考查内容
题目中会给出一个或几个句子，其中有一个或几个词语需要被替换或补充，要求学生运用所学知识选出最恰当的词语完成句子。
题型特点
首先要理解句子的意思和语境，然后根据词语的含义、用法、感彩等进行分析比较，最后选择最恰当的词语完成句子。
解题技巧
词语运用题
典型例题
1.（湖北·武汉市青山区新沟桥小学小升初真题）下列词语的近义词有误的一项是（ ）
A．粗暴——粗野 严峻——严肃
B．受刑——酷刑 始终——最终
C．慈祥——慈爱 安定——镇定
D．会意——明白 勉强——牵强
B
考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。
ACD是近义词。
B．不是近义词。受刑的意思是遭受刑罚。而酷刑的意思是残暴狠毒的刑罚。两者之间没有关联。始终:从开始到最后的整个过程。最终：最后；末了。所以不是近义词。
【分析解答】
2.（全国·小升初真题）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被寒风所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了___生命的母体；是秋风把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个___春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它___了生命的胚胎。
A．延伸 萌生 保持 B．延续 萌动 保持
C．延续 萌生 保存 D．延伸 萌动 保存
C
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
延伸：是指在宽度、大小、范围上向外延长、伸展。延续：照原来的样子继续下去。依据句意，第一空填“延续”。
萌生：开始起步;开始发生;有了某个念头(多用于抽象事物)。萌动：草木发芽。比喻事情刚起头。依据句意，第二空填“萌生”。
【分析解答】
3.选词填空。
创作 创造 建造
①横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国工程师自行设计和________的。
②赛场上，我国运动员________了一个又一个新的世界纪录。
庄严 庄重 沉重
③毛泽东同志________地表示：“我们也要搞人造卫星。”
④哥哥的病情让莱特的心情非常________，但是他仍然努力调整着自己的状态。
建造；创造；庄重；沉重
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
建造：一般指建筑、兴建。
创造：指发明或制造前所未有的事物。
创作：创造文学艺术作品。
庄严：庄重、严肃、庄重肃穆。多形容气氛。
庄重： 解释 (言语、举止)不随便；不轻浮。
沉重：心思重重的，心情极度忧虑或不安(心情沉重)。
故答案为：建造；创造；庄重；沉重。
【分析解答】
4.下面对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是( )
A.品味—品行 两个“品”字意思相同，都是“品质”的意思.
B．妥帖—字帖 两个“帖”字意思不同，“妥帖”的“帖”是“妥当、稳当”的意思；“字帖”的“帖”是“学习时临摹用的样本”。
C．油然而生—栩栩如生 两个“生”字意思不同，“油然而生”的“生”是“生长”的意思；“栩栩如生”的“生”是“活的、具有生命力的”意思。
D．无缘无故—依然如故 两个“故”都是“原来的、从前的”的意思。
B
同义词的辨析
（1）从构词成分上辨析：如“周密、严密、精密”，都含有“密”字，含有“事物的组织和结构紧密、完备”的意思，三个词的区别就在“周”“严”“精”上，结合这三个字的含义，就可辨明词义。
同义词的辨析
（2）从词义的轻重不同上辨析：如“请求”“恳求”都有“要求”的意思，区别主要在语意的轻重上。
（3）从词义的范围大小不同上辨析：如“事件”“事情”“事故”同义，但所指的范围大小不同。?
同义词的辨析
（4）从词的使用上辨析：如“爱护”和“爱戴”意义相同，后者只用于人，一般指下级对上级。前者没有此限制，两个词不能互换。另外，要注意词的搭配对象。?
（5）从词的感彩上辨析：如“结果”“成果”“后果”都有表示事物结局的意思，但三个词分属中、褒、贬的色彩。?
1、分解法。先把词语拆开，再把意思合起来。如：“噩耗”。“噩”是不幸的，“耗”消息，合起来是不幸的消息。
理解词义方法
2、近义换词法。用近义词对要解释的词语进行解释的方法。如：漂亮近义词是美丽，所以漂亮就是美丽的意思。
3、反义词否定法。先找出词语的反义词，在反义词前加一个否定词“不”，就是词语意思。如：模糊反义词清晰，意思就是不清晰。
理解词义方法
4、比喻法。用具体、形象的比喻来解释词语的方法。如：“车水马龙”就是车像流水，马像游龙，形容车马或车辆多。
03
识别熟词生义
有些常见词语在特定语境下可能具有不同的含义，需要仔细辨别。
01
准确理解词语的基本义、引申义和比喻义
在理解词语时，首先要了解词语的基本含义，然后根据上下文推断其引申义或比喻义。
02
注意词语的感彩
有些词语带有明显的感彩，如褒义词、贬义词等，需要根据语境判断其合适性。
理解词语含义
1
2
3
近义词虽然意思相近，但在用法、搭配、感彩等方面可能存在差异。
了解近义词的基本用法和区别
在辨析近义词时，需要结合语境判断哪个词语更合适。
根据语境选择恰当的近义词
有些词语在搭配上有固定的习惯用法，需要注意其搭配是否正确。
注意搭配习惯
辨析近义词差异
熟记常见固定搭配
语文中有很多常见的固定搭配，如成语、短语等，需要熟记并灵活运用。
了解习惯用法
有些词语在长期使用过程中形成了固定的习惯用法，需要了解其正确用法。
避免生造词语和搭配
在使用词语时，要避免生造词语和搭配，以免影响表达的准确性和流畅性。
掌握固定搭配与习惯用法
注意前后文的逻辑关系
有些词语题需要根据前后文的逻辑关系来判断答案。
结合语境理解词语含义
在理解词语含义时，要结合语境进行判断，避免脱离语境单独理解词语。
利用上下文信息
在解答词语题时，要充分利用上下文信息来推断答案。
结合上下文推断答案
真题挑战
1．（福建宁德·小升初真题）下列加线的词语意思相同的是哪一项（ ）
A．外婆的心脏不太好。 北京是祖国的心脏。
B．这个地道的确很深。 她能说一口地道的北京话。
C．这鲤鱼的味道确实值得回味。 它好像在回味草原的无限乐趣。
D．这个角色我可以代替他来演。今天妈妈代替爸爸去开家长会。
D
本题考查一词多义。
A项第一句话中“心脏”是指：人体器官：心。第二句话中“心脏”可引申为中心或最重要的部分。
B项第一句话中“地道”是指：在地面下掘成的交通坑道（多用于军事）。第二句话中“地道”是指：真正的；纯粹。
C项第一句话中“回味”是指：食物吃过后的余味。第二句话中“回味”是指：从回忆里体会。
D项第一、二句话中“代替”是指：找一个人代替一个人，或者找一个事物代替一个事物。因此D项词语意思相同。
【分析解答】
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①加强社会主义道德建设，________形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。
②道德为法制做论证，是法制的基础；法制是对道德的认识，是道德的________。
③文化________感召力，就没有市场，就没有后劲，就没有生命力。
A.逐渐 保障 缺少B.逐步 保证 缺少
C.逐渐 保证 缺乏D.逐步 保障 缺乏
D
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
逐渐：是连续的,中间不间断,就像一段上坡或下坡路。
逐步：是离散的,表示这一过程有一定的步骤、就像有一个个台阶。
综上①应填“逐步”，故排除AC。
保证 ：起担保作用的人或事物； 担保；担保做到。。
保障：是指用保护、保证等手段与起保护作用的事物构成的可持续发展支撑体系。
综上②题应填“保障”故排除B。
【分析解答】