3-1我的第一个python程序-第一课时-我的第一个Python程序教案

《我的第一个Python程序》
【教学目标】
了解什么是编程语言及其重要性。
认识Python及其应用领域。
熟悉Python的编译环境，包括交互编译环境和代码编译环境。
掌握print函数的基本用法，理解引号在Python中的使用。
【教学准备】
多媒体课件（含视频）
Python编译器（IDLE）
【教学内容与步骤】
一、导入新课
提问：大家平时用电脑做什么？
引出：电脑可以做很多事情，其中一项就是运行程序，而编写这些程序就需要用到编程语言。
二、新课内容
（一）什么是编程语言
播放视频：介绍编程语言的概念、作用和分类。
讲解：编程语言是人与计算机之间沟通的桥梁，通过编程语言，我们可以让计算机执行我们的指令。
（二）什么是Python
播放视频：介绍Python的起源、特点和应用。
讲解：Python是一种解释型、交互式、面向对象的编程语言，具有简洁易读、语法清晰等特点。
（三）Python的应用领域
播放视频：展示Python在各个领域的应用实例。
讲解：Python广泛应用于数据分析、人工智能、Web开发、自动化测试等多个领域。
（四）Python的编译环境
认识交互编译环境和代码编译环境
讲解：交互编译环境可以即时看到代码执行结果，适合学习调试；代码编译环境用于编写和保存完整的Python程序。
区分两个界面
演示：展示交互编译环境和代码编译环境的界面差异。
[教师演示]
演示：在交互编译环境中编写并运行一个简单的print语句。
练习1：交互环境使用写一个print(“Hello python!，我是***)”
学生操作：指导学生打开Python交互编译环境，编写并运行print语句。
点评汇总：收集学生在练习过程中遇到的问题，并进行解答。
[讲解使用的print是什么]
讲解：print是Python中的一个内置函数，用于在控制台输出信息。
练习2：交互环境输入以下内容
演示并指导学生输入：
python复制代码
print("计算公式")
print("123+256")
print(123+234)
讲解：注意引号的使用，没有引号的数字或变量将直接进行计算，而带引号的会被当做字符串处理。
点评讲解练习2
点评：对学生在练习中的表现进行点评，重点讲解print的输出格式和引号的使用。
当堂作业：代码环境使用print语句输出古诗《相见欢》
作业要求：指导学生打开代码编译环境，编写一个完整的Python程序，使用print语句输出古诗《相见欢》。
示例：
python复制代码
print("无言独上西楼，月如钩。")
print("寂寞梧桐深院锁清秋。")
# ... 其他诗句 ...
提示：注意每句诗都要用print函数输出，并确保每个print语句后都有换行。
三、课堂小结
总结本节课学习的内容，强调Python编程环境的基本操作和print函数的使用。
鼓励学生课后多练习，熟悉Python编程环境。
四、布置作业
完成当堂作业：编写并运行输出古诗《相见欢》的Python程序。
预习下一节内容：了解《Python的输入与输出》