第二单元 飞翔的翅膀—— 天 鹅 课件(共22张PPT内嵌音频) 2023—2024学年人教版初中音乐七年级下册

(共22张PPT)
第二单元
天鹅
目录
学习目标
01
重点难点
02
教学内容
03
课后练习
04
01
学习目标
教 学 目 标
1.学生能够欣赏《天鹅》这首乐曲，理解其音乐内涵，感受其优雅宁静的氛围。
2.通过乐曲的学习，培养学生的音乐欣赏能力，增强对音乐美的感受力。
3.引导学生通过音乐联想，体验乐曲中的情感，激发学生的想象力和创造力。
02
重点难点
重 点 难 点
教学重点
1.乐曲《天鹅》的欣赏与理解。
2.乐曲情感的体验与表达。
教学难点
1.乐曲中复杂音乐元素的理解与分析。
2.乐曲情感的深入体会与表现。
03
教学内容
《咏鹅》
夏尔·卡米尔·圣-桑 是法国浪漫时期的一位钢琴及管风琴演奏家，亦是一位多产的作曲家。他的作品对法国乐坛及后世带来深远的影响，重要的作品有《动物狂欢节》
《骷髅之舞》
《参孙与大利拉》
等。
圣桑 简介
作品介绍
《天鹅》是法国作曲家圣桑创作的组曲《动物狂欢节》中的第十三曲，也是组曲中流传最广的一首，常被单独演奏，甚至成为作者的代表作品，本曲是组曲中唯一一首幽雅、温柔的小曲，与其它各曲形成鲜明的对比，曲中钢琴的伴奏表示清澄的湖水荡漾的微波，大提琴优美迷人的曲调，则描写出天鹅高贵幽雅的身姿，以及安详自在的浮游时的情景。全曲由钢琴伴奏水波荡漾般的前奏开始，接着大提琴唱出6/4拍子的高雅旋律，时而上行，时而下行，情调极为优美。钢琴伴奏与大提琴的曲调融合无间，结尾乐句在弱奏中逐渐消失。
《动物狂欢节》创作于西元1886年，并于1886年3月9日非公开初演，只有几位好友参与。圣桑只把这个作品当作平常和朋友交流所演奏的小作品，并没有把他当作正式的作品。除了《天鹅》以外，一生都没有公开其他数曲。直到1921年圣桑过世后，这部作品才被公开，而正式的公开初演要到1922年的2月25日。
动物狂欢节简介
大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器，音色浑厚丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情，也与低音提琴共同担负和声的低音声部。它也是非常为人们所喜爱的独奏乐器
大提琴
西洋弦乐器
音色 深沉饱满 旋律动人
乐器介绍
主旋律
主旋律
主旋律
《天鹅》
1、这首乐曲的是用哪几种乐器演奏的？
这首乐曲是用大提琴和钢琴演奏的，大提琴是主要演奏乐器，两架钢琴在这里是伴奏乐器。大提琴与小提琴相比声音要更低沉、厚重一些
2、各种乐器表现的是什么形象？
竖琴的琶音伴奏表示清澄的湖水上荡漾的微波，大提琴优美迷人的曲调，则描写出天鹅高贵优雅的神姿，以及安详自在地浮游时的情景
聆听思考
1、说一说乐曲描绘了怎样的天鹅？
2、再听歌曲，想想这首曲子主要是什么乐器演奏的呢？
3、乐曲中的钢琴伴奏部分有什么特征及作用？
本课我们欣赏了《天鹅》,从不同的音乐中,欣赏了不同形态的天鹅,以及曲作家对不同音乐形象的不同表达方式。并学习运用音乐的基本因素对音乐进行分析理解,从而感受音乐所要表达的内容。
下节课再见
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