第四单元第3课《独特的装扮》课件(共40张PPT) 2023—2024学年人教版初中美术七年级下册

(共40张PPT)
独特的装扮
你见过面具吗？
你了解面具吗？
你做过面具吗？
、
让我们一起走进神秘的面具世界。
佩戴农乐舞面具的朝鲜族群众
土家族婚礼
在众多民载舞间活动中，人们戴着面具载歌。
护法神出场——青海
多吉扎寺法舞——西藏
塔尔寺的僧人头戴面具跳神
面具是一种古老的艺术品。早在几千年前，一些原始部落就头戴面具挥动兵器，赶走魔鬼，他们相信这些面具会赋予他们一种奇特的力量。
面具又称假面；在民间则称脸壳、脸子或鬼脸。考古学和文化人类学研究表明，面具是一种具有特殊表意性质的象征符号。
早期的面具一般用于丧葬与驱邪仪式或原始乐舞之中。远古时代，人们遇到天灾时，便认为是鬼怪在兴风作浪，为了把恶魔赶走，他们戴上面目狰狞的面具，并举行隆重庄严的宗教仪式。
随着时代的发展，面具不断衍变，逐渐向兼具酬神与娱乐的双重功能转化。
用于祭祀、葬礼、戏剧等。
面具的作用
古代：降魔除灾
现代：娱乐、装饰、演习等
面具的共同之处：
1可怕变形与夸张的五官
2色彩浓烈或雪白对比鲜明
3在生活原型上提炼概括，角色塑造典型化
藏面具 傩面具 欧洲面具 非洲面具
护法神
藏戏面具
制作精致
造型独特多样
突出人物性格
猎人
藏戏—小丑
傩面具
通过五官的变化和
装饰塑造人物性格，
流行于贵州、云南、
四川、湖南、湖北、
广西等地。
雷公
嘴歪秦童
在傩戏中起还愿作用
傩戏面具
关羽
鸡嘴道人（奸诈、狡猾的反面人物）
彝族面具
狮子
镇宅面具 老虎
非洲舞蹈面具
非洲面具
欧洲面具
威尼斯狂欢节面具
戴面具的女孩
制作面具需要考虑那些问题呢
1.材料的选择
2.造型色彩的设计
3.制作的方法
面具所用的材料，在古时候以青铜、玉、陶为主，现代面具多用木头，还有布、瓷、皮、铜、纸、棕、竹、瓢、泥、石膏，甚至塑料和玻璃钢等。
材料的选择：
木质面具
纸泥胎面具
瓷质面具
铜质面具
草质面具
皮布质面具
笋壳面具
棕板面具
面具色彩的使用
不同的色彩总会传达不同的思想和情绪，想要把自己的作品
很好地体现出来，那么恰当地运用色彩就是至关重要的环节了
红脸代表刚直
忠勇的将军
粉色代表英俊
骁勇的少帅
青脸代表凶猛
善战的将军
黄色面具表示容光焕发、
功德广大、知识渊博.
白色面具表示人物性格
纯洁、善良、温和，无害
人之心，意味老者长寿。
黑色面具
表示凶恶，
为凶怒相。
半黑半白
面具象征
奸诈狡猾，
多为巫师、
丑角佩戴
学生思考：
设计什么风格的面具？（粗犷，奔放，细腻。写实或抽象）
运用什么样的色彩表现人物的个性？（色调统一，色彩对比强烈）
采用什么样的制作方法？（平面或立体）
要求：面具造型夸张色彩独特
面具的制作方法与步骤
①确定主题；②画出草图；
③选材制作；④加工装饰。
戴着面具表演是不是一件很有趣的活动？
我们也来做一个面具吧！
1、剪出脸型
2、剪刻眼睛
3、剪贴彩纸或上色装饰
4、在面具上边剪两刀下边中间剪一刀，交错粘好立体面具就做好了。
5、在眼睛两侧各刻一孔系上绳，一
个个性十足的面具就做好了，
带上试试吧。
作业
以4—6人为一组合作完成一个有趣的创意面具。
1.设计大胆创新，造型独特。
2.运用剪、刻、粘贴、彩绘等法，制作平面或立体的面具。
3.选择易找的材料,进行材料的综合利用。
4.在面具创作中，大胆综合地运用色彩，并注意效果强烈，色彩搭配合理。
风采展现
课堂小结：
我们所做的面具可以装点我们的生活，给我们带来更多美的感受。
但是我们还要做到对环境的保护—废物利用，变废为宝!同时，老师也
要告诉大家：人与人之间一定要以诚相待，我们可以带着面具娱乐，
但不可以带着面具做人!希望同学们今后可以制作出更多精美的面具，
来装点我们的生活，也让生活变的更美好！