人教新课标2015—2016学年度上期第一学月测试题
八年级语文试卷
命题人：郑凤 审题人：王继刚
考试时间：120分钟 分 值：150分
一、语文知识及运用（30分）
1.下列加点字注音正确的一项是（ ）（3分）
A.绥靖（suí） 阻遏（è） 寒噤（jìn） 转弯抹角（mó）
B.疟子（yáo） 仄歪（zè） 箱箧（qiè） 锐不可当（dǎng）
C.拂晓（xiǎo） 荒谬（miù） 匀称（chèn） 纷纷溃退（kuì）
D.泅水（qiú） 瞥见（piě） 蹿跳（cuàn） 高屋建瓴（líng）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A.央告 优闲 鞠躬 张惶失措
B.肃穆 竹蒿 能耐 世外桃园
C.匍匐 珐琅 杀戮 不可名状
D.赃物 地窖 编算 名符其实
3．下列加点的词语使用不当的一项是( ) （3分）
A．在一个月明风清的晚上散散步，我们可以体会到一种超越喧嚣凡尘的快乐。
B．慢慢的品味生活，你会发现，回味无穷的生活，就在那如水的平淡中。
C．那些鸡零狗碎的事，不必去细说。
D．刚开业的超市里，购物者济济一堂，争相选购着自己心仪的物品。
4.下列选项中有语病的一项是（ ） （3分）
A.根据研究和调查，专家们呼吁为了孩子的健康，家长们应少让孩子喝饮料。
B.回头看我们走过的路，有时急，有时缓；有时平坦，有时陡峭，恰如一首婉转的歌。
C.随着科技的日新月异，许多以前科幻电影中的看起来不可思议的设想正在变为现实。
D.常言道，独木难成林，一花难成春。一个人也只有融入集体才能充分发挥自己的力量。
5．下列句子排序最恰当的一项是（ ） （3分）
①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息．而且连本钱都会丧失殆尽。
④而是要通过彼此的积累加重其分量。
⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
A．①④②⑤③ B．②⑤①④③ C．②③①⑤④ D．②①⑤④③
6. 参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。（4分）
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子； ， ；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。
7.综合性学习。（11分）
（1）阅读下面一则新闻，并简要概括其内容。（20字以内）（3分）
26日晚，“国考”报名资格审核工作全部结束。记者昨天获悉，本次国考最终共有
152万人资格审查合格，平均每个岗位有77人竞争。
对比过去国考报名最热职位情况，虽然去年逼近“万人坑”的史上最热盛况不再，但其中37个招录职位的报名比例超过1000：1，最热岗位竞争比达7192:1，通过今年最热职位的报名合格人数我们仍不难看出“热者恒热”的趋势。面对“门槛低、无限制、条件优”的职位，众多考生仍然趋之若鹜。（材料源自中国人力资源开发网，有改动）
（2）国家公务员考试出现火爆现象其实是大学生就业困难的一个表现，面对这种情况，
专家们纷纷支招，请根据材料，归纳出对于大学生就业的指导意见。（4分）
材料一：著名职业规划师洪向阳说：“现在的年轻人可能因为成长环境的关系，多数
不能吃苦耐劳，较自我中心，因此在求职时，应该更多地考虑这个职业是否能够积累能力。
只要这一点是肯定的，其他薪金、环境等问题都可以抛掉。”
材料二：面对“僧多粥少”的残酷局面，专家也纷纷表示，大学生就业时应先就业后
择业。避免因为自己的好高骛远错失良机，最终后悔莫及。大学生就业难将直接影响到新一
代的生存与安定问题。（材料来源：大学生就业网）
（3）大学生就业一直是热门的话题。最近网上爆料一位应届毕业生张刚居然要求月薪
8000元以上，网友们纷纷表示唏嘘不已。现在请你根据材料一、材料二的有关内容，对他
进行劝导。（4分）
二、古诗文积累与阅读（ 25 分）
(一)古诗文积累
8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）
（1）斯是陋室， （《陋室铭》刘禹锡）
（2） ，一览众山小。（《望岳》杜甫）
（3）感时花溅泪， 。（《春望》杜甫）
（4） ，如闻泣幽咽（《石壕吏》杜甫）
（5）少壮不努力， 。（《长歌行》汉乐府）
（6）大道之行也，天下为公，选贤与能，___________________。（《大道之行也》）
(7 ) 气蒸云梦泽，__________________。（《望洞庭湖赠张丞相》）
(8 ) 无丝竹之乱耳，__________________。（《陋室铭》刘禹锡）
（9）《爱莲说》中作者用 ， 写出莲花高洁、不与世俗同流合污（《爱莲说》）
(二)阅读下面文言文，完成9——12题。（15分）
桃花源记（节选） 陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
9.解释文中加点字词。（4分，各1分）
（1）土地平旷，屋舍俨然（ ） （2）便要还家（ ）
（3）率妻子邑人来此绝境（ ） （4）便扶向路（ ）
10．翻译文中的划线句。（4分，各2分）
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
11.熟读文本， 用原文回答下列问题。（4分，各2分）
（1）文中怎样描写桃花源人的热情好客的？
（2）请写出文中渔人“欲穷其林”的原因？
12. 第二届中国西部旅游产业博览会上，有这样一句旅游宣传口号：“世界上有两个桃花
源，一个在您心中，一个在酉阳。”陶渊明为我们描绘了一个景色优美、民风淳朴、人民
安居乐业的世外桃源，可为什么这样的世外桃源在当时只能存在于人们心中？作者描写这一世外桃源有什么用意？（3分）
三、现代文阅读（40分）
（一） 天使的礼物（20分）
刘继荣
⑴黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
⑵刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
⑶儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？”
⑷我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑸忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。
⑹回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑺第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。
⑻钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑼可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！
⑽每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
⑾长叹一声。吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。
⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。
⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。
⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？
⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。
⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。 那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。
⒄洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”
⒅原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。
⒆洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。
⒇我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。
（选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删改）
13.请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。（4分）
14.文章第⑻段中画线句“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈？（4分）
15.如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？（4分）
16.“找到了吗？”“找到了！”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？
（4分）
17.一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。（4分）
（二） 民工父亲的幸福（20分）
李良旭
①刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁？”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”
②“什么事？你说吧。”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。
③见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。
④我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲！我点头答应了。
⑤他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊！我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可遇到大好人了啊！”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。
⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。
⑦父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是有文凭的建筑工人了。”
⑧他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。
⑨没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。
⑩父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”
⑾孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，和城里人一样生活。”听了孩子的这番话，这位民工父亲情不自禁地将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子感到高大了许多：一个父亲的伟岸和坚强。
（选自《读者》2010年第七期） 。”
18.通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（3分）
19.文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？（3分）
20.联系上下文，揣摩文中画线句子，探究括号中的问题。（4分）
“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起……同时他又用另一只手握了握父亲的手……”（文中父子的两次握手，意味有什么不同？）
21.民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（写出三个方面）（6分）
22. 结合文章，联系生活实际，谈谈你从中获得的启发（不少于2点）（4分）
四、作文（55分）
23．阅读下面的文字，按要求作文
在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着 克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)。 (2)字数不少于600字。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案
1.C 2. C 3. D．4. A项语序不当，应该为“根据调查和研究”。5. B
6. 示例：一片绿叶里有春天的影子，一个微笑里有鼓励的影子 一朵白云里有天空的影子，一次抚摸里有信任的影子。（语意连贯2分，具体、形象2分）
7. （1）国考报名审核结束 平均77人争夺一个职位 或 国考报名审核结束 职位竞争激烈（答出国考报名审核结束1分；写出职位竞争激烈等意思2分，其答案酌情给分）
（2） ①专家建议积累能力才是重点。 ②专家建议先就业后择业。
（3）张刚哥哥，您好！我在网上看到很多人现在都找不到工作，所以专家提醒我们先就业再择业；其次，我们的工作也应该考虑到积累经验和再学习，不能把薪酬当成唯一标准。如果我们降低要求，相信您一定能够找到一份称心如意的工作！（称呼1分，劝导2分，主要利用专家的指导意见及当前的就业压力进行劝导，语言通顺，言之成理即可得分。）8.略
9.（1）整齐的样子。（2）通“邀”，邀请。（3）与人世隔绝的地方。（4）旧的，从前的。
10.（1）田间小路交错相通，鸡鸣狗叫之声处处可以听到（鸡鸣狗叫之声相互可以听得到）。（重点字翻译到位，句意通顺即可得分，下同。重点字：阡陌，闻。）（2）问现今是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说曹魏和两晋了。（重点字：乃，无论。）
11.（1）便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。（每句1分，共2分）
（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之（共2分）
12.（1）这在当时的阶级社会只是一种幻想，是不可能实现的。当时的社会到处一片混乱，
想要摆脱这样的现实是不可能的。
（2）“桃花源”是作者理想中的社会，与当时黑暗社会现实对立，体现了作者追求一种没有剥削压迫、没有战乱，人人劳动，和乐富足的和谐生活环境。在客观方面也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义。
13.（4分）表层含义：儿子送给“我”含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片（2分。只答“找到‘我’最喜欢的那首歌”得1分）。深层含义：儿子对‘我’的爱（2分）
14.（4分）（1）担忧（担心等）儿子沉迷于网吧（2分）；（2）为儿子对“我”的冷落感到失望（失落、沮丧等）（1分）（3）为自己给家人造成的负担感到内疚痛苦、无奈等（1分）
15.（4分） “痴痴”一词在文中是执著（用心等）的意思（2分）。文章主要通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的“痴”（2分）。
16. （4分）问的人（中年人、司机、老太太）：对小男孩（儿子）的关爱（关心、喜爱等）（1分）
回答的人：儿子：对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋（激动等）（1.5分）。
母亲（“我”）：对别人关心儿子充满感激，明白真相后的感动（震撼、欣慰等）（1.5分）
17.（4分） 示例：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了。他如此用心地爱着母亲，千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病，令人动容。在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，哪怕是为母亲端上一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福。（感想3分，结合实际，表达通顺3分。）
18.①父亲终于实现了带孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。
②父亲感到自己能进入城里人家，感受到一种城里人家的暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲，父亲感到幸福。（答出其中二点即可得3分）
19.起先“警惕”、“一脸狐疑”（不信任）后来“恍然大悟”、“点头答应”（理解），最后感到“和这位民工父亲心的距离拉近了许多了”（感动）。
20.第一次握手，写出了父子俩刚进“我”家里时那种拘谨、不安、扭捏的心理，并表现父子相互间的鼓励与安慰；第二次握手表现了孩子为父亲而感到自豪和骄傲。
21. ①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖的房子。
②他是一个对工作认真负责的农民工。例如他对儿子说：“我负责砌墙，……必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。”
③有上进心，例如“……我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
④通过参观城里人的房子让孩子得到感悟，可见父亲善于教育自己的孩子。（6分。每点2分，评价1分，举例1分，答3点得满分）
22. 从“我”的角度思考，我们要关心弱势群体，要理解尊重他们，要平等对待他们；从文中“儿子的角度”思考，我们要懂得感恩父母，回报父母等。准考证号填涂区
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2015—2016学年度上期第一次月考试题
八年级 语 文 答 题 卡
语文答题卡 （共2面）
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二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）8．古诗文默写填空。（每空1分，共10分）
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
（9） ，
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）
9．（4分）（1） （2）
（3） （4）
10.（4分）（1）
。
（2）
。
11．（4分）(1)
（2）
12．（3分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面短文，完成文后13—17题。（20分）
13．（4分）
14.（4分）
15.（4分）
16.（4分）
17.（4分）
（二）阅读下面短文，完成文后18—22题。（20分）
18. (3分)
19. （3分）
20．（4分）
21.（6分）（1）
（2）
（3）
22．（4分）（1）
（2）
学校 准考证号 顺序号 班级 姓名
注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，在准考证号填涂区用2B铅笔正确填涂，并认真核对。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；主观题必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．答题必须使用黑色碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题的答题区内作答，超出答题区域的答案无效，在草稿纸上、试卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄皱，禁用涂改液，涂改胶条。
一、语言积累与运用（30分）
1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.（4分）
7．（11分）
（1）（3分）
（2）（4分）
。
（3）（4分）
。
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11000 1
6
4600 1
4800
四、作文(55分)
1
语文答题卡 第2面（共2面）
