江西庐山区一中必修一物理人教 1.2 时间和位移 课件（共20张PPT）

课件20张PPT。新课标人教版必修一第一章 运动的描述2、时间和位移庐山区一中一`时刻和时间间隔1、时间的单向性（不可逆性）0 1 2 3 4 5 6 7 8t / s一`时刻和时间间隔甲：下午第一节课什么时间上课？
乙：下午2：30
甲：一节课多长时间？
乙：45分钟。
请问对话中的两个“时间”含义相同吗？一`时刻和时间间隔1、时间的单向性（不可逆性）
2、常说的“时间”含义：
（1）时刻
① 在时间轴上表示为__________
② 时间轴所标数字n表示 _______________一个点第n秒末一`时刻和时间间隔1、时间的单向性（不可逆性）
2、常说的“时间”分为：
（1）时刻
（2）时间间隔（一段时间）
① 在时间轴上表示为__________
② 可由时刻计算得到一条线段相减区别：
以下各词指“时间间隔”还是“时刻”，并在时间轴上表示：前3秒 第3秒 第3秒内
第3秒初 第3秒末 ?思维体操路程：⑴ 相同吗？ ⑵能反映共同点吗？
⑶ 能说明运动方向吗？一
中医
院二 `路程和位移1、路程
2、位移
（1）初位置指向末位置的有向线段
① 初位置 → 末位置（方向）
② 线段长 （大小）
（2）单位：m——矢量——标量 求全程位移-２　 –１　 0 1 2 3 4Ｘ/ｍ4
3
2
1
-1Y/ｍ质点在一个平面上的运动：分位移合位移矢量和OAB 求全程位移Ｘ/ｍ质点在一个平面上的运动：分位移合位移矢量和解：由几何知识知全程位移大小
l=5m
位移方向：如图所示与x轴正方向成夹角α=37°。质点在一条直线上的运动-２　 –１　 0 1 2 3 4Ｘ/ｍ时刻t１=0 汽车 坐标 ｘ１=
时刻t2 =2s 汽车 坐标 ｘ２=
坐标的变化量 : △ｘ =x2 - x1 =
时间的变化量 : △t =-2m 3m -5m2s北A如果他再向南走了20m到达D点。求全过程位移。0405070X/m 解法1：　以向北的方向为正方向建立如图所示坐标系（A、B、C、D各点及其坐标坐标已标在坐标轴上），全程初、末位置的坐标分别为　xA＝０　，xＤ＝５０ｍ
所以全程位移 △ｘ =xＤ－ xA=（50 －0）ｍ=50ｍ，方向向北。
北A0405070X/m 解法1：　以向北的方向为正方向建立如图所示坐标系（A、B、C、D各点及其坐标坐标已标在坐标轴上），运动员由A到C的位移l1=40m,有C到B的位移l2=30m,由B到D的位移l3= －20m,所以全程总位移
l=l1+l2+l3=(40+30 －20 m=50ｍ，方向向北。位移的运算方法１．当两个位移共线时，可以用代数和，但首先要设定正方向。
２．当两个位移不共线时，合位移和分位移构成一个三角形，它们分别是三角形的三条边。两种情形有什么关系吗？强调：当质点在一直线上运动时，要先建立坐标系，用△ｘ =x2 - x1 求位移课堂练习1．下列关于位移和路程的说法中，正确的是（ ）
位移的大小和路程总是相等，但位移是矢量，路程是标量
位移描述直线运动，路程描述曲线运动
位移取决于始末位置，路程取决于实际运动路线
运动物体的路程总大于位移课堂练习2．某人沿着半径为R的水平圆形跑道跑了1.75圈时，他的（　　　）
Ａ.路程和位移的大小均为3.5πR　　
Ｂ.路程和位移的大小均为R
Ｃ.路程为3.5πR、位移的大小为　　　
Ｄ.路程为0.5πR、位移的大小为课堂练习3、如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于他们的位移的说法中正确的是（ ）
A.沿2最小
B.沿3最大
C.一样大
D.虽一样大，但方向不同课堂练习4、如图所示，某物体沿两个半径为R的半圆弧由A经B到C，则物体的位移等于____,方向______;物体的路程等于_______。课堂练习5．一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置如下表
（１）前几秒内位移最大
Ａ.1s内　Ｂ.2s内　Ｃ/3s内　Ｄ.4s内
（２）第几秒内位移最大（　　　　）
Ａ.第1s内　Ｂ.第2s内　Ｃ.第3s内　Ｄ.第4s内 小 结 作 业
熟练掌握前两节知识，预习第三节