四川省西昌航天学校八年级物理人教上册 2.1声音的产生与传播 学案(无答案)

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名称 四川省西昌航天学校八年级物理人教上册 2.1声音的产生与传播 学案(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2015-10-17 08:57:21

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一.声音的产生与传播 第1课时 自主学习1、声音是靠物体的________产生的;振动停止,发声就 。2、声音的传播需要 ,介质 ( http: / / www.21cnjy.com )大致可分为______、______、______三类;声音不能在_____中传播,通常在生活中我们听到的声音是靠______传播的。3、声音以 的形式传播,我们把它叫做 。4、声音在传播过程中,遇到障碍物会发生 。5、声速的大小与介质的 和 有关,15℃时空气中的声音传播速度为_____m/s。 课堂导学 知识点一:声音的产生1、声是由物体的 产生的;振动停止,发声就 ;但声音仍然可能在向前传播。2、正在发声的物体叫做 。3、人唱歌是 振动发声;蛙鸣 ( http: / / www.21cnjy.com )是 振动发声;泉水叮咚是 振动发声;笛声是 振动发声;蝉鸣是 振动发声。因此,声源可以是 体,也可以是 体和 体。4、唱片可以记录声音,当唱片转动时,唱针随着划过的沟槽 ,这样就把声音重现。【例1】风吹树叶沙沙响,这里的发声体是( ) A.风 B.空气 C.树叶 D.以上都不是【例2】用鼓槌敲鼓时,我们听到鼓声,用手按住鼓面,声音立即消失,这是因为 。【例3】在高山中喊话停止后,对面山峰的人会听到声音的原因是( )A.声带仍在振动 B.声带停止振动,但声音仍在传播C.声带停止振动 D.人的听觉发生“延长”知识点二:声音的传播1、声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做 。介质可以是气体、液体和固体;真空中 传声。2、声在介质中以 的形式传播,我们把它叫做 。【例4】一个同学轻敲桌底,另一个同学把耳朵 ( http: / / www.21cnjy.com )贴在桌面上能听到敲击声,说明 能够传声;雷雨天,人们能够听到雷声,说明 能够传声;海豚在水下能够听到驯养员的哨声,说明 能够传声。【例5】右图是宇航员在飞船舱外工作照片,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是( )A.太空中噪声太大 B.太空是真空,不能传声C.用通讯设备对话更方便 D.声音只能在地面附近传播【例6】北宋科学家沈括在《 ( http: / / www.21cnjy.com )梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮做的箭筒睡在地上能及早听到夜袭的敌人的马蹄声,这主要是因为( ) A.马蹄踏在路上,使土地振动而发出声音 B.马蹄声不能由空气传入人的耳朵C.声音在土地中的传播速度比空气中快,而且效果更好 D.声音可以在土地中传播知识点三:声速1、在物理学中,声音传播的快慢用 描述,大小上等于声音在每秒内传播的距离。2、声速与 和 有关;3、一般情况下固、液、气三种介质中声速大小的规律是: 。 4、 15℃空气中的声速为 。【例7】甲同学把耳朵贴在一根长水管的一端,乙同学在另一端敲击一下管子,你认为甲同学可能会听到几次敲击声,为什么?(如果长管内没有装水)知识点四:回声1、原声:声源发出的直接进入人耳的声音;2、回声:声源发出的经过障碍物反射再次进入人耳的声音; 3、人耳能够分辨原声和回声的时间间隔为 ( http: / / www.21cnjy.com )0.1s,即:如果原声和回声的时间间隔大于0.1s,人就能够听到两个声音;如果原声和回声的时间间隔小于0.1s,回声起到加强原声的作用,听起来声音特别洪亮。 4、要听到回声,声源到障碍物的距离至少为 m。 【例8】:一个同学向一口枯井的井底大喊一声,约2s后听到回声,那么这口枯井的深度大约是多少米?【例9】:将超声波在水面处垂直向海 ( http: / / www.21cnjy.com )底发射,水面到海底的深度是3045m,则发出超声波到接收到回声所用的时间是多少?(已知声在海水中的传播速度是1450m/s) 学习札记