四川省西昌航天学校八年级物理人教上册 3.1温度 学案（无答案）

一.温度 第1课时 课堂导学 知识点一： 温度及温度计1、温度是表示物体___________的物理量；2、测量温度的工具是___________；2、温度计的工作原理是__________________ ________；3、日常生活中常见的温度计有________ _____________。知识点二：摄氏温度摄氏温度的单位是________，读作：________；摄氏温度规定：_________ _____为0℃，___________ ________为100℃；3、读数：举例：13℃读做“13摄氏度”（不能读成摄氏13度或13度） -20℃读做 “负20摄氏度或零下20摄氏度”4、常见温度的了解：（1）人体正常体温： （2）人感觉到的舒适房间温度： （3）水沸腾时的温度（在1标准大气压下）： （4）绝对零度： 【例1】家庭寒暑表的示数范围是（ ）A．0～100℃ B．35℃～42℃ C．－10℃～100℃ D．－30～50℃【例2】下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是（ ） A．人体的正常温度是100℃ B．火柴的火焰温度是37℃ C．人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23℃ D．我国历史上最低气温是0℃【例3】（多选）当用“ 摄氏度”作为温度单位时，下列说法中错误的是（ ）A．冰水混合物的温度规定为0℃ B．标准大气压下沸水的温度规定为100℃ C．负10摄氏度就是零下10摄氏度 D．0℃就是最低温度【例4】用同一只温度计测量0℃的水和0℃的冰水混合物，下列说法正确的是（ ）A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高C．二者的温度相同 D．0℃的冰水混合物更冷一些知识点三:温度计的使用1.量程：指测量范围2.分度值：刻度上每小格代表的值（或能测量的最小值）3.使用步骤：（1）估：估计被测物体的温度；（2）选：选择量程和分度值都合适的温度计；（3）放： _ 注： （4）读： _ 注： （5）取：____________________________________【例5】用温度计测量一杯水的温度，在下列操作中错误的是（ ）A．选用一只测量范围为0～100℃的温度计 B． 把温度计插入水中，玻璃泡位于液体中心部位 C．不能用温度计搅拌水 D． 经过一段时间，把温度计取出平视读数，记录结果【例6】某同学测量液体温度的方法如右图甲所示。（1）指出他操作中错误之处 ；（2）此错误造成的后果是使测出的温度偏 （选填“高”或“低”）（3）纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是 。【例7】如右图所示，两个温度计的分度值分别是 和 ；读数分别是 和 。课堂精练 1、在用温度计测水的温度的实验中，按照温度计使用的注意事项进行实验，请将实验步骤按正确顺序排列 。A．让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；B．让温度计的液面不再上升时读取数据；C．估计液体的温度；D．取适当的温度计；E．取出温度计2、有两杯水，里面都有没有熔化完的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，则下列说法正确的是（ ）A．在阳光下的水的温度高 B．在阴凉处的水的温度高C．两杯水的温度一样高 D．两杯水的温度高低无法进行比较3、用温度计测量物体的温度时，读数的准确程度取决于（ ）A．测量范围 B．分度值 C．最大测量值 D．每小格的距离4、用温度计测量放在室温为25℃的房间中的一盆沸水的温度时，当温度计的水银柱液面经过28℃这一时刻，温度计的示数表示的是（ ）A．房间里空气的温度 B．沸水的温度C．温度计中水银的温度 D．无法判断5、两支温度计玻璃泡中所装水银一样多，但玻璃管的内径不同，经检验都是合格产品，现将他们同时竖直插于同一杯热水中，则（ ）A．内径细的水银柱上升较高，示数当然也大 B．内径粗的水银柱上升较低，示数当然也小C．尽管内径不同，但水银柱升高长度相同，因此示数相同 D．内径细的水银柱上升较高，但是两支温度计的示数相同6、甲、乙两支准确的温度计，甲玻璃泡的容积比乙大，两支温度计玻璃管的内径相等，当周围环境温度改变时，则（ ）A．甲水银柱长度的变化比乙的大，因此甲的读数比乙的大 B．甲水银柱长度的变化比乙的小，但是读数仍与乙相同C．甲水银柱长度的变化比乙的大，但是读数仍与乙相同 D．甲、乙水银柱长度的变化相同，因此温度的变化相同 一.温度 第2课时 课堂导学 知识点四： 体温计1.构造 量程： 　　 ；分度值： ； 缩口（细弯管）的作用： 。2.体温计的特殊使用使用前必须 ，读数时可以离开人体，并且应从体温计的 观看。【例1】下图中温度计的测量范围是 ，该温度计的读数是 。【例2】体温计内有一段很细的弯管，它的作用是（ ）A．阻碍水银受热膨胀 B．阻碍水银遇冷收缩 C．水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过D．无论膨胀还是收缩，玻璃泡和直管中的水银都能通过它【例3】体温计的分度值能达到0.1℃，这是因为（ ）A．体温计玻璃泡内的水银比一般温度计的多 B．体温计的测量范围小C．体温计玻璃管的内径小，灵敏度高 D．体温计的尺寸较短课堂精练1、关于温度计的使用，下列说法正确的是（ ）A．不同类型的温度计，测量范围都相同B．体温计在使用前应用沸水消毒C．液体温度计是利用液体的热胀冷缩制成的D．普通温度计不能离开待测物体观察读数，体温计不可以离开人体读数2、两支体温计原来的示数均为37.5℃，如果不甩就用来测体温为36℃和38.5℃的两个人的体温，这两支体温计的读数分别是( )A．36℃、38.5℃ B．37.5℃、38.5 ℃ C．36℃、37.5 ℃ D．均为37.5℃3、有一支用后没有甩过的体温计，读数停留 ( http: / / www.21cnjy.com )在38.2℃，被误用来测量病人的体温。病人实际体温是37.8℃，结果体温计示数是 ℃；如果病人实际体温是38.5℃，体温计的示数是 ℃。4、冬季室外的气温为－15℃，河面上结了一层冰，此时在冰的下表面的温度是（ ）A．4℃ B．15℃ C．0℃ D．7.5℃5、有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，一 ( http: / / www.21cnjy.com )个标准大气压下，在冰水混合物中的读数为4℃，在沸水中读数为96℃。用此温度计测某杯液体的温度是22.4℃，则这杯液体的实际温度是多少 6、实验室里有支刻度均匀，示数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，示数为20℃;在测沸水的温度时，其示数为80℃。 则（1）温度计示数为41℃时对应的实际温度是多少？（2）实际温度为60℃时温度计的示数是多少 （均在标准大气压下）课堂小结 学习札记
甲
0
0
10
10
10
10
20
20
℃
20
20
30
20
20
℃
30
乙