人教语文九上 5 《敬业与乐业》 学案

5、《敬业与乐业》学案
班级： 小组： 姓名： 老师：
学习目标:
1、掌握议论文的基本特点；理解“敬业”与“乐业”的含义。
2、理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。
3、尊敬学习，就是尊敬你自己。
重点、难点：
把握中心论点，体会敬业与乐业的情感
知识链接：
作者介绍：梁启超（1873-1929）， ( http: / / www.21cnjy.com )近代思想家，著名学者。戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。
写作背景：《敬业与乐业》是梁启超七十多年前 ( http: / / www.21cnjy.com )，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍很有教育意义。上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校１９１８年５月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德训练，强调教育与社会联系，有优良的传统和校风。
介绍演讲的基本知识：演讲是以口语表达的方式 ( http: / / www.21cnjy.com )面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。
演讲时应注意以下几方面要求 ( http: / / www.21cnjy.com )： ⑴ 认清对象，确立主旨。这里讲的是针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。“到什么山上唱什么歌”，对于演讲尤为重要。 ⑵ 思路清晰，节奏明快。 ⑶ 感情充沛，例证动人。 ⑷ 语言准确，形象生动。
4、演讲稿的类型简介： 议论性演讲稿(论点、论据、论证) 、抒情性演讲稿 、记叙性演讲稿
学习过程
一、自主学习
1．给下列加横线字注音。
旁骛（ ） 惟其（ ） 拣择（ ） 衔着（ ）
佝偻（ ） 骈进（ ） 亵渎（ ） 强聒不舍（ ）
二、师生互动
2、怎样理解“业”的含义？
把握文章的中心论点？
合作交流、展示提升
4、 怎样深入理解“敬业”精神？
5、作者是怎样分析“有业之必要”的 举了哪些例子
6、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？
7．作者是怎样论述“乐业”的？
四、反馈: 文中说“因自己的才能、境地 ( http: / / www.21cnjy.com )，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依据作者的这一标准来衡量，你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗？请联系自己的实际谈谈我们中学生该如何去做。
参考答案
2、“业”不局限于狭义的职业，可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。
合作释疑
4、敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，爱一行，不能蔑视普通职业，尤其体力劳动
5、先谈有业的原因：有业是敬业的基础
无业的害处：反面论证，用孔子的话做理论论据
有业的重要：正面论证，用百丈禅师做事实论据
6、什么叫敬业？引用朱子的话做理论论据
为什么要敬业？列举两个地位悬殊的职业作事例论据
怎样才能做到敬业？引用《庄子》、曾文正、孔子和法国学者的论述做理论论据。
7、“从劳苦中找出快乐来”——乐
“凡职业都是有趣味的”——身入其中、奋斗前去、比较骈进、省却烦闷
课内精读
1.乐业 2. 凡职业都是有趣味的 ( http: / / www.21cnjy.com ) 3.居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从来没有抱怨叫苦而想放弃（其他符合要求的表述也可以） 4.引出话题 5.道理论证 对比论证 6抓住“乐业”进行想象，根据实况评改 7.多用口语,注意交流,易使人产生共鸣
拓展迁移
1.伟大的事业使人永存(生命的意义在于事业)
2. 事业是人生的常青之树 事业是人生的不朽丰碑
3.比喻论证举例论证
4.先按不同的事业贡献分类,有文化类、精神类、革命类、科技类，每一类中再按人物所处的时代的先后排列次序
5. ①刚刚踏上社会之时 ②迷恋金钱的小天地 ③酒色财气等腐蚀宝贵人生的东西
6.根据实况评改（千万别摘抄文中的句子代替，要有自己的表达）