课件18张PPT。29、泼水节的怀念教学目标:
1、正确流利有感情地朗读课文。知道周总理是个平易近人,尊重傣家传统,与民同乐的好总理;了解泼水节这个富有情趣的民族节日,体会傣族人民对美好生活的祝福和企盼。
2、复述课文中写阿果、阿岩和周总理泼水的情景。
3、复习通过提问理解句子的方法。
4、能介绍一个给自己留下深刻印象的节日。
29、泼水节的怀念钵——本指陶制的器具,形状像盆而较小。完成填空练习(1): 泼水节是_________。泼水节的水__________,泼到草木上__________;泼到花朵上,________;泼到人身上,____________。完成填空练习(2):_______,______和_____一同______________。(时间)(谁)(谁)(事情) 为什么银色的水花在空中被一把伞挡住了?
阿岩和阿果为什么站住了,愣住了?
为什么说阿岩和阿果闭上眼,幸福的热泪和着净水一起流着?
…… 为什么银色的水花在空中被一把伞挡住了?“小心受凉。”撑伞的人说,“总理……” 阿岩和阿果为什么站住了,愣住了? “总理!”阿果和阿岩站住了,愣住了。眼前泼水的傣家人正是敬爱的周总理。 为什么说阿岩和阿果闭上眼,幸福的热泪和着净水一起流着? 有什么比总理的祝福更可贵的呢?
改成陈述句: 。 总理想起来了,用银钵舀了满满一钵净水,欢笑着,拉开阿岩的衣襟,顺着脊梁浇了半钵,又把半钵从阿果头上轻轻浇下去。 有什么比总理的祝福更可贵呢?阿岩和阿果闭上眼,幸福的热泪和着净水一起流着…… 总理想起来了,用银钵舀了满满一钵净水,欢笑着,拉开阿岩的衣襟,顺着脊梁浇了半钵,又把半钵从阿果头上轻轻浇下去。 复述课文2-8小节。阿果和阿岩站住了,愣住了。
阿岩和阿果闭上眼,幸福的热泪和着净水一起流着…… 游戏:谁的眼睛亮。读读词语吉祥 晶亮 耀眼 大街小巷
流淌 转败为胜 魁伟 愣住
敬爱 示意 祝福 29、泼水节的怀念作业:
在记忆里,哪个节日给你留下了深刻的印象?它有哪些与众不同的地方?请用几句话写一写,再与同学交流。
拓展:
收集其它一些少数民族的传统节日,制作一张
电脑小报。