第2讲 名词（讲义）-2024年小升初英语复习讲练测（全国通用版）（含答案）
文档属性
| 名称 | 第2讲 名词（讲义）-2024年小升初英语复习讲练测（全国通用版）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 519.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-04-11 17:49:26 | ||
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文档简介
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小升初英语高频考点专题复习
第二讲 名词
名词是表示人、事、物、地点或抽象概念的名称的词。从意义上分，名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词表示某个(些)人、地方、机构等的专有名称,如: Beijing, China。普通名词表示某些人、某类事物或抽象概念的名称,如: book, sadness。
普通名词又可分为以下四类：
个体名词：表示某类人或事物中的个体，如：gun。
集体名词：表示若干个体组成的集合体,如:family。
物质名词：表示不具备确定形状或大小，无法分为个体的物质，如：air。
抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称其为可数名词,如: apple, boy, puppet;物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称其为不可数名词,如: water, milk, juice。
(2023南京江宁区)单项选择。
( )1. I'm going to ________ for holiday.
A. china B. China C. a China
( )2. I’d like some ________.
A. waters B. book C. water
思路点拨：1.本题考查专有名词。此句中专有名词China的首字母要大写，且前面不加任何限定词。 2.本题考查可数名词与不可数名词。可数名词有单、复数之分， 不可数名词没有单、复数之分。some后接名词的复数形式或不可数名词。 答案1. B 2. C
[过关训练1] 选出每组中不同类的一项。
( )1. A. eraser B. milk C. pencil
( )2. A. student B. teacher C. father
( )3. A. wall B. woman C. boy
( )4. A. yellow B. mother C. brother
名词分为可数名词和不可数名词。可数名词是指能用数目来计算，表示可以分成个体的人或事物的名词，有单、复数两种形式。
名词复数形式的规则变化：
情况 改法 例词
一般情况 加 s dog→dogs; hen→hens
以 s、x、ch、sh 结尾的名词 加 es bus→buses; box→boxes; watch→watches
以“辅音字母+y”结尾的名词 变y为 i再加es baby→babies; family→families
以“元音字母+y”结尾的名词 加s monkey→monkeys; toy→toys
以f 或 fe结尾的名词 变f或fe为 v,再加es knife→knives; wolf→wolves
以“元音字母+o”结尾的名词 加s zoo→zoos; radio→radios
以“辅音字母+o”结尾的(有生命)名词 加 es tomato→tomatoes; potato→potatoes
名词复数形式的不规则变化：
改法 例词
单复数形式相同 deer→deer; sheep→sheep; fish→fish; Chinese→Chinese; Japanese→Japanese
改变单词中的元音字母 man→men; woman→women; foot→feet; tooth→teeth; goose→geese
在词尾加上en或者ren ox→oxen; child→children
复合名词 主要词改复数 apple tree→apple trees
含man 或woman的,前后都改复数 man teacher→men teachers
完全没有规律可循 mouse→mice
不可数名词是指不能以数目来计算，表示不可以分成个体的物质或抽象概念的名词。如果想要表达“量”的变化，在前面可以加上一些表示数量的短语。如: a glass of warm water一杯温水; two cups of coffee 两杯咖啡; some milk 一些牛奶。
常见的不可数名词有：
液体不可数 water, milk, tea, juice, glue, rain, coffee, soup, oil
固体不可数 bread, rice, paper, snow, meat, beef, food, fruit, salad, salt, coal, wood, plastic
其他抽象名词 news, wind, energy, weather, health, time, homework
(2023南通崇川区)单项选择。
( )1. How many ________ would you like
A. pear B. bread C. milk D. pencils
( )2. There are 34 ________ doctors in the hospital.
A. woman B. women C. woman's D. women's
( )3. My father has ________ for breakfast.
A. two piece of bread B. two pieces of bread
C. two piece of breads D. two pieces of breads
思路点拨：例题主要考查可数名词复数形式的变化规则以及不可数名词的形式。 1.由many可知后面必须接名词的复数形式， 需要分清哪些词是可数名词， 哪些词是不可数名词， 以及牢固掌握可数名词复数形式的规则变化和不规则变化。此题中B、C项为不可数名词， A项为可数名词的单数形式， D项为可数名词的复数形式， 故选 D。 2.由数字34 可知后面接名词的复数形式。如果 woman修饰后面的复数名词， 表示其性别， 则前后两个名词都必须用复数形式。woman属于不规则变化， 它的复数形式是 women, 故选 B。 3.不可数名词需要计量时，可以用“数词或冠词+计量名词+ of + 不可数名词”的结构来表达， 量词可以是单数也可以是复数， 但of后的名词需要用原形。bread是不可数名词, 用a piece of修饰, 变为复数时, 改数词和量词, 其余不变, 故选 B。 答案1. D 2. B 3. B
[过关训练2] 用所给单词的适当形式填空。
1. I like autumn best. Because the ________(colour) are pretty.
2. Look at those ________(people) in the boats!
3. How many ________(thief) did you see yesterday
4. The ________(photo) are beautiful.
5. Look! There are many ________(coffee cup) in the shop.
6. Different ________(country) have different traffic rules.
7. I helped my mother wash the ________(dish) in the kitchen.
8. There is some ________(food) in the basket.
名词所有格是指名词中表示所属关系的形式。名词所有格有两种形式：一种是以“’s”结尾，多用来修饰有生命的东西；另一种是由 of构成，即在介词 of 后面加名词，多用来修饰没有生命的东西。
名词后面加上“’s”或“’”
单词形式 所有格添加方法 举例
不以s结尾的名词 加’s that girl's coat那个女孩的外套 Mike's family迈克的家人
以 s 或 es结尾的(复数)名词 加’ Teachers’ Day教师节 the boys’ teacher这些男孩的老师
不以 s 结尾的复数名词 加’s the children’s toys孩子们的玩具 Women's Day妇女节
两人或两人以上共有的 只需在最后一个名词后加’s即可 Tom and Mike's Chinese teacher 汤姆和迈克的中文老师
两人或两人以上各自拥有的 在每个名词后加’s Tom's and Mike's Chinese teachers 汤姆和迈克(各自拥有的)的中文老师
of所有格
表示无生命东西的所有格，一般由名词与of构成短语。如:a photo of my family我家的一张全家福;the colour of the skirt 这条短裙的颜色。
注意点：有时我们可以用“名词+of+名词所有格”
构成双重所有格形式。如: some pictures of Jack’s 杰克的一些图片。
(2023四川广元)单项选择。
( )1. This is ________room.
A. Lucy and Lily B. Lucy's and Lily's
C. Lucy and Lily’s D. Lucy's and Lily
( )2. Do you have a map ________ China
A. of B.’s C. in D. from
思路点拨：1.如果某(些)人或物为几人共有， 则在最后一个人名后加’s。如果某些人或物是几人分别拥有， 则在每个人名后分别加’s。由题意可知这个房间是两人共有的， 构成名词所有格时， 在后面的一个人名后加's即可， 故选 C。 2.无生命的事物所构成的所有关系可以用“of+名词”表示。’s表示有生命的人或物的所有格, in 表示“在……里”, from表示“来自……”, 均不符合句意, 故选A。 答案1. C 2. A
[过关训练3] 一、用's 或'改写下列所有格。
1. the book of Miss Liu 2. the toys of the boy
3. the friends of my father 4. the shirts of the men
5. the songs of the birds 6. the pen of John
二、单项选择。
( )1. What's your ________job
A. brother B. brothers C. brother’s D. brothers’
( )2. Mrs Green is ________ mother. They are ________.
A. Lucy and Lily's;twins B. Lucy's and Lily's;twins'
C. Lucy and Lily's;twin D. Lucy's and Lily's;twins
( )3. Every evening Mr King takes a ________ to his home.
A. 25 minutes’ walk B.25 minute's walk
C.25 minute walk D. 25 minutes walk
过关训练参考答案
[过关训练1]
1.B 2.C 3.A 4.A
[过关训练2]
一、1. colours 2. people 3. thieves 4. photos
5. coffee cups 6. countries 7. dishes
8. food
[过关训练3]
一、1. Miss Liu’s book 2. the boy’s toys
3. my father's friends 4. the men's shirts
5. the birds’ songs 6. John’s pen
二、1. C 2. A 3. A
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第二讲 名词
名词是表示人、事、物、地点或抽象概念的名称的词。从意义上分，名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词表示某个(些)人、地方、机构等的专有名称,如: Beijing, China。普通名词表示某些人、某类事物或抽象概念的名称,如: book, sadness。
普通名词又可分为以下四类：
个体名词：表示某类人或事物中的个体，如：gun。
集体名词：表示若干个体组成的集合体,如:family。
物质名词：表示不具备确定形状或大小，无法分为个体的物质，如：air。
抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称其为可数名词,如: apple, boy, puppet;物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称其为不可数名词,如: water, milk, juice。
(2023南京江宁区)单项选择。
( )1. I'm going to ________ for holiday.
A. china B. China C. a China
( )2. I’d like some ________.
A. waters B. book C. water
思路点拨：1.本题考查专有名词。此句中专有名词China的首字母要大写，且前面不加任何限定词。 2.本题考查可数名词与不可数名词。可数名词有单、复数之分， 不可数名词没有单、复数之分。some后接名词的复数形式或不可数名词。 答案1. B 2. C
[过关训练1] 选出每组中不同类的一项。
( )1. A. eraser B. milk C. pencil
( )2. A. student B. teacher C. father
( )3. A. wall B. woman C. boy
( )4. A. yellow B. mother C. brother
名词分为可数名词和不可数名词。可数名词是指能用数目来计算，表示可以分成个体的人或事物的名词，有单、复数两种形式。
名词复数形式的规则变化：
情况 改法 例词
一般情况 加 s dog→dogs; hen→hens
以 s、x、ch、sh 结尾的名词 加 es bus→buses; box→boxes; watch→watches
以“辅音字母+y”结尾的名词 变y为 i再加es baby→babies; family→families
以“元音字母+y”结尾的名词 加s monkey→monkeys; toy→toys
以f 或 fe结尾的名词 变f或fe为 v,再加es knife→knives; wolf→wolves
以“元音字母+o”结尾的名词 加s zoo→zoos; radio→radios
以“辅音字母+o”结尾的(有生命)名词 加 es tomato→tomatoes; potato→potatoes
名词复数形式的不规则变化：
改法 例词
单复数形式相同 deer→deer; sheep→sheep; fish→fish; Chinese→Chinese; Japanese→Japanese
改变单词中的元音字母 man→men; woman→women; foot→feet; tooth→teeth; goose→geese
在词尾加上en或者ren ox→oxen; child→children
复合名词 主要词改复数 apple tree→apple trees
含man 或woman的,前后都改复数 man teacher→men teachers
完全没有规律可循 mouse→mice
不可数名词是指不能以数目来计算，表示不可以分成个体的物质或抽象概念的名词。如果想要表达“量”的变化，在前面可以加上一些表示数量的短语。如: a glass of warm water一杯温水; two cups of coffee 两杯咖啡; some milk 一些牛奶。
常见的不可数名词有：
液体不可数 water, milk, tea, juice, glue, rain, coffee, soup, oil
固体不可数 bread, rice, paper, snow, meat, beef, food, fruit, salad, salt, coal, wood, plastic
其他抽象名词 news, wind, energy, weather, health, time, homework
(2023南通崇川区)单项选择。
( )1. How many ________ would you like
A. pear B. bread C. milk D. pencils
( )2. There are 34 ________ doctors in the hospital.
A. woman B. women C. woman's D. women's
( )3. My father has ________ for breakfast.
A. two piece of bread B. two pieces of bread
C. two piece of breads D. two pieces of breads
思路点拨：例题主要考查可数名词复数形式的变化规则以及不可数名词的形式。 1.由many可知后面必须接名词的复数形式， 需要分清哪些词是可数名词， 哪些词是不可数名词， 以及牢固掌握可数名词复数形式的规则变化和不规则变化。此题中B、C项为不可数名词， A项为可数名词的单数形式， D项为可数名词的复数形式， 故选 D。 2.由数字34 可知后面接名词的复数形式。如果 woman修饰后面的复数名词， 表示其性别， 则前后两个名词都必须用复数形式。woman属于不规则变化， 它的复数形式是 women, 故选 B。 3.不可数名词需要计量时，可以用“数词或冠词+计量名词+ of + 不可数名词”的结构来表达， 量词可以是单数也可以是复数， 但of后的名词需要用原形。bread是不可数名词, 用a piece of修饰, 变为复数时, 改数词和量词, 其余不变, 故选 B。 答案1. D 2. B 3. B
[过关训练2] 用所给单词的适当形式填空。
1. I like autumn best. Because the ________(colour) are pretty.
2. Look at those ________(people) in the boats!
3. How many ________(thief) did you see yesterday
4. The ________(photo) are beautiful.
5. Look! There are many ________(coffee cup) in the shop.
6. Different ________(country) have different traffic rules.
7. I helped my mother wash the ________(dish) in the kitchen.
8. There is some ________(food) in the basket.
名词所有格是指名词中表示所属关系的形式。名词所有格有两种形式：一种是以“’s”结尾，多用来修饰有生命的东西；另一种是由 of构成，即在介词 of 后面加名词，多用来修饰没有生命的东西。
名词后面加上“’s”或“’”
单词形式 所有格添加方法 举例
不以s结尾的名词 加’s that girl's coat那个女孩的外套 Mike's family迈克的家人
以 s 或 es结尾的(复数)名词 加’ Teachers’ Day教师节 the boys’ teacher这些男孩的老师
不以 s 结尾的复数名词 加’s the children’s toys孩子们的玩具 Women's Day妇女节
两人或两人以上共有的 只需在最后一个名词后加’s即可 Tom and Mike's Chinese teacher 汤姆和迈克的中文老师
两人或两人以上各自拥有的 在每个名词后加’s Tom's and Mike's Chinese teachers 汤姆和迈克(各自拥有的)的中文老师
of所有格
表示无生命东西的所有格，一般由名词与of构成短语。如:a photo of my family我家的一张全家福;the colour of the skirt 这条短裙的颜色。
注意点：有时我们可以用“名词+of+名词所有格”
构成双重所有格形式。如: some pictures of Jack’s 杰克的一些图片。
(2023四川广元)单项选择。
( )1. This is ________room.
A. Lucy and Lily B. Lucy's and Lily's
C. Lucy and Lily’s D. Lucy's and Lily
( )2. Do you have a map ________ China
A. of B.’s C. in D. from
思路点拨：1.如果某(些)人或物为几人共有， 则在最后一个人名后加’s。如果某些人或物是几人分别拥有， 则在每个人名后分别加’s。由题意可知这个房间是两人共有的， 构成名词所有格时， 在后面的一个人名后加's即可， 故选 C。 2.无生命的事物所构成的所有关系可以用“of+名词”表示。’s表示有生命的人或物的所有格, in 表示“在……里”, from表示“来自……”, 均不符合句意, 故选A。 答案1. C 2. A
[过关训练3] 一、用's 或'改写下列所有格。
1. the book of Miss Liu 2. the toys of the boy
3. the friends of my father 4. the shirts of the men
5. the songs of the birds 6. the pen of John
二、单项选择。
( )1. What's your ________job
A. brother B. brothers C. brother’s D. brothers’
( )2. Mrs Green is ________ mother. They are ________.
A. Lucy and Lily's;twins B. Lucy's and Lily's;twins'
C. Lucy and Lily's;twin D. Lucy's and Lily's;twins
( )3. Every evening Mr King takes a ________ to his home.
A. 25 minutes’ walk B.25 minute's walk
C.25 minute walk D. 25 minutes walk
过关训练参考答案
[过关训练1]
1.B 2.C 3.A 4.A
[过关训练2]
一、1. colours 2. people 3. thieves 4. photos
5. coffee cups 6. countries 7. dishes
8. food
[过关训练3]
一、1. Miss Liu’s book 2. the boy’s toys
3. my father's friends 4. the men's shirts
5. the birds’ songs 6. John’s pen
二、1. C 2. A 3. A
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