【精品解析】【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年四年级下册道德与法治第9课《生活离不开他们》

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年四年级下册道德与法治第9课《生活离不开他们》
一、填空题
1．尽管人们从事着　 　的劳动，但他们都有一个共同的称呼“　 　”，我们的父母和其他亲人也是其中的　 　。
【答案】不同；劳动者；一员
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。
故答案为：不同；劳动者；一员。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
2．2021年5月22日，被称为“杂交水稻之父”的　 　爷爷永远地离开了我们。
【答案】袁隆平
【解析】【分析】考查的是感谢他们的劳动。很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。2021年5月22日，被称为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷永远地离开了我们。
故答案为：袁隆平。
【点评】熟记做出突出贡献人的事迹，称号等，结合所学，作出解答。
3．各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供　 　。我们可以用自己的　 　来感谢他们的劳动。
【答案】服务；实际行动
【解析】【分析】考查的是感谢他们的劳动。很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。
故答案为：服务；实际行动。
【点评】了解我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，结合所学，作出解答。
4．如今，我们不仅能在世界各国看到“中国　 　”的商品，而且在高科技领域“中国　 　”也有了一席之地。
【答案】制造；创造
【解析】【分析】本题考查的知识点是“从中国制造”到“中国创造”。在世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。现在“中国创造”也在世界有了一席之地。结合课本知识的学习可知，如今，我们不仅能在世界各国看到“中国制造”的商品，而且在高科技领域“中国创造”也有了一席之地。
故答案为：制造；创造。
【点评】本题为填空题，完成的关键是多读、多记，牢记课本中的知识点，准确无误地填空。
5．我们的生活离不开　 　劳动者的付出。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低　 　之分。
【答案】各行各业；贵贱
【解析】【分析】本题考查的知识点是劳动无分贵贱。要使学生正确认识劳动，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。我们的生活离不开各行各业劳动者的辛勤付出，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。
故答案为：各行各业；贵贱。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合生活实际，进行填空。
6．感谢他们的劳动。
在很长一段时间内，我国疫情呈现多地局部暴发和零星散发状态。在抗击新冠疫情的战役中，医务工作者及防控人员始终冲在第一线，默默守护着人民的安危。面对他们的劳动，我们能做的是　 　、　 　、　 　。（填写序号）
A．养成健康的生活习惯
B．做核酸检测的时候近距离排队
C．如有不适，及时就医，就医听从安排
D．进入公共场合拒绝扫码登记
E. 如果经济条件允许的话，可以奉献出自己的一些爱心，把攒下来的钱捐给需要医用物资的地方
【答案】A；C；E
【解析】【分析】各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们要尊重他们，珍惜他们的劳动成果。面对医务工作者的无私奉献，我们应该积极配合他们的工作，这才是对他们最大的尊重。如养成健康的生活习惯；如有不适，及时就医，就医听从安排；做核酸的时候自觉排队并保持安全距离；进入公共场合自觉扫码登记；如果经济条件允许的话，可以奉献出自己的一些爱心，把攒下来的钱捐给需要医用物资的地方等等。
故答案为： A、C、E。
【点评】本题考查的知识点是尊重劳动者。我们要尊重各行各业的劳动者。
7．（部编版2021-2022学年四年级下册道德与法治9. 生活离不开他们 同步练习）我们的生活离不开各行各业　 　的付出，他们提供了不同的服务，才使这个社会　 　的运转起来。
【答案】劳动者；有序
【解析】【分析】我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来，我们应该尊重他们，感谢他们。
故答案为：劳动者；有序。
【点评】本题考查的知识点是尊重劳动者。要使学生正确认识劳动者，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。
二、判断题
8．环卫工不是我们的仆人。（　　）
【答案】正确
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。环卫工不是我们的仆人，题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
9．丽丽的母亲是清洁工，她觉得母亲的职业让自己抬不起头来。（　　）
【答案】错误
【解析】【分析】查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。丽丽的做法错误，要尊重母亲的职业。
故答案为：错误。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
10．医生的工作要比清洁工重要。（　　）
【答案】错误
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。医生的工作和清洁工的工作同样重要，同样受人尊重，题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
11．（人教统编版（部编版）四年级下册第三单元第9课《生活离不开他们》同步试卷）小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。
【答案】错误
【解析】【分析】劳动是光荣的，我们应该尊重并感谢为大家服务的人，小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了是鄙视劳动人民的表现。
故答案为：错误。
【点评】我们热爱劳动，尊重劳动人民。
12．不管从事什么工作，都是社会生活中不可缺少的，他们为社会做出了贡献，应该得到社会的尊重。（　　）
【答案】正确
【解析】【分析】本题考查的知识点是劳动无分贵贱。要使学生正确认识劳动，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。我们的生活离不开各行各业劳动者的辛勤付出，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分，都应该得到尊重。
故答案为：正确。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，本题属干基础知识题，根据教材知识，结合生活实际，进行判断。
13．（人教统编版（部编版）四年级下册第三单元第9课《生活离不开他们》同步试卷）服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”.
【答案】正确
【解析】【分析】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者每天辛勤的劳动，理应对他们说谢谢，这是尊重劳动者表现。
故答案为：正确。
【点评】尊重劳动者，从我做起。
14．（人教统编版（部编版）四年级下册第三单元第9课《生活离不开他们》同步试卷）“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
【答案】正确
【解析】【分析】劳动是光荣的，没有劳动就没有发展，所以 “五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
故答案为：正确。
【点评】我们热爱劳动，尊重劳动人民。
三、单选题
15．尽管人们从事着不同的工作，但他们都有一个共同的称呼“（　　）”。
A．消费者 B．劳动者 C．农民 D．服务员
【答案】B
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，选项B正确，符合题意；ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
16．（　　）为李东的上学提供了交通方便。
A．公交车驾驶员 B．邮递员 C．商场服务员
【答案】A
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。公交车驾驶员为李东的上学提供了交通方便，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
17．不同的劳动者之间是（　　）。
A．有好坏之分 B．有高低贵贱之分 C．平等的
【答案】C
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。结合所学，作出解答。
18．如今，发生警情人们会想到“110”，发生火警会想到“119”，突发疾病会想到“120”。这些“想到”说明生活离不开（　　）。
A．劳动者的付出
B．人们之间互相帮助
C．自己为他人提供服务
【答案】A
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。发生警情人们会想到“110”，发生火警会想到“119”，突发疾病会想到“120”。这些“想到”说明生活离不开劳动者的付出，选项A表述正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
19．各行各业的劳动者每天辛勤劳动。下面同学是用自己的行动感谢他们的是（　　）和（　　）。
①小东：到食堂吃午餐不把饭菜掉到餐桌和地面上
②小明：吃完饭，餐桌上有饭菜留给食堂阿姨打扫
③小红：把喝剩的饮料倒进垃圾桶
④小丽：将吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾桶
A．①② B．②③ C．①④
【答案】C
【解析】【分析】考查的是感谢他们的劳动。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。小东和小丽的做法是用自己的行动感谢劳动者的付出，①④做法正确，选项C符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
【点评】知道用自己的实际行动表达对劳动者的尊重和感谢是完成本题的关键。
20．每件衣服中都包含着工人的劳动和汗水，所以我们要（　　）。
A．多换新衣服
B．尊重别人的劳动成果
C．向父母多要钱买贵的。
【答案】B
【解析】【分析】考查的是感谢他们的劳动。很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。每件衣服中都包含着工人的劳动和汗水，所以我们要尊重别人的劳动成果，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
【点评】知道用自己的实际行动表达对劳动者的尊重和感谢是完成本题的关键。
21．下列行为错误的是（　　）。
A．小明家脏了，就打电话给清洁工人打扫。
B．邮递员叔叔不管刮风下雨，总是按时把报纸送到订户手中。
C．小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把他的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”
【答案】A
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。我们要尊重各行各业的劳动者。我们要尊重劳动者，珍惜他们的劳动成果。邮递员叔叔不管刮风下雨，总是按时把报纸送到订户手中，是爱岗敬业的表现，B行为正确，不符合题意；
小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把他的鞋修好了，小华说了声：“谢谢”是尊重劳动者的表现，C行为正确，不符合题意；
小明的做法错误，是不爱劳动的表现，A符合题意。
故答案为：A。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，分析题意，运用所学知识正确作答即可。
22．小强一家人在饭店就餐，当服务员把点的饭菜热情地送到餐桌上时，小强应该说（　　）。
A．不用你了，别站在这里
B．谢谢你的服务，辛苦了
C．下次来的话还是你来服务
D．笑得真虚伪，一看就不是真心的
【答案】B
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。要使学生正确认识劳动者，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。各行各业的劳动者每天辛勤的劳动，为我们的生活提供服务，我们应该尊重他们的劳动，感谢他们的付出。题干中小强一家在饭店就餐，当服务员把点的饭菜热情地送到餐桌上时，小强应该说：“谢谢你的服务，辛苦了!不能没有礼貌或不尊重他们。故ACD错误，不符合题意；B正确，符合题意。
故答案为： B。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合生活实际，进行分析选择。
四、简答题
23．你和家人在生活中接受过哪些劳动者提供的什么服务？请你至少写两种。
【答案】公交车驾驶员为我的的出行提供了交通服务；商场工作人员为妈妈的购物提供了介绍商品的服务；餐馆厨师为我和家长提供了可口的饭菜等。
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。如去饭店吃饭离不开餐馆的厨师和服务员等人的服务。
故答案为：公交车驾驶员为我的的出行提供了交通服务；商场工作人员为妈妈的购物提供了介绍商品的服务；餐馆厨师为我和家长提供了可口的饭菜等。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
24．小男孩的做法对吗？在生活中我们应该怎么去尊重和感谢劳动者？
我会把吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。
【答案】小男孩的做法是对的。在日常生活中，尊重和感谢劳动者，我们可以这样做：在学校食堂吃饭时，我们尽量不把饭菜掉在餐桌上和地面上，保持餐桌的干净和整洁；服务员为我们提供帮助时，我们向他们示以微笑，向他们说声感谢；将吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾桶等。
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。正确认识劳动者，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们应该尊重他们。图中的小朋友用自己的实际行动来尊重劳动者。在生活中我们应该珍惜他们的劳动成果，规范自己的行为，不给他们添麻烦。在他们为我们服务的时候，我们可以说一句谢谢或者给一个微笑以示礼貌。
故答案为：小男孩的做法是对的。在日常生活中，尊重和感谢劳动者，我们可以这样做：在学校食堂吃饭时，我们尽量不把饭菜掉在餐桌上和地面上，保持餐桌的干净和整洁；服务员为我们提供帮助时，我们向他们示以微笑，向他们说声感谢；将吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾桶等。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合生活实际，明确要尊重劳动者以及劳动成果，进行组织答案。
25．想一想自己在生活中应该怎样去尊重和感谢劳动者？
【答案】（1）我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾桶，清洁工打扫起来会方便一些。
（2）服务员为我们提供服务时，爸爸妈妈和我常常会给他们一个微笑，道一声谢谢。
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们要尊重和感谢劳动者。结合课本知识的学习及生活实践，从尊重劳动者的劳动及礼貌对待劳动者等方面写出自己的做法即可。
故答案为： （1）我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾桶，清洁工打扫起来会方便一些。 （2）服务员为我们提供服务时，爸爸妈妈和我常常会给他们一个微笑，道一声谢谢。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，本题属于基础知识题，可以依据教材内容，结合所学，明确如何尊重和感谢劳动者，进行组织答案。
26．（部编版2021-2022学年四年级下册道德与法治9. 生活离不开他们 同步练习）各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。
（1）在学校吃午餐时，我们会　 　。
（2）吃完泡泡糖时，我们会　 　。
（3）服务员给我们提供服务时，我们会　 　。
（4）在学校见到值班大爷时，我们会　 　。
【答案】（1）不掉饭菜，保证餐桌和地面整洁。
（2）把泡泡糖包在纸里扔进垃圾桶。
（3）给对方一个微笑，并说一声谢谢。
（4）主动上前打招呼，说一声“您辛苦了”。
【解析】【分析】(1)我们要珍惜他人的劳动成果， 在学校吃午餐时，我们应该不掉饭菜，保证餐桌和地面整洁。
(2)我们要珍惜他人的劳动成果， 吃完泡泡糖时，我们应该把泡泡糖包在纸里扔进垃圾桶。
(3)我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。服务员给我们提供服务时，我们应该给对方一个微笑，并说一声谢谢。
(4)各行各业的劳动者都值得我们尊重，在学校见到值班大爷时，我们会主动上前打招呼，说一声“您辛苦了”。
故答案为：(1) 不掉饭菜，保证餐桌和地面整洁。
(2) 把泡泡糖包在纸里扔进垃圾桶。
(3) 给对方一个微笑，并说一声谢谢。
(4) 主动上前打招呼，说一声“您辛苦了”。
【点评】本题考查各行各业劳动者的知识。我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。小朋友们，我们要尊重各行各业的劳动者。
五、综合题
27．杜鲁门当选美国总统后，有人向他的母亲表示祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪吧！”总统母亲平静地说：“是的。不过，我还有一个儿子，现在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。”
（1）你从杜鲁门母亲的话中明白了什么？
（2）我们小学生应该怎样对待劳动者？
【答案】（1）职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。每一位劳动者都是值得尊敬和称颂的人，大家应该感谢他们对社会做出的贡献。
（2）尊重，爱护，感谢……
【解析】【分析】本题考查的知识点是劳动无分贵贱。我们要正确认识劳动，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。
（1）社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。联系材料阐述自己的观点。
（2）各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。联系材料阐述自己的观点。
故答案为：（1）职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。每一位劳动者都是值得尊敬和称颂的人，大家应该感谢他们对社会做出的贡献。
（2）尊重，爱护，感谢……
【点评】解答本题要明确考查的知识点是劳动无分贵贱，结合所学，要树立正确的劳动观。
28．从“宁愿一人脏，换来万家净”的掏粪工人时传祥，到摘取数学皇冠明珠的陈景润；从中国“天眼”的探索及创造者南仁东，到做着“禾下乘凉梦”、充实天下粮仓的袁隆平……每一位劳动者都值得我们学习和尊敬。
（1）请你说说我们为什么要尊重劳动者，向劳动者学习。
（2）调查或体验一种工作，想一想为什么自己的生活离不开他们，并把理由写下来。
【答案】（1）我们的生活衣、食、住、行，离不开各行各业劳动者的付出，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。
（2）体验农民，辛苦劳动，种植农作物，我们吃的粮食都是农民生产出来的，一粒大米种植过程复杂，中间经过许多劳动者才到我们手中，一粒粮食来之不易，我们要尊重劳动，勤俭节约。
【解析】【分析】（1）、我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。为人们安全、高效出行做出贡献的劳动者是交通警察、筑路工人。我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作；我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；我们住的房子离不开建筑工人的辛勤劳动。
（2）、学习之余体验一种工作，比如体验农民，看看一粒大米种植过程，从插秧到成熟的过程。体会农民的辛苦。并能从中有所感悟。
故答案为：（1）、我们的生活衣、食、住、行，离不开各行各业劳动者的付出，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。
（2）、 体验农民，辛苦劳动，种植农作物，我们吃的粮食都是农民生产出来的，一粒大米种植过程复杂，中间经过许多劳动者才到我们手中，一粒粮食来之不易，我们要尊重劳动，勤俭节约。
【点评】本题考查的知识点是尊重劳动者。了解我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，他们是平等的，我们要尊重他们。
1 / 1【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年四年级下册道德与法治第9课《生活离不开他们》
一、填空题
1．尽管人们从事着　 　的劳动，但他们都有一个共同的称呼“　 　”，我们的父母和其他亲人也是其中的　 　。
2．2021年5月22日，被称为“杂交水稻之父”的　 　爷爷永远地离开了我们。
3．各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供　 　。我们可以用自己的　 　来感谢他们的劳动。
4．如今，我们不仅能在世界各国看到“中国　 　”的商品，而且在高科技领域“中国　 　”也有了一席之地。
5．我们的生活离不开　 　劳动者的付出。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低　 　之分。
6．感谢他们的劳动。
在很长一段时间内，我国疫情呈现多地局部暴发和零星散发状态。在抗击新冠疫情的战役中，医务工作者及防控人员始终冲在第一线，默默守护着人民的安危。面对他们的劳动，我们能做的是　 　、　 　、　 　。（填写序号）
A．养成健康的生活习惯
B．做核酸检测的时候近距离排队
C．如有不适，及时就医，就医听从安排
D．进入公共场合拒绝扫码登记
E. 如果经济条件允许的话，可以奉献出自己的一些爱心，把攒下来的钱捐给需要医用物资的地方
7．（部编版2021-2022学年四年级下册道德与法治9. 生活离不开他们 同步练习）我们的生活离不开各行各业　 　的付出，他们提供了不同的服务，才使这个社会　 　的运转起来。
二、判断题
8．环卫工不是我们的仆人。（　　）
9．丽丽的母亲是清洁工，她觉得母亲的职业让自己抬不起头来。（　　）
10．医生的工作要比清洁工重要。（　　）
11．（人教统编版（部编版）四年级下册第三单元第9课《生活离不开他们》同步试卷）小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。
12．不管从事什么工作，都是社会生活中不可缺少的，他们为社会做出了贡献，应该得到社会的尊重。（　　）
13．（人教统编版（部编版）四年级下册第三单元第9课《生活离不开他们》同步试卷）服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”.
14．（人教统编版（部编版）四年级下册第三单元第9课《生活离不开他们》同步试卷）“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
三、单选题
15．尽管人们从事着不同的工作，但他们都有一个共同的称呼“（　　）”。
A．消费者 B．劳动者 C．农民 D．服务员
16．（　　）为李东的上学提供了交通方便。
A．公交车驾驶员 B．邮递员 C．商场服务员
17．不同的劳动者之间是（　　）。
A．有好坏之分 B．有高低贵贱之分 C．平等的
18．如今，发生警情人们会想到“110”，发生火警会想到“119”，突发疾病会想到“120”。这些“想到”说明生活离不开（　　）。
A．劳动者的付出
B．人们之间互相帮助
C．自己为他人提供服务
19．各行各业的劳动者每天辛勤劳动。下面同学是用自己的行动感谢他们的是（　　）和（　　）。
①小东：到食堂吃午餐不把饭菜掉到餐桌和地面上
②小明：吃完饭，餐桌上有饭菜留给食堂阿姨打扫
③小红：把喝剩的饮料倒进垃圾桶
④小丽：将吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾桶
A．①② B．②③ C．①④
20．每件衣服中都包含着工人的劳动和汗水，所以我们要（　　）。
A．多换新衣服
B．尊重别人的劳动成果
C．向父母多要钱买贵的。
21．下列行为错误的是（　　）。
A．小明家脏了，就打电话给清洁工人打扫。
B．邮递员叔叔不管刮风下雨，总是按时把报纸送到订户手中。
C．小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把他的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”
22．小强一家人在饭店就餐，当服务员把点的饭菜热情地送到餐桌上时，小强应该说（　　）。
A．不用你了，别站在这里
B．谢谢你的服务，辛苦了
C．下次来的话还是你来服务
D．笑得真虚伪，一看就不是真心的
四、简答题
23．你和家人在生活中接受过哪些劳动者提供的什么服务？请你至少写两种。
24．小男孩的做法对吗？在生活中我们应该怎么去尊重和感谢劳动者？
我会把吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。
25．想一想自己在生活中应该怎样去尊重和感谢劳动者？
26．（部编版2021-2022学年四年级下册道德与法治9. 生活离不开他们 同步练习）各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。
（1）在学校吃午餐时，我们会　 　。
（2）吃完泡泡糖时，我们会　 　。
（3）服务员给我们提供服务时，我们会　 　。
（4）在学校见到值班大爷时，我们会　 　。
五、综合题
27．杜鲁门当选美国总统后，有人向他的母亲表示祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪吧！”总统母亲平静地说：“是的。不过，我还有一个儿子，现在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。”
（1）你从杜鲁门母亲的话中明白了什么？
（2）我们小学生应该怎样对待劳动者？
28．从“宁愿一人脏，换来万家净”的掏粪工人时传祥，到摘取数学皇冠明珠的陈景润；从中国“天眼”的探索及创造者南仁东，到做着“禾下乘凉梦”、充实天下粮仓的袁隆平……每一位劳动者都值得我们学习和尊敬。
（1）请你说说我们为什么要尊重劳动者，向劳动者学习。
（2）调查或体验一种工作，想一想为什么自己的生活离不开他们，并把理由写下来。
答案解析部分
1．【答案】不同；劳动者；一员
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。
故答案为：不同；劳动者；一员。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
2．【答案】袁隆平
【解析】【分析】考查的是感谢他们的劳动。很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。2021年5月22日，被称为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷永远地离开了我们。
故答案为：袁隆平。
【点评】熟记做出突出贡献人的事迹，称号等，结合所学，作出解答。
3．【答案】服务；实际行动
【解析】【分析】考查的是感谢他们的劳动。很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。
故答案为：服务；实际行动。
【点评】了解我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，结合所学，作出解答。
4．【答案】制造；创造
【解析】【分析】本题考查的知识点是“从中国制造”到“中国创造”。在世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。现在“中国创造”也在世界有了一席之地。结合课本知识的学习可知，如今，我们不仅能在世界各国看到“中国制造”的商品，而且在高科技领域“中国创造”也有了一席之地。
故答案为：制造；创造。
【点评】本题为填空题，完成的关键是多读、多记，牢记课本中的知识点，准确无误地填空。
5．【答案】各行各业；贵贱
【解析】【分析】本题考查的知识点是劳动无分贵贱。要使学生正确认识劳动，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。我们的生活离不开各行各业劳动者的辛勤付出，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。
故答案为：各行各业；贵贱。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合生活实际，进行填空。
6．【答案】A；C；E
【解析】【分析】各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们要尊重他们，珍惜他们的劳动成果。面对医务工作者的无私奉献，我们应该积极配合他们的工作，这才是对他们最大的尊重。如养成健康的生活习惯；如有不适，及时就医，就医听从安排；做核酸的时候自觉排队并保持安全距离；进入公共场合自觉扫码登记；如果经济条件允许的话，可以奉献出自己的一些爱心，把攒下来的钱捐给需要医用物资的地方等等。
故答案为： A、C、E。
【点评】本题考查的知识点是尊重劳动者。我们要尊重各行各业的劳动者。
7．【答案】劳动者；有序
【解析】【分析】我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来，我们应该尊重他们，感谢他们。
故答案为：劳动者；有序。
【点评】本题考查的知识点是尊重劳动者。要使学生正确认识劳动者，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。
8．【答案】正确
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。环卫工不是我们的仆人，题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
9．【答案】错误
【解析】【分析】查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。丽丽的做法错误，要尊重母亲的职业。
故答案为：错误。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
10．【答案】错误
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。医生的工作和清洁工的工作同样重要，同样受人尊重，题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
11．【答案】错误
【解析】【分析】劳动是光荣的，我们应该尊重并感谢为大家服务的人，小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了是鄙视劳动人民的表现。
故答案为：错误。
【点评】我们热爱劳动，尊重劳动人民。
12．【答案】正确
【解析】【分析】本题考查的知识点是劳动无分贵贱。要使学生正确认识劳动，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。我们的生活离不开各行各业劳动者的辛勤付出，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分，都应该得到尊重。
故答案为：正确。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，本题属干基础知识题，根据教材知识，结合生活实际，进行判断。
13．【答案】正确
【解析】【分析】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者每天辛勤的劳动，理应对他们说谢谢，这是尊重劳动者表现。
故答案为：正确。
【点评】尊重劳动者，从我做起。
14．【答案】正确
【解析】【分析】劳动是光荣的，没有劳动就没有发展，所以 “五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
故答案为：正确。
【点评】我们热爱劳动，尊重劳动人民。
15．【答案】B
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，选项B正确，符合题意；ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
16．【答案】A
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。公交车驾驶员为李东的上学提供了交通方便，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
17．【答案】C
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。结合所学，作出解答。
18．【答案】A
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。发生警情人们会想到“110”，发生火警会想到“119”，突发疾病会想到“120”。这些“想到”说明生活离不开劳动者的付出，选项A表述正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
19．【答案】C
【解析】【分析】考查的是感谢他们的劳动。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。小东和小丽的做法是用自己的行动感谢劳动者的付出，①④做法正确，选项C符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
【点评】知道用自己的实际行动表达对劳动者的尊重和感谢是完成本题的关键。
20．【答案】B
【解析】【分析】考查的是感谢他们的劳动。很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。每件衣服中都包含着工人的劳动和汗水，所以我们要尊重别人的劳动成果，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
【点评】知道用自己的实际行动表达对劳动者的尊重和感谢是完成本题的关键。
21．【答案】A
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。我们要尊重各行各业的劳动者。我们要尊重劳动者，珍惜他们的劳动成果。邮递员叔叔不管刮风下雨，总是按时把报纸送到订户手中，是爱岗敬业的表现，B行为正确，不符合题意；
小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把他的鞋修好了，小华说了声：“谢谢”是尊重劳动者的表现，C行为正确，不符合题意；
小明的做法错误，是不爱劳动的表现，A符合题意。
故答案为：A。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，分析题意，运用所学知识正确作答即可。
22．【答案】B
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。要使学生正确认识劳动者，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。各行各业的劳动者每天辛勤的劳动，为我们的生活提供服务，我们应该尊重他们的劳动，感谢他们的付出。题干中小强一家在饭店就餐，当服务员把点的饭菜热情地送到餐桌上时，小强应该说：“谢谢你的服务，辛苦了!不能没有礼貌或不尊重他们。故ACD错误，不符合题意；B正确，符合题意。
故答案为： B。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合生活实际，进行分析选择。
23．【答案】公交车驾驶员为我的的出行提供了交通服务；商场工作人员为妈妈的购物提供了介绍商品的服务；餐馆厨师为我和家长提供了可口的饭菜等。
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。如去饭店吃饭离不开餐馆的厨师和服务员等人的服务。
故答案为：公交车驾驶员为我的的出行提供了交通服务；商场工作人员为妈妈的购物提供了介绍商品的服务；餐馆厨师为我和家长提供了可口的饭菜等。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
24．【答案】小男孩的做法是对的。在日常生活中，尊重和感谢劳动者，我们可以这样做：在学校食堂吃饭时，我们尽量不把饭菜掉在餐桌上和地面上，保持餐桌的干净和整洁；服务员为我们提供帮助时，我们向他们示以微笑，向他们说声感谢；将吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾桶等。
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。正确认识劳动者，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们应该尊重他们。图中的小朋友用自己的实际行动来尊重劳动者。在生活中我们应该珍惜他们的劳动成果，规范自己的行为，不给他们添麻烦。在他们为我们服务的时候，我们可以说一句谢谢或者给一个微笑以示礼貌。
故答案为：小男孩的做法是对的。在日常生活中，尊重和感谢劳动者，我们可以这样做：在学校食堂吃饭时，我们尽量不把饭菜掉在餐桌上和地面上，保持餐桌的干净和整洁；服务员为我们提供帮助时，我们向他们示以微笑，向他们说声感谢；将吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾桶等。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合生活实际，明确要尊重劳动者以及劳动成果，进行组织答案。
25．【答案】（1）我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾桶，清洁工打扫起来会方便一些。
（2）服务员为我们提供服务时，爸爸妈妈和我常常会给他们一个微笑，道一声谢谢。
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们要尊重和感谢劳动者。结合课本知识的学习及生活实践，从尊重劳动者的劳动及礼貌对待劳动者等方面写出自己的做法即可。
故答案为： （1）我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾桶，清洁工打扫起来会方便一些。 （2）服务员为我们提供服务时，爸爸妈妈和我常常会给他们一个微笑，道一声谢谢。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，本题属于基础知识题，可以依据教材内容，结合所学，明确如何尊重和感谢劳动者，进行组织答案。
26．【答案】（1）不掉饭菜，保证餐桌和地面整洁。
（2）把泡泡糖包在纸里扔进垃圾桶。
（3）给对方一个微笑，并说一声谢谢。
（4）主动上前打招呼，说一声“您辛苦了”。
【解析】【分析】(1)我们要珍惜他人的劳动成果， 在学校吃午餐时，我们应该不掉饭菜，保证餐桌和地面整洁。
(2)我们要珍惜他人的劳动成果， 吃完泡泡糖时，我们应该把泡泡糖包在纸里扔进垃圾桶。
(3)我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。服务员给我们提供服务时，我们应该给对方一个微笑，并说一声谢谢。
(4)各行各业的劳动者都值得我们尊重，在学校见到值班大爷时，我们会主动上前打招呼，说一声“您辛苦了”。
故答案为：(1) 不掉饭菜，保证餐桌和地面整洁。
(2) 把泡泡糖包在纸里扔进垃圾桶。
(3) 给对方一个微笑，并说一声谢谢。
(4) 主动上前打招呼，说一声“您辛苦了”。
【点评】本题考查各行各业劳动者的知识。我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。小朋友们，我们要尊重各行各业的劳动者。
27．【答案】（1）职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。每一位劳动者都是值得尊敬和称颂的人，大家应该感谢他们对社会做出的贡献。
（2）尊重，爱护，感谢……
【解析】【分析】本题考查的知识点是劳动无分贵贱。我们要正确认识劳动，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。
（1）社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。联系材料阐述自己的观点。
（2）各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。联系材料阐述自己的观点。
故答案为：（1）职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。每一位劳动者都是值得尊敬和称颂的人，大家应该感谢他们对社会做出的贡献。
（2）尊重，爱护，感谢……
【点评】解答本题要明确考查的知识点是劳动无分贵贱，结合所学，要树立正确的劳动观。
28．【答案】（1）我们的生活衣、食、住、行，离不开各行各业劳动者的付出，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。
（2）体验农民，辛苦劳动，种植农作物，我们吃的粮食都是农民生产出来的，一粒大米种植过程复杂，中间经过许多劳动者才到我们手中，一粒粮食来之不易，我们要尊重劳动，勤俭节约。
【解析】【分析】（1）、我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。为人们安全、高效出行做出贡献的劳动者是交通警察、筑路工人。我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作；我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；我们住的房子离不开建筑工人的辛勤劳动。
（2）、学习之余体验一种工作，比如体验农民，看看一粒大米种植过程，从插秧到成熟的过程。体会农民的辛苦。并能从中有所感悟。
故答案为：（1）、我们的生活衣、食、住、行，离不开各行各业劳动者的付出，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。
（2）、 体验农民，辛苦劳动，种植农作物，我们吃的粮食都是农民生产出来的，一粒大米种植过程复杂，中间经过许多劳动者才到我们手中，一粒粮食来之不易，我们要尊重劳动，勤俭节约。
【点评】本题考查的知识点是尊重劳动者。了解我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，他们是平等的，我们要尊重他们。
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