【精品解析】【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年四年级下册道德与法治第9课《生活离不开他们》

【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年四年级下册道德与法治第9课《生活离不开他们》
一、填空题
1．尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“　 　”，不同的职业在劳动方式上存在着差别，但他们之间是　 　。
2．人们无论从事什么职业，只是　 　不同，没有　 　之分。
3．2022年3月吉林省爆发新冠疫情，各个行业涌现出许许多多勤勤恳恳、无私奉献的“时代新人”。他们发扬不怕吃苦、认真踏实的品格，敢于担当、勇于创新、努力奋斗。有的人奋战在抗疫一线，有的人不辞辛劳地为市民做核酸检测，有的人为居民发放生活物资……，他们都是我们学习的榜样。
疫情之下，我们作为学生，应该遵守哪些规则、有哪些责任或担当呢？
例如：
当你从户外回家时，应该　 　。
当你居家上课时，应该　 　。
当你乘车和出入公共场所时，应该　 　。
当你和同学朋友见面时，应该　 　。
当你和家人聚餐时，应该　 　。
4．我知道的职业有（写4种）：　 　。
我熟悉的劳动者的工作特点是（只选取一种介绍）：　 　。
我的感想：　 　。
5．生活中，有各种各样的工作岗位，每个岗位都有其　 　，人们在自己的工作岗位上，贡献着劳动和智慧，创造着　 　。
6．如今，我们不仅能在世界各国看到“中国　 　”的商品，而且在高科技领域“中国　 　”也有了一席之地。
7．感谢他们的劳动。
在很长一段时间内，我国疫情呈现多地局部暴发和零星散发状态。在抗击新冠疫情的战役中，医务工作者及防控人员始终冲在第一线，默默守护着人民的安危。面对他们的劳动，我们能做的是　 　、　 　、　 　。（填写序号）
A．养成健康的生活习惯
B．做核酸检测的时候近距离排队
C．如有不适，及时就医，就医听从安排
D．进入公共场合拒绝扫码登记
E. 如果经济条件允许的话，可以奉献出自己的一些爱心，把攒下来的钱捐给需要医用物资的地方
8．1949年12月中华人民共和国政府将　 　月　 　日立为法定的劳动节。
二、判断题
9．只有在地里干农活的人们才称为劳动者，教师就不是劳动者。（　　）
10．我们可以随便扔垃圾，反正有清洁工打扫。（　　）
11．社会需要各行各业的劳动者。（　　）
12．社会离开普通劳动者的劳动一样运转有序。（　　）
13．邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。
14．演员不是为我们服务的人。
三、单选题
15．我们居住的房屋离不开（　　）的辛勤劳动。
A．教师
B．医生
C．建筑设计师和建筑工人
16．清洁工人每天都要用手翻垃圾桶，你觉得（　　）。
A．他太脏了，不讲卫生 B．他没出息，做这么脏的活
C．他为我们净化了环境 D．跟我们没有关系
17．（　　）的行为是尊重劳动者的表现。
A．乱扔果皮纸屑 B．随地吐痰 C．珍惜粮食
18．下列说法错误的是（　　）。
A．口头常表达“感谢”二字，就是对劳动者最好的感谢方式
B．不浪费食物是对农民伯伯辛苦付出劳动的尊重
C．不乱扔垃圾，是对清洁工劳动的感谢方式之一
19．王承福是我国古代一个平凡的泥瓦匠。关于劳动的理解，他说了一些很在理的话：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。有关泥瓦匠王承福的话，理解正确的是（　　）。
①人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。
②尽管不同的职业在劳动方式上存在差异，但劳动者之间是平等的。
③社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。
④尽管人们从事不同的劳动。他们都有一个共同的称呼——“劳动者”。
A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．②③
20．我们在享受工业产品带来的舒适和便利的同时，不应该做的是（　　）。
A．感谢制造产品的人
B．自己家的东西想扔就扔
C．尊重他人的劳动成果
21．生活中有很多劳动者为我们服务，被称为“白衣天使”的是（　　）。
A．清洁工 B．厨师 C．护士
22．以下说法正确的是（　　）。
A．体力劳动比脑力劳动更加辛苦
B．我们应该好好学习，将来不用做辛苦的体力劳动
C．无论是哪一种劳动，都是值得尊重的
四、简答题
23．你的父母是从事什么工作的？他们的工作为社会提供了什么服务？我们应当怎样尊重他们的劳动？
24．请你举例说明我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。（写出3条即可）
25．习近平总书记说：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”
你参加过的劳动中最有意义的是哪次？并说说在这次劳动中你的收获。
26．下图中的一家人他们在做什么？他们的行为对吗？为什么？
五、综合题
27．2020年春节，是一个特殊的春节。一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱的全国人民的正常生活和工作。但是全国人民万众一心，抗击疫情。在防控期间，很多人选择宅在家中，但是也有人选择逆行而出；他们有一线的医护人员，警卫人员，可爱的志愿者......很多人付出了艰辛的努力，甚至付出了生命。
请同学们回答下列问题：
（1）你的家乡在杭州市哪个区哪个镇？你关注你的家乡的疫情报告了吗？目前风险等级是低风险、中风险还是高风险？
（2）在疫情防控期间，我们从新闻媒体了解到或亲眼目睹了很多人为疫情作出了贡献，这些人是值得我们敬佩的。请你说一说你敬佩的两位人物，他们的职业和你的理由。
答案解析部分
1．【答案】劳动者；平等的
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。
故答案为：劳动者；平等的。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。结合所学，作出解答。
2．【答案】分工；高低贵贱
【解析】【分析】各行各业的劳动者为人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。 故答案为：分工，高低贵贱。
【点评】职业只有分工不同，没有贵贱之分。
3．【答案】将外出穿的衣裤挂在通风处，用酒精消毒棉片或者消毒湿巾擦手及手机，用流动水和肥皂认真洗手、洗脸和清洗暴露在外面的身体部位；遵守线上课堂纪律，主动按时准备好网络资料，穿合适的衣服，坐在学习桌前，打开摄像头，认真上课；全程佩戴好口罩，主动出示健康码，积极配合测体温，尽量避免碰触门把手，和周围的人保持一米距离，不聚集，减少交谈；做好自我防护，少触摸，保持社交距离。见面时间尽量短，交谈后及时离开；餐前要清洁双手，尽量分餐，使用公筷或公勺，不要对着餐桌或家人咳嗽或打喷嚏
【解析】【分析】本题考查的知识点是遵守公共秩序。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。解答本题要联系疫情之下自己的实际情况回答，可从衣食住行等方面回答。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是遵守公共秩序。维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。
4．【答案】医生、教师、交警、清洁工；交警主要负责在道路上执行指挥交通、维护交通秩序、纠正和处罚交通违章行为、处理交通事故、维护治安秩序等工作。；他们的工作平凡，辛苦，我们要遵守交通规则，来减轻他们的工作负担。
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们要尊重和感谢劳动者。结合课本知识的学习，写出四种所知道的职业，如：教师、交通警察等，然后选择自己熟悉的一种进行介绍。最后从劳动者的作用、尊重劳动者等方面写出感想。
故答案为：医生、教师、交警、清洁工；
交警主要负责在道路上执行指挥交通、维护交通秩序、纠正和处罚交通违章行为、处理交通事故、维护治安秩序等工作；
他们的工作平凡，辛苦，我们要遵守交通规则，来减轻他们的工作负担。
【点评】完成本题的关键是了解劳动者的含义，树立尊重劳动者的观念。
5．【答案】不同的特点；幸福的生活
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，岗位不同，特点不同，但人们在自己的工作岗位上，都在贡献着劳动和智慧，创造着幸福的生活。
故答案为：不同的特点；幸福的生活。
【点评】完成本题要明确考查的知识点是尊重劳动者。本题属于基础知识题，可以依据教材内容，结合所学进行作答。
6．【答案】制造；创造
【解析】【分析】本题考查的知识点是“从中国制造”到“中国创造”。在世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。现在“中国创造”也在世界有了一席之地。结合课本知识的学习可知，如今，我们不仅能在世界各国看到“中国制造”的商品，而且在高科技领域“中国创造”也有了一席之地。
故答案为：制造；创造。
【点评】本题为填空题，完成的关键是多读、多记，牢记课本中的知识点，准确无误地填空。
7．【答案】A；C；E
【解析】【分析】各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们要尊重他们，珍惜他们的劳动成果。面对医务工作者的无私奉献，我们应该积极配合他们的工作，这才是对他们最大的尊重。如养成健康的生活习惯；如有不适，及时就医，就医听从安排；做核酸的时候自觉排队并保持安全距离；进入公共场合自觉扫码登记；如果经济条件允许的话，可以奉献出自己的一些爱心，把攒下来的钱捐给需要医用物资的地方等等。
故答案为： A、C、E。
【点评】本题考查的知识点是尊重劳动者。我们要尊重各行各业的劳动者。
8．【答案】5；1
【解析】【分析】结合教材知识学习可知，新中国成立以后，中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节。此后每到"五一"，我国将对有突出贡献的劳动者进行表彰。
故答案为：5、1。
【点评】本题考查的知识点是尊重劳动者。要使学生正确认识劳动者，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。
9．【答案】错误
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。农民和教师都被称为劳动者，题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
10．【答案】错误
【解析】【分析】考查的是感谢他们的劳动。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。不能随便垃圾，是对清洁工劳动成果的尊重，题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】知道用自己的实际行动表达对劳动者的尊重和感谢是完成本题的关键。
11．【答案】正确
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
12．【答案】错误
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者，要使学生正确认识劳动者，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。
故答案为：错误。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，要引导学生树立正确的劳动观，根据教材知识，结合所学，做出正确判断。
13．【答案】错误
【解析】【分析】各行各业的劳动者每天辛勤的劳动，邮递员阿姨每天不停的联系收件人签收货物，不是送蔬菜的。
故答案为：错误。
【点评】不同的职业，会从事不同的劳动。
14．【答案】错误
【解析】【分析】社会良好的运转需要不同职业的人们的劳动，演员为人们带来精神食粮，也是一种为人民服务的职业。
故答案为：错误。
【点评】只要是正当的职业，都是为人民服务的。
15．【答案】C
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。我们居住的房屋离不开建筑设计和建筑工人的辛勤劳动，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
16．【答案】C
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。清洁工人每天都要用手翻垃圾桶是为我们净化了环境，选项C表述正确，符合题意；ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
17．【答案】C
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。我们要正确认识劳动者，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。 C做法正确，符合题意；AB做法错误，不符合题意。
故答案为： C。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，了解生活中如何尊重劳动者。
18．【答案】A
【解析】【分析】考查的是感谢他们的劳动。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。不浪费食物是对农民伯伯辛苦付出劳动的尊重，不乱扔垃圾，是对清洁工劳动的感谢方式之一。感谢不能只是口头表达，选项A说法错误，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
【点评】知道用自己的实际行动表达对劳动者的尊重和感谢是完成本题的关键。
19．【答案】A
【解析】【分析】劳动者没有高低贵贱之分，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，但劳动者之间是平等的，都值得我们尊重、感激。为人们安全、高效出行做出贡献的劳动者是交通警察、筑路工人。我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作；我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；我们住的房子离不开建筑工人的辛勤劳动。尽管人们从事不同的劳动。他们都有一个共同的称呼——“劳动者”。分析得知，①②③④说法正确，A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是尊重劳动者。了解我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，他们是平等的，我们要尊重他们。
20．【答案】B
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。我们在享受工业产品带来的舒适和便利的同时，不应该做的是自己家的东西想扔就扔，这是浪费行为，选项B符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
21．【答案】C
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。被称为“白衣天使”的是护士，选项C正确，符合题意；AB不正确，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
22．【答案】C
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。所有的劳动者都值得尊重，选项C说法正确，符合题意；AB说法不正确，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
23．【答案】例如：我的爸爸是公交车司机。他可以帮助乘客平安到达目的地。我们在乘坐公交车时，应当排队上下车，主动刷卡交费，不随手扔垃圾，不随地吐痰。
【解析】【分析】考查的是感谢他们的劳动。很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。第一问可以根据实际情况回答即可，如：我的爸爸是公交车司机。第二问说一下工作内容。第三问从排队上下车方面作答即可。
故答案为：例如：我的爸爸是公交车司机。他可以帮助乘客平安到达目的地。我们在乘坐公交车时，应当排队上下车，主动刷卡交费，不随手扔垃圾，不随地吐痰。
【点评】知道用自己的实际行动表达对劳动者的尊重和感谢是完成本题的关键。
24．【答案】①我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民；②我们穿的衣物离不开纺织工人；③我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人。
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。例如：我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民；我们穿的衣物离不开纺织工人等，作答合理即可。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
25．【答案】（1）2022年3月份开学的第一场大雪，给我们带来了快乐、喜悦，但同时也给我们的出行带来了诸多的不便。雪后的义务劳动，我们不畏严寒，挥舞着铁锹、扫帚，清除村里道路上积雪和结冰，免除了同学在校园雪中行走的艰难；
（2）收获：社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，义务劳动能够强化我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观，我们可以用自己的行动来感谢他们的劳动
【解析】【分析】本题考查的知识点是帮忙做家务。在生活中，我们要主动帮父母做一些力所能及的家务，减轻父母的负担。我们生活离不开劳动者的辛勤劳动，劳动为我们创造了美好的生活，我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。结合自己参加的劳动实践，写出自己的感受即可。如周日清理小广告。
故答案为：（1）2022年3月份开学的第一场大雪，给我们带来了快乐、喜悦，但同时也给我们的出行带来了诸多的不便。雪后的义务劳动，我们不畏严寒，挥舞着铁锹、扫帚，清除村里道路上积雪和结冰，免除了同学在校园雪中行走的艰难；（2）收获：社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，义务劳动能够强化我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观，我们可以用自己的行动来感谢他们的劳动。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是帮忙做家务。本题为实践题目，答案不唯一，合理即可。
26．【答案】一家人在公园里捡游人丢弃的瓶子。他们的行为是正确的。因为家人以身作则，给孩子树立了珍惜劳动者的劳动、珍惜美好生活的榜样。孩子从小树立了美好的生活是无数劳动者辛苦劳动的结果，应该倍加珍惜。
【解析】【分析】本题考查的知识点是维护公共利益。公共资源需要保障，公共设施需要完善，在生活中，我们要维护、保障大家的公共利益。通过观察可知，图中的一家人正在捡拾公园中的垃圾分类放到垃圾桶里，据此结合维护公共利益等知识写出自己的观点及理由。
故答案为：一家人在公园里捡游人丢弃的瓶子。他们的行为是正确的。因为家人以身作则，给孩子树立了珍惜劳动者的劳动、珍惜美好生活的榜样。孩子从小树立了美好的生活是无数劳动者辛苦劳动的结果，应该倍加珍惜。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是维护公共利益。了解维护公共利益的意义是完成本题的关键。
27．【答案】（1）我的家乡在杭州市上城区丁桥镇；我关注我的家乡的疫情报告；目前风险等级是低风险。
（2）钟南山，广州医科大学附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任，中国工程院院士。理由是：从临床样本、粪便及尿液中分离出活毒株；开展新冠病毒感染动物模型研究；成功研发出新型冠状病毒IgM抗体快速检测试剂盒；
李兰娟，浙江大学附属第一医院主任医师、传染病诊治国家重点实验室主任。理由是：亲自深入疫区，带领团队抗击疫情，率先作出了武汉已出现人传人的判断，提出要加大传染源控制力度。
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们要尊重和感谢劳动者。
(1)结合自己家乡所在地及疫情状况回答，答案不唯一，合理即可。
(2)结合疫情防控生活实践，写出你敬佩的两位人物，重点说明理由，如：社区服务人员张阿姨，每天向大家宣传抗疫知识，组织大家全员核酸检测，从早忙到晚，很辛苦。
故答案为： （1）我的家乡在杭州市上城区丁桥镇；我关注我的家乡的疫情报告；目前风险等级是低风险。
（2）钟南山，广州医科大学附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任，中国工程院院士。理由是：从临床样本、粪便及尿液中分离出活毒株；开展新冠病毒感染动物模型研究；成功研发出新型冠状病毒IgM抗体快速检测试剂盒； 李兰娟，浙江大学附属第一医院主任医师、传染病诊治国家重点实验室主任。理由是：亲自深入疫区，带领团队抗击疫情，率先作出了武汉已出现人传人的判断，提出要加大传染源控制力度。
【点评】完成本题要明确考查的知识点是尊重劳动者。本题为开放性题目，答案不唯一，合理即可。
1 / 1【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年四年级下册道德与法治第9课《生活离不开他们》
一、填空题
1．尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“　 　”，不同的职业在劳动方式上存在着差别，但他们之间是　 　。
【答案】劳动者；平等的
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。
故答案为：劳动者；平等的。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。结合所学，作出解答。
2．人们无论从事什么职业，只是　 　不同，没有　 　之分。
【答案】分工；高低贵贱
【解析】【分析】各行各业的劳动者为人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。 故答案为：分工，高低贵贱。
【点评】职业只有分工不同，没有贵贱之分。
3．2022年3月吉林省爆发新冠疫情，各个行业涌现出许许多多勤勤恳恳、无私奉献的“时代新人”。他们发扬不怕吃苦、认真踏实的品格，敢于担当、勇于创新、努力奋斗。有的人奋战在抗疫一线，有的人不辞辛劳地为市民做核酸检测，有的人为居民发放生活物资……，他们都是我们学习的榜样。
疫情之下，我们作为学生，应该遵守哪些规则、有哪些责任或担当呢？
例如：
当你从户外回家时，应该　 　。
当你居家上课时，应该　 　。
当你乘车和出入公共场所时，应该　 　。
当你和同学朋友见面时，应该　 　。
当你和家人聚餐时，应该　 　。
【答案】将外出穿的衣裤挂在通风处，用酒精消毒棉片或者消毒湿巾擦手及手机，用流动水和肥皂认真洗手、洗脸和清洗暴露在外面的身体部位；遵守线上课堂纪律，主动按时准备好网络资料，穿合适的衣服，坐在学习桌前，打开摄像头，认真上课；全程佩戴好口罩，主动出示健康码，积极配合测体温，尽量避免碰触门把手，和周围的人保持一米距离，不聚集，减少交谈；做好自我防护，少触摸，保持社交距离。见面时间尽量短，交谈后及时离开；餐前要清洁双手，尽量分餐，使用公筷或公勺，不要对着餐桌或家人咳嗽或打喷嚏
【解析】【分析】本题考查的知识点是遵守公共秩序。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。解答本题要联系疫情之下自己的实际情况回答，可从衣食住行等方面回答。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是遵守公共秩序。维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。
4．我知道的职业有（写4种）：　 　。
我熟悉的劳动者的工作特点是（只选取一种介绍）：　 　。
我的感想：　 　。
【答案】医生、教师、交警、清洁工；交警主要负责在道路上执行指挥交通、维护交通秩序、纠正和处罚交通违章行为、处理交通事故、维护治安秩序等工作。；他们的工作平凡，辛苦，我们要遵守交通规则，来减轻他们的工作负担。
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们要尊重和感谢劳动者。结合课本知识的学习，写出四种所知道的职业，如：教师、交通警察等，然后选择自己熟悉的一种进行介绍。最后从劳动者的作用、尊重劳动者等方面写出感想。
故答案为：医生、教师、交警、清洁工；
交警主要负责在道路上执行指挥交通、维护交通秩序、纠正和处罚交通违章行为、处理交通事故、维护治安秩序等工作；
他们的工作平凡，辛苦，我们要遵守交通规则，来减轻他们的工作负担。
【点评】完成本题的关键是了解劳动者的含义，树立尊重劳动者的观念。
5．生活中，有各种各样的工作岗位，每个岗位都有其　 　，人们在自己的工作岗位上，贡献着劳动和智慧，创造着　 　。
【答案】不同的特点；幸福的生活
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，岗位不同，特点不同，但人们在自己的工作岗位上，都在贡献着劳动和智慧，创造着幸福的生活。
故答案为：不同的特点；幸福的生活。
【点评】完成本题要明确考查的知识点是尊重劳动者。本题属于基础知识题，可以依据教材内容，结合所学进行作答。
6．如今，我们不仅能在世界各国看到“中国　 　”的商品，而且在高科技领域“中国　 　”也有了一席之地。
【答案】制造；创造
【解析】【分析】本题考查的知识点是“从中国制造”到“中国创造”。在世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。现在“中国创造”也在世界有了一席之地。结合课本知识的学习可知，如今，我们不仅能在世界各国看到“中国制造”的商品，而且在高科技领域“中国创造”也有了一席之地。
故答案为：制造；创造。
【点评】本题为填空题，完成的关键是多读、多记，牢记课本中的知识点，准确无误地填空。
7．感谢他们的劳动。
在很长一段时间内，我国疫情呈现多地局部暴发和零星散发状态。在抗击新冠疫情的战役中，医务工作者及防控人员始终冲在第一线，默默守护着人民的安危。面对他们的劳动，我们能做的是　 　、　 　、　 　。（填写序号）
A．养成健康的生活习惯
B．做核酸检测的时候近距离排队
C．如有不适，及时就医，就医听从安排
D．进入公共场合拒绝扫码登记
E. 如果经济条件允许的话，可以奉献出自己的一些爱心，把攒下来的钱捐给需要医用物资的地方
【答案】A；C；E
【解析】【分析】各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们要尊重他们，珍惜他们的劳动成果。面对医务工作者的无私奉献，我们应该积极配合他们的工作，这才是对他们最大的尊重。如养成健康的生活习惯；如有不适，及时就医，就医听从安排；做核酸的时候自觉排队并保持安全距离；进入公共场合自觉扫码登记；如果经济条件允许的话，可以奉献出自己的一些爱心，把攒下来的钱捐给需要医用物资的地方等等。
故答案为： A、C、E。
【点评】本题考查的知识点是尊重劳动者。我们要尊重各行各业的劳动者。
8．1949年12月中华人民共和国政府将　 　月　 　日立为法定的劳动节。
【答案】5；1
【解析】【分析】结合教材知识学习可知，新中国成立以后，中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节。此后每到"五一"，我国将对有突出贡献的劳动者进行表彰。
故答案为：5、1。
【点评】本题考查的知识点是尊重劳动者。要使学生正确认识劳动者，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。
二、判断题
9．只有在地里干农活的人们才称为劳动者，教师就不是劳动者。（　　）
【答案】错误
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。农民和教师都被称为劳动者，题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
10．我们可以随便扔垃圾，反正有清洁工打扫。（　　）
【答案】错误
【解析】【分析】考查的是感谢他们的劳动。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。不能随便垃圾，是对清洁工劳动成果的尊重，题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】知道用自己的实际行动表达对劳动者的尊重和感谢是完成本题的关键。
11．社会需要各行各业的劳动者。（　　）
【答案】正确
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
12．社会离开普通劳动者的劳动一样运转有序。（　　）
【答案】错误
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者，要使学生正确认识劳动者，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。
故答案为：错误。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，要引导学生树立正确的劳动观，根据教材知识，结合所学，做出正确判断。
13．邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。
【答案】错误
【解析】【分析】各行各业的劳动者每天辛勤的劳动，邮递员阿姨每天不停的联系收件人签收货物，不是送蔬菜的。
故答案为：错误。
【点评】不同的职业，会从事不同的劳动。
14．演员不是为我们服务的人。
【答案】错误
【解析】【分析】社会良好的运转需要不同职业的人们的劳动，演员为人们带来精神食粮，也是一种为人民服务的职业。
故答案为：错误。
【点评】只要是正当的职业，都是为人民服务的。
三、单选题
15．我们居住的房屋离不开（　　）的辛勤劳动。
A．教师
B．医生
C．建筑设计师和建筑工人
【答案】C
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。我们居住的房屋离不开建筑设计和建筑工人的辛勤劳动，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
16．清洁工人每天都要用手翻垃圾桶，你觉得（　　）。
A．他太脏了，不讲卫生 B．他没出息，做这么脏的活
C．他为我们净化了环境 D．跟我们没有关系
【答案】C
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。清洁工人每天都要用手翻垃圾桶是为我们净化了环境，选项C表述正确，符合题意；ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
17．（　　）的行为是尊重劳动者的表现。
A．乱扔果皮纸屑 B．随地吐痰 C．珍惜粮食
【答案】C
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。我们要正确认识劳动者，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。 C做法正确，符合题意；AB做法错误，不符合题意。
故答案为： C。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是尊重劳动者，了解生活中如何尊重劳动者。
18．下列说法错误的是（　　）。
A．口头常表达“感谢”二字，就是对劳动者最好的感谢方式
B．不浪费食物是对农民伯伯辛苦付出劳动的尊重
C．不乱扔垃圾，是对清洁工劳动的感谢方式之一
【答案】A
【解析】【分析】考查的是感谢他们的劳动。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。不浪费食物是对农民伯伯辛苦付出劳动的尊重，不乱扔垃圾，是对清洁工劳动的感谢方式之一。感谢不能只是口头表达，选项A说法错误，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
【点评】知道用自己的实际行动表达对劳动者的尊重和感谢是完成本题的关键。
19．王承福是我国古代一个平凡的泥瓦匠。关于劳动的理解，他说了一些很在理的话：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。有关泥瓦匠王承福的话，理解正确的是（　　）。
①人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。
②尽管不同的职业在劳动方式上存在差异，但劳动者之间是平等的。
③社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。
④尽管人们从事不同的劳动。他们都有一个共同的称呼——“劳动者”。
A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．②③
【答案】A
【解析】【分析】劳动者没有高低贵贱之分，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，但劳动者之间是平等的，都值得我们尊重、感激。为人们安全、高效出行做出贡献的劳动者是交通警察、筑路工人。我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作；我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；我们住的房子离不开建筑工人的辛勤劳动。尽管人们从事不同的劳动。他们都有一个共同的称呼——“劳动者”。分析得知，①②③④说法正确，A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是尊重劳动者。了解我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，他们是平等的，我们要尊重他们。
20．我们在享受工业产品带来的舒适和便利的同时，不应该做的是（　　）。
A．感谢制造产品的人
B．自己家的东西想扔就扔
C．尊重他人的劳动成果
【答案】B
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。我们在享受工业产品带来的舒适和便利的同时，不应该做的是自己家的东西想扔就扔，这是浪费行为，选项B符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
21．生活中有很多劳动者为我们服务，被称为“白衣天使”的是（　　）。
A．清洁工 B．厨师 C．护士
【答案】C
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。被称为“白衣天使”的是护士，选项C正确，符合题意；AB不正确，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
22．以下说法正确的是（　　）。
A．体力劳动比脑力劳动更加辛苦
B．我们应该好好学习，将来不用做辛苦的体力劳动
C．无论是哪一种劳动，都是值得尊重的
【答案】C
【解析】【分析】考查的是他们都是劳动者。尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。所有的劳动者都值得尊重，选项C说法正确，符合题意；AB说法不正确，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】准确掌握劳动者没有高低贵贱之分。对选项进行分析，作出解答。
四、简答题
23．你的父母是从事什么工作的？他们的工作为社会提供了什么服务？我们应当怎样尊重他们的劳动？
【答案】例如：我的爸爸是公交车司机。他可以帮助乘客平安到达目的地。我们在乘坐公交车时，应当排队上下车，主动刷卡交费，不随手扔垃圾，不随地吐痰。
【解析】【分析】考查的是感谢他们的劳动。很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。第一问可以根据实际情况回答即可，如：我的爸爸是公交车司机。第二问说一下工作内容。第三问从排队上下车方面作答即可。
故答案为：例如：我的爸爸是公交车司机。他可以帮助乘客平安到达目的地。我们在乘坐公交车时，应当排队上下车，主动刷卡交费，不随手扔垃圾，不随地吐痰。
【点评】知道用自己的实际行动表达对劳动者的尊重和感谢是完成本题的关键。
24．请你举例说明我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。（写出3条即可）
【答案】①我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民；②我们穿的衣物离不开纺织工人；③我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人。
【解析】【分析】考查的是生活离不开劳动者。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们身边有很多不同职业的劳动者，他们为我们的生活提供了便利。我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。例如：我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民；我们穿的衣物离不开纺织工人等，作答合理即可。
【点评】知道从事不同职业的劳动者都为我们的生活提供便利，结合所学，准确作答。
25．习近平总书记说：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”
你参加过的劳动中最有意义的是哪次？并说说在这次劳动中你的收获。
【答案】（1）2022年3月份开学的第一场大雪，给我们带来了快乐、喜悦，但同时也给我们的出行带来了诸多的不便。雪后的义务劳动，我们不畏严寒，挥舞着铁锹、扫帚，清除村里道路上积雪和结冰，免除了同学在校园雪中行走的艰难；
（2）收获：社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，义务劳动能够强化我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观，我们可以用自己的行动来感谢他们的劳动
【解析】【分析】本题考查的知识点是帮忙做家务。在生活中，我们要主动帮父母做一些力所能及的家务，减轻父母的负担。我们生活离不开劳动者的辛勤劳动，劳动为我们创造了美好的生活，我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。结合自己参加的劳动实践，写出自己的感受即可。如周日清理小广告。
故答案为：（1）2022年3月份开学的第一场大雪，给我们带来了快乐、喜悦，但同时也给我们的出行带来了诸多的不便。雪后的义务劳动，我们不畏严寒，挥舞着铁锹、扫帚，清除村里道路上积雪和结冰，免除了同学在校园雪中行走的艰难；（2）收获：社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，义务劳动能够强化我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观，我们可以用自己的行动来感谢他们的劳动。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是帮忙做家务。本题为实践题目，答案不唯一，合理即可。
26．下图中的一家人他们在做什么？他们的行为对吗？为什么？
【答案】一家人在公园里捡游人丢弃的瓶子。他们的行为是正确的。因为家人以身作则，给孩子树立了珍惜劳动者的劳动、珍惜美好生活的榜样。孩子从小树立了美好的生活是无数劳动者辛苦劳动的结果，应该倍加珍惜。
【解析】【分析】本题考查的知识点是维护公共利益。公共资源需要保障，公共设施需要完善，在生活中，我们要维护、保障大家的公共利益。通过观察可知，图中的一家人正在捡拾公园中的垃圾分类放到垃圾桶里，据此结合维护公共利益等知识写出自己的观点及理由。
故答案为：一家人在公园里捡游人丢弃的瓶子。他们的行为是正确的。因为家人以身作则，给孩子树立了珍惜劳动者的劳动、珍惜美好生活的榜样。孩子从小树立了美好的生活是无数劳动者辛苦劳动的结果，应该倍加珍惜。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是维护公共利益。了解维护公共利益的意义是完成本题的关键。
五、综合题
27．2020年春节，是一个特殊的春节。一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱的全国人民的正常生活和工作。但是全国人民万众一心，抗击疫情。在防控期间，很多人选择宅在家中，但是也有人选择逆行而出；他们有一线的医护人员，警卫人员，可爱的志愿者......很多人付出了艰辛的努力，甚至付出了生命。
请同学们回答下列问题：
（1）你的家乡在杭州市哪个区哪个镇？你关注你的家乡的疫情报告了吗？目前风险等级是低风险、中风险还是高风险？
（2）在疫情防控期间，我们从新闻媒体了解到或亲眼目睹了很多人为疫情作出了贡献，这些人是值得我们敬佩的。请你说一说你敬佩的两位人物，他们的职业和你的理由。
【答案】（1）我的家乡在杭州市上城区丁桥镇；我关注我的家乡的疫情报告；目前风险等级是低风险。
（2）钟南山，广州医科大学附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任，中国工程院院士。理由是：从临床样本、粪便及尿液中分离出活毒株；开展新冠病毒感染动物模型研究；成功研发出新型冠状病毒IgM抗体快速检测试剂盒；
李兰娟，浙江大学附属第一医院主任医师、传染病诊治国家重点实验室主任。理由是：亲自深入疫区，带领团队抗击疫情，率先作出了武汉已出现人传人的判断，提出要加大传染源控制力度。
【解析】【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们要尊重和感谢劳动者。
(1)结合自己家乡所在地及疫情状况回答，答案不唯一，合理即可。
(2)结合疫情防控生活实践，写出你敬佩的两位人物，重点说明理由，如：社区服务人员张阿姨，每天向大家宣传抗疫知识，组织大家全员核酸检测，从早忙到晚，很辛苦。
故答案为： （1）我的家乡在杭州市上城区丁桥镇；我关注我的家乡的疫情报告；目前风险等级是低风险。
（2）钟南山，广州医科大学附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任，中国工程院院士。理由是：从临床样本、粪便及尿液中分离出活毒株；开展新冠病毒感染动物模型研究；成功研发出新型冠状病毒IgM抗体快速检测试剂盒； 李兰娟，浙江大学附属第一医院主任医师、传染病诊治国家重点实验室主任。理由是：亲自深入疫区，带领团队抗击疫情，率先作出了武汉已出现人传人的判断，提出要加大传染源控制力度。
【点评】完成本题要明确考查的知识点是尊重劳动者。本题为开放性题目，答案不唯一，合理即可。
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