统编版语文六年级下册第4单元课外阅读专项特训-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第4单元课外阅读专项特训-语文六年级下册统编版
阅读课外短文，完成练习。
食粮（节选）
王愿坚
①影影绰绰看见一群牦牛，紧挨着的，是一大片雪白的羊群，几个红军战士正挥动着树枝在驱赶着——这是部队和前方敌军交战后的战利品。
②后勤连连长梁思传倚着土墙，正在聚精会神地计算着如何把这群牛羊给部队发下去。战士们的补给早就吃完了，每天只能嚼树根。他仿佛已经看见，战士们的碗里正煮着新鲜的牛羊肉，冒着泡，泛着油花，发着扑鼻的肉香……他是那样专心，老刘叫了他几声，都没有发觉。
③“嗯，三三见九……”梁思传念叨着，“每人先吃它三两……”“不行！”传来了一声低低的声音。“要不，就先按二两发……”“一两也不行！”说话的声音提高了，“立即停止发放！”
④梁思传愣了。他抬起头看来人的模样：那宽阔的双肩、健壮的身躯，整齐的灰布军衣，都是梁思传熟悉的。只有脸颊明显地消瘦了，眼角的皱纹更深了，那一向慈祥的眼里闪着严肃的神情。梁思传认出了是谁，连忙整了整衣服起身敬礼：“总司令！”
⑤朱总司令点了点头，突然问道：“同志，你，是不是红军呢？”梁思传听出了问话里责备
的意味。“是红军，”朱总司令向着牛羊群一指，语气严厉地说，“怎么能违反红军的纪律？”梁思传连忙解释道：“这是部队从敌人手里缴获的。”“敌人的牛羊，又是从哪里来的呢？”朱总司令又问道，口气稍微和缓了，“调查过吗？"……”梁思传答不上来了。
⑥原来部队缴获的这批牛羊，是敌人从这村里抢去的，是老百姓的财产。他懊恼地跺了跺脚，大步到老刘的身边，把那把磨得锋利的刺刀插进了刀鞘。
⑦朱总司令向着梁思传看了一眼：“怎么啦，同志，不高兴啦？”梁思传嘴唇动了动，没有说出声，的确，他的心情是沉重的。
⑧“应该高兴嘛！”朱总司令说，“这里面还有一笔账要好好算一算哩。我们不但在战斗里消灭了敌人，我们在政治上也打了一个胜仗！同志们的革命意志、革命精神，在这场斗争中增加了！”
⑨梁思传默默地听着。他觉得自己好像正被这些话牵引着，在向着高处一步步走去，胸膛也变得宽阔了，充实了，亮堂了。他回答：“总司令，我明白了！”
1．文的牛羊身份发生了三次变化，作为“　 　”的牛羊→作为“　 　”的牛羊→作为“　 　”的牛羊。
2．第④自然段中画线句子是对朱总司令的　 　描写和　 　描写，表现出了朱总司令　 　的精神状态，也描绘出朱总司令　 　的形象。
3．从梁思传的语言中，你体会到了什么？
__________________________________________________________
4．结合文本，说说你在文中看到的红军形象是怎样的。
__________________________________________________________
阅读课外短文，完成练习。
李大钊坚信共产主义
佚名
1927年4月6日清晨，李大钊不幸落入张作霖的魔掌。他被捕后，遭受敌人的严刑拷打，但是肉体的疼痛，精神的折磨，都没有击溃他。“我李大钊是共产党，其他同志的踪迹，概不知情”，这是他对敌人的酷刑铿锵有力的回答。
作为一介文人，李大钊在狱中遭受敌人惨无人道的严刑拷打，他未曾畏惧，亦未曾丢下自己的风骨；作为一个共产主义战士，他始终未曾透露出任何关于党组织的秘密，他还将自己探求的真理和马克思主义带进了监狱中，向狱卒和军警进行爱国宣传，慷慨陈词，企图唤醒他们心中仅剩的那一-丝身为中国人的良知！
在极端困苦的情况下，他用血迹斑斑的双手在狱中写下自己在人世间的最后一份遗作《狱中自述》，这本无产阶级正气歌见证了一位伟大的共产主义战士对自己此生信仰的无限忠诚。
教育界名流、学者和广大学生得知后都纷纷想方设法营救他，北方铁路工人还组织了劫狱队，准备劫狱。
李大钊在狱中分析了当时各方面的情况，认为营救不可能成功。于是秘密通过有关方面，劝阻革命同志说：“我个人为革命为党而牺牲，是光荣而应当的，但这已经是党的损失，已经是我的罪过，我不能再要同志们冒险，而来耗费革命力量，现在你们应当保存我们的力量！”在狱中，他继续领导党的工作，大力宣传共产主义。
1927年4月28日上午10点，敌人把李大钊等20位革命志士带到一处秘密的“特刑法庭”，突然宣判他们死刑。敌人由于害怕社会舆论的压力，宣判是偷偷摸摸地在警察局的一间客厅里匆匆进行的。
下午两点钟左右，军阀张作霖的士兵全副武装，分乘几辆汽车，把20位革命志士押送到北京西交民巷京师看守所后院的绞刑架下，进行秘密杀害。
从囚车上被推了下来的李大钊和他的战友们，面对敌人的迫害，个个昂首挺胸、面不改色。李大钊脸带鄙视敌人的怒容，第一个走上了绞刑台。他那视死如归的大无畏革命精神，使刽子手们惊慌万状、目瞪口呆。就在这时，李大钊忽然转过身来，发表了他那举世闻名的最后一次演说：“你们好像热锅里的游鱼一样，还想昏头昏脑地来演丑戏。不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地！我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利！”
1．联系上下文，理解下列词语的意思。
铿锵有力：　 　
慷慨陈词：　 　
2．本文写了李大钊的三件事，请写下来。
__________________________________________________________
3．文中画横线的句子运用的描写人物的方法是　 　描写和　 　描写。从中我　 　体会到李大钊的革命精神。
4．下列对文中画波浪线的句子理解不正确的一项是（　　）
A．李大钊是共产主义战士，是绞不死的。
B．这句话写出了李大钊坚定的共产主义信念，坚信共产主义事业必胜的决心。
C．你们可以绞死“我”，但你们绞不死伟大的共产主义，杀了“我”一个，自有后来人。
D．“如同红花的种子，撒遍各地”是一个比喻句，形容革命者像种子一样生生不息。
5．通过查阅资料，你还了解哪些先烈的革命事迹？请列举两个。
__________________________________________________________
阅读课外短文，完成练习。
好战士张思德
佚名
①当年红军过草地时，由于缺衣少药，许多战友病倒了，张思德原本魁梧的身体也一天天消瘦，但他仍坚持为伤病员背枪，在泥水没踝的荒草滩上，深一脚浅一脚地走着。
②通信营一排的战士小李不幸陷入泥沼，拼命向上挣扎，眼里淌着泪痛苦地向战友们喊着：“救救我，快救救我呀！”有的战士伸手去拉，也险些被陷进去，眼看着泥沼从小李的大腿没到胸部，战友们很着急却束手无策。这时，张思德着急地对班长杜泽洲说：“班长，我有办法，我趴在泥沼上，你踩在我身上，拉小李的左手，另外两人也像咱们一样拉他的右手，试试看。”说完，他便毫不犹豫地趴在泥沼上。杜泽洲不忍心踩在他身上，立在那儿没动，张思德急着冲他喊道：“班长，快上呀，否则他会没命的！”看着张思德那急切的目光，杜泽洲抬起了脚……在另外两名战士的协助下，奄奄一息的小李终于得救了。
③艰难地走了二十多天以后，战士们身上带的干粮全都吃完了，不少战士因饥饿长眠在了草地上。
④为了战胜饥饿，走出草地，完成北上抗日的神圣任务，党组织向全体共产党员发出了带头“尝百草”的庄严号召，以使大家在茫茫草地上，寻找出一些无毒、可以食用的野菜、野草，渡过饥饿的难关。然而，要尝出一种能吃的野草、野菜，是要冒中毒的危险的。那时候，张思德还没有入党，但他被那些党员的无私奉献的精神和带头尝草的勇气所感动，于是暗下决心，要向他们看齐，主动加入“尝百草”的活动中。只要看到以前未见过的草，他总是先尝一尝，一旦找到一种能吃的草，就马上告诉其他人。
⑤有一回，部队来到一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁，忽然高兴地叫起来：“野萝卜！野萝卜！”张思德过来一瞧，果然，离水塘不远的地方长着一丛丛野草，叶子绿绿的，看上去跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲地跑过去，拔起一棵就往嘴里送。张思德忙赶上去，一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，感到又甜又涩。不一会儿，他感到有些头昏脑涨，全身无力。又过了一会儿，他肚子一阵绞痛，随之呕吐起来。他急忙对小战士说：“这草有毒，快，快告诉………“没等把话说完，张思德就失去了知觉。半个多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地看见小战士端着瓷缸蹲在跟前，他急忙说：“不要管我，快去告诉其他同志。”
⑥张思德就是这样时时处处想着别人，直至最后为保护人民利益光荣牺牲。
（选自《信仰的力量》，有删改）
1．选文主要讲了张思德在长征路上的两件事，请分别用小标题概括。
第一件事：　 　
第二件事：　 　
2．“那时候，张思德还没有人党，但他被那些党员的无私奉献的精神和带头尝草的勇气所感动，于是暗下决心，要向他们看齐，主动加入‘尝百草’的活动中。”这句话中“看齐”的意思是　 　，这里指张思德　 　。
3．请给第②自然段中画横线的句子做批注。
批注：　 　
4．选文第⑤自然段中，对张思德的两处语言描写前都加了“急忙”，由此可以看出　 　。
5．阅读下列链接材料，结合选文内容和“为人民服务”的思想，写一写读后感受。
[链接材料]2019年3月30日18时许，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在原始森林展开扑救，期间突发林火爆燃，造成30名扑火队员不幸殉职。其中包括27名森林消防队员和3名地方扑火人员。
__________________________________________________________
课外阅读。
乞丐搬砖
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖，不愿给就不给，何必刁难我？”
母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。整整两个小时，他才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水浸湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
我不解地问：“你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
几年后，一个西装革履，气度非凡，大老板模样的人来到我家。这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
1．“我”请求母亲不要叫乞丐搬砖头，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”，母亲的话是什么意思？
__________________________________________________________
2．读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个人？
__________________________________________________________
现代文阅读
永远的白衣战士
①科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声，病人似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。然而，在万物复苏的阳春三月，47岁的护士长叶欣却永远地走了。她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。
②2003年春节前后，一种极具传染性的疾病——非典型肺炎在广州一些地区流行，叶欣所在的医院开始收治“非典”病人。
③这是一场没有硝烟的战争！
④随着医院“非典”患者的急剧增多，叶欣身先士卒，从2月8日便开始加班，忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。
⑤原有冠心病的“非典”患者梁先生，因发热咳嗽前来急诊，短期内病情急剧恶化，呼吸困难，烦躁不安。叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸……两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又【拖 带】着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。
⑥为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作。她有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！
⑦3月4日清晨，叶欣仍像往常一样早早来到科室，【察看 巡视】病房，了解危重病人病情，布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适，但还是坚持在科室里忙碌着，密切【注视 关注】着每一个患者的病情。劳累了一上午，连水都没喝一口，只觉得周身困乏疼痛，她不得不费力地爬到床上休息。中午刚过，叶欣开始出现发热症状，病魔最终没有放过她。经检查，叶欣染上了非典型肺炎。
⑧叶欣的病情牵动了所有人的心。然而，多少人的努力和呼唤，都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。
⑨3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她作最后的告别。
⑩人们的心中仍回荡着她那爽朗的笑声。花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。
1．用“√”选择文中括号内使用恰当的词语。
2．“卒”的解释有：①兵；②死亡；③完毕。“身先士卒”中的“卒”意思是　 　（填序号），这个词在文中的意思是　 　。
3．文段⑤中，哪些语句体现了叶欣抢救工作的“高强度，高效率”？找出来。
__________________________________________________________
4．在文段⑥中的提示处做批注。
5．短文开头与结尾的联系是　 　【 承上启下】（选择正确答案），这样写的好处是　 　
6．叶欣给你留下了怎样的印象？请结合课文内容谈谈你的感受。
__________________________________________________________
阅读短文，回答问题。
勤奋的画家——门采尔
门采尔是德国著名的油画家和版画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、刻苦。他的画(反应 反映)了德国工人阶级的生活。泥瓦匠、马车夫、磨刀人、油漆工和修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅油画《轧钢厂》，惊动了全国。
当时，有一个青年也经常作画，但画得很粗糙，因此他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，向他(请教　请示)成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说：“要说有窍门，那就是多画画。”青年画家说：“我画得不少哇！有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不妨倒过来试试。”青年画家莫名其妙地问：“倒过来是什么意思？”门采尔郑重其事地说：“倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，那么你一天就能把它卖出去了。”青年画家说：“一年画一张画，那多慢哪！”门采尔严肃起来：“画画是艰苦的劳动，是没有捷径可走的。”青年画家回去后，就认真地画起来，用一年的时间画了一张画，(果然　居然)不到一天就卖出去了。
(有删改)
1．用横线选出括号里正确的词语。
2．联系上下文解释文中加点词语的意思。
①栩栩如生：　 　。
③莫名其妙：　 　。
3．门采尔笑着说：“这件事好办，你不妨倒过来试试。”(改成转述句)
4．门采尔说“倒过来”是指把　 　和　 　倒过来，意思是　 　。他的言外之意是　 　。
5．联系生活实际，说说这篇文章给你的启示。
__________________________________________________________
答案解析部分
【答案】1．战利品；战士食物；百姓财产
2．外貌；神态；时刻保持革命乐观；与战士们同辛苦共患难
3．①作为后勤连连长一心为战士们着想（尽职尽责）；②作为红军战士时刻把百姓放在首位（为民着想）；③作为下属认真听取领导命令，知错就改。
4．①红军要时刻把为人民服务放在第一位，把百姓放在首位；②红军要思想上保持高度警惕，对事情的来龙去脉要清晰；③红军要关心自己的战士战友，但更要关心百姓；④红军要高度自律，时刻保持革命乐观主义精神。
【答案】1．指言辞或声音响亮有力。；指意气激昂地陈述自己的见解。
2．①遭受严刑拷打不屈服。②劝阻同志们营救他。③面对死刑。视死如归，从容就义。
3．动作；神态；视死如归、大无畏
4．A
5．董存瑞舍身炸暗堡，红四团飞夺泸定桥。
【答案】1．救战友；尝百草
2．拿某人或某种人作为学习的榜样；学习党员无私奉献的精神，主动加入“尝百草”的活动，带头“尝百草”
3．这段话主要描写了张思德的语言和动作，生动形象地写出了张思德救战友的急切心情，表现了他为救战友奋不顾身的精神和善于思考的特点。
4．当时的情况紧急，张思德的心情急切
5．张思德奋不顾身勇救战友、不惧死亡勇尝百草；消防队员为守护国家和人民生命财产安全，出生入死，不惜牺牲自己的生命，征战在最危险的火海之中。他们用青春和生命诠释了“为人民服务”的内涵，他们勇于牺牲的精神令我们深深感动。
【答案】1．让乞丐搬砖是为了使他懂得：能劳动就要劳动，有劳动就有收获。
2．母亲是一个善于教育他人靠自己的辛勤劳动创造幸福生活的人。
【答案】1．拖；巡视；关注
2．①；叶欣亲自带头，冲在前面，前往一线。
3．叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸……两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。
4．这句话是对叶欣的语言描写和神态描写。更突出了叶欣不怕危险，勇往直前的精神。
5．首尾呼应；从结构上来说，首尾呼应能使文章结构紧凑，从情感上来说，点明了文章的主题，突出了叶欣伟大的事迹和感人的精神。
6．不顾个人安危，为了保护病人而无私的奉献自己。
【答案】1．反映；请教；果然
2．非常逼真，像活的一样。；很奇怪，不明白是怎么回事。
3．门采尔笑着说，这件事好办，你不妨倒过来试试。
4．画画的时间；卖画的时间；用一年的时间来画画；一天时间就能把画卖出去了青年画家必须踏踏实实认真画画，只有提高自己画画的水平，才不用担心画卖不出去
5．成功没有捷径，必须付出艰苦的努力。就像学习一样，如果我们上课不专心，课后不认真完成作业，怎么可能取得好成绩呢？所以我们必须扎扎实实地走好每一步。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)