人教版三下第2单元除数是一位数的除法经典 练习(含答案)

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名称 人教版三下第2单元除数是一位数的除法经典 练习(含答案)
格式 docx
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-04-12 14:03:47

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第2单元除数是一位数的除法经典 练习
一、选择题
1.560÷5的商的末尾有( )个0。
A.0 B.1 C.2
2.口算1500÷3时,可以这样想,15个百除以3等于( )个百。
A.5 B.50 C.500
3.在△÷○=34……7中,○最小是( )。
A.7 B.35 C.8
4.55÷5,要使商的中间有0,里有( )种不同的填法。
A.1 B.4 C.5
5.李老师给每位小朋友买了同一种文具正好用去114元,她买的是( )。
A. B. C.
6.蛋糕坊要把278个面包全部装袋,每袋装5个,至少需要( )个袋子。
A.55 B.56 C.57
二、填空题
7.在括号里填上“”“”或“”。
2千克( )5200克 ( )
( ) 100克( )1千克
8.从康定到成都的公路全长约272千米,才旦老师开车用了4小时行完全程,才旦老师平均每小时行( )千米。
9.47个同学包车去农场参观新农村建设,每辆出租车坐4人,至少需要( )辆出租车。
10.按规律画出缺少的图形。那么第66个图形是( )。
11.要使□65×3的积是三位数,□里最大填( );要使积是四位数,□里最小填( );要使65□÷5的商的末尾有0,□里最大填( )。
12.两杯橙汁一共980g,将多的一杯中的橙汁倒入另一杯40g,两杯的橙汁就一样多了,则原来两杯橙汁分别是( )g和( )g。
三、判断题
13.有余数的除法,验算时不要忘了加上余数。( )
14.除数是一位数的除法,如果被除数中间或末尾哪一个不够商1,就写0。( )
15.280÷7读作280除7。( )
16.128÷□=6……2,□里要填的数的计算方法是(128 – 2)÷6. ( )
17.三位数除以一位数,商的末尾一定没有0。( )
四、计算题
18.口算。
500×2= 400×5= 7×30= 28÷7=
40÷5= 53+7= 28÷4= 49+6=
100-49= 3600÷3= 47-28= 32÷8=
19.用竖式计算。(带“★”的要验算)
247×3= 505×6= 860×5=
★98÷4= 636÷6= 812÷9=
20.脱式计算。
(60+80)÷7 893-60×3 6×39×5
五、解答题
21.王师傅组装一批冰墩墩玩具,他每小时组装9个,4小时完成。如果想要3小时完成,平均每小时组装多少个冰墩墩玩具?
22.王叔叔从县城开车去乡下送化肥,去的时候速度是50千米/小时,用了3小时,原路返回用了2小时。
(1)从县城到乡下有多远?
(2)返回时平均每小时行多少千米?
23.东方小学三(1)班师生去春游园,共有58人,19条小船能坐下吗?20条呢?
24.爱民小学的240名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成6队,每队分成4组活动。平均每组有多少名少先队员?
25.华锦新村原来有8幢同样的楼房,一共能住384户,后来又新建了5幢这样的楼房。新建的楼房一共可以住多少户?现在华锦新村一共可以住多少户?
26.医生给奶奶开了一瓶药,嘱咐她一日吃2次,一次吃3片,这瓶药够奶奶吃30天吗?
每瓶234片
参考答案:
1.A
【分析】根据三位数除以一位数的计算法则,计算出560÷5的结果即可解答。
【详解】560÷5=112,所以商的末尾没有一个0。
故答案为:A
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。
2.A
【分析】先把1500看成15个百,根据15÷3=5可知,15个百除以3等于5个百,也就是500,据此解答即可。
【详解】口算1500÷3时,可以这样想,15个百除以3等于5个百。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查了学生对口算除法算理的掌握情况。
3.C
【分析】根据除数与余数的关系可知,余数比除数小,据此解答。
【详解】余数是7,所以除数可以是8、9,所以○最小是8。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查除数与余数的关系。
4.C
【分析】根据除数是一位数的除法,被除数最高位上的数字5正好够除,要使商的中间有0,□中的数字<5,据此解答。
【详解】5□5÷5,要使商的中间有0,□里可以填0、1、2、3、4,有5种不同的填法。
故答案为:C
【点睛】本题考查除数是一位数的除法,掌握方框中的数字在十位上可以为0。
5.C
【分析】根据题意可知,用114元分别除以每种文具的价钱,只要没有余数即可,依此计算并选择。
【详解】A.114÷9=12(支)……6(元)
B.114÷7=16(个)……2(元)
C.114÷6=19(个)
故答案为:C
【点睛】此题考查的是经济问题的计算,熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
6.B
【分析】求至少需要多少个袋子,即求278里面含有几个5,用除法解答即可。
【详解】278÷5=55(个)……3(个)
余下3个面包,还再需要装1个袋子。
55+1=56(个)
至少需要56个袋子。
故答案为:B
【点睛】此题考查了有余数的除法,应明确当有余数时,应再多准备一个袋子,才能都装上。
7. < = > <
【分析】不同单位的数据比较大小,先根据单位的进率统一单位再比较;
两个算式比较大小,先计算出结果再比较大小。
【详解】2千克=2000克,所以2千克<5200克;
80÷2÷4=40÷4=10,80÷8=10,所以,80÷2÷4=80÷8;
23×4=92,24×3=72,92>72,23×4>24×3;
1千克=1000克,所以,100克<1千克;
【点睛】熟练掌握两位数乘一位数、两位数除以一位数的计算方法,及质量单位之间的进率,是解答此题的关键。
8.68
【分析】根据“速度=路程÷时间”,用公路的全长除以时间,即可求出才旦老师平均每小时行多少千米。
【详解】272÷4=68(千米)
所以,才旦老师平均每小时行68千米。
【点睛】正确理解速度、时间和路程之间的关系,是解答此题的关键。
9.12
【分析】由题意得,实际上是求47里面有几个4,根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答即可,根据题意,此题应使用“进一法”保留整数,据此解答。
【详解】
47个同学包车去农场参观新农村建设,每辆出租车坐4人,至少需要(12)辆出租车。
【点睛】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答即可。应结合实际,看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。
10.
【分析】观察图形两个三角形后边跟着三个圆形,即每五个一组,循环出现,用66除以5,算出有多少组,看余数是几,就是循环图形的第几个图形,据此解决,
【详解】66÷5=13(组)……1(个)
循环图形第一个是三角形,所以第66个图形是。
【点睛】解决本题的关键是先找到图形之间存在的规律。
11. 2 3 4
【分析】(1)一位数乘三位数的积可能是三位数,也可能是四位数,由此可知,要使□65×3的积是三位数,用“□65”百位上的数与3相乘得数不能超过10,所以□里最大填2,要使积是四位数里最小填3,据此解答即可;
(2)要使65□÷5的商的末尾有0,因为被除数的前两位65除以5,商是13,没有余数,所以个位数字只要小于除数5,则商的个位数字就是0,所以□里面最大能填4。
【详解】当□填写2时:
□65×3=265×3=795
当□填写3时:
□65×3=365×3=1095
所以要使□65×3的积是三位数,□里最大填2;要使积是四位数,□里最小填3;
因为65除以5没有余数,所以要使65□÷5的商的末尾有0,□里的数应小于5,那么□里可以填0、1、2、3、4,最大填4。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握判断一位数乘三位数的积是三位数、还是四位数的方法,以及一位数除多位数的计算方法。
12. 530 450
【分析】将多的一杯中的橙汁倒入另一杯40g,两杯的橙汁就一样多了,那么多的一杯比少的一杯多40+40=80(g),然后再根据和差公式进行解答。
【详解】40+40=80(g)
(980+80)÷2
=1060÷2
=530(g)
980-530=450(g)
原来两杯橙汁分别是530g和450g。
【点睛】本题关键是根据题意,求出两杯橙汁的质量差,然后再根据和差公式:(和+差)÷2=较大数进行解答。
13.√
【解析】略
14.√
【解析】略
15.×
【解析】略
16.√
【详解】除数=(被除数-余数)÷商。
17.×
【解析】略
18.1000;2000;210;4
8;60;7;55
51;1200;19;4
【详解】略
19.741;3030;4300
24……2;106;90……2
【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。
有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。
【详解】247×3=741 505×6=3030 860×5=4300

★98÷4=24……2 验算:24×4+2=98

636÷6=106 812÷9=90……2

20.20;713;1170
【分析】(1)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法。
(2)先算乘法,再算减法。
(3)按照从左往右的顺序进行计算。
【详解】(60+80)÷7
=140÷7
=20
893-60×3
=893-180
=713
6×39×5
=234×5
=1170
21.12个
【分析】每小时组装玩具的个数×完成的时间=这批玩具的总个数,这批玩具的总个数÷计划完成的时间=平均每小时组装玩具的个数,依此计算。
【详解】4×9=36(个)
36÷3=12(个)
答:平均每小时组装12个冰墩墩玩具。
【点睛】此题考查的是归总问题的计算,先计算出这批玩具的总个数是解答此题的关键。
22.(1)150千米
(2)75千米
【分析】(1)用去时的速度×时间=路程;
(2)用求出的路程÷返回时间=返回速度;代数解答。
【详解】(1)50×3=150(千米)
答:从县城到乡下有150千米远。
(2)150÷2=75(千米/小时)
答:返回时平均每小时行75千米。
【点睛】掌握时间、路程和速度之间的关系式解答本题的关键。
23.不能;能
【分析】每条小船坐3人,因此用总人数除以每条小船坐的人数,得到的商就是坐满小船的条数,余数表示剩下的人数,有余数时,用坐满小船的条数加1条,即可得到需要小船的总条数,依此计算并比较即可。
【详解】58÷3=19(条)……1(人)
19+1=20(条)
19条<20条,20条=20条
答:19条小船不能坐下,20条小船能坐下。
【点睛】此题考查的是有余数除法的实际应用,熟练掌握两位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
24.10名
【分析】用少先队员总人数除以队数,求出平均每队人数,再除以每队组数,求出平均每组人数。
【详解】240÷6÷4
=40÷4
=10(名)
答:平均每组有10名少先队员。
【点睛】本题考查两步连除解决实际问题,理清量与量之间的关系,依据除法的意义列式解答。
25.240户;624户
【分析】384除以8等于1幢楼房住的户数,再乘5等于新建的楼房可以住的户数,再加上原来8幢楼房住的户数,即等于现在一共可以住的户数。
【详解】384÷8×5
=48×5
=240(户)
240+384=624(户)
答:新建的楼房一共可以住240户,现在华锦新村一共可以住624户。
【点睛】本题是归一问题,先计算出1幢楼房住的户数是解答本题的关键。
26.够
【分析】已知这瓶药234片,一日吃2次,一次吃3片,用234除以2,再除以3,即可得到一瓶药可以吃的天数,最后与30天比较即可。
【详解】234÷2÷3
=117÷3
=39(天)
39>30
答:这瓶药够奶奶吃30天。
【点睛】解答本题也可以计算30天需要吃多少片药进行求解。
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