2024年广西南宁市隆安县高一年级下学期4月考试历史试题（PDF版含解析）

2024 年南宁市隆安县高一年级下学期 4 月考试历史试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分 100 分，考试用时 90
分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸
规定的地方。
第Ⅰ卷（选择题共 45 分）
一、单项选择题：本题共 30 小题，每小题 1.5 分，共 45 分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的。每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目
的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
1．1947年印巴分治后，成千上万的穆斯林和印度教难民分别移向巴基斯坦、印度。
到 1948年中期，约有 50万到 100万人死于人口大规模迁移而引起的暴力冲突。这说
明( )
A.印巴分治受到普遍抵制 B.文化冲突不可调和
C.冷战对峙引发难民问题 D.殖民统治后患严重
2．图中箭头所指阴影部分为历史上先后形成的贸易中心区。造成这种变化的主要原因
是( )
A.葡萄牙人的征服 B.新航路的开辟
C.工业革命的影响 D.全球化的推进
3．《伊斯兰的遗产》写道：“伊斯兰医学与科学映射着希腊的光芒，当希腊科学的白
昼流逝，伊斯兰医学与科学的光辉犹如月亮，照耀着中世纪欧洲最黑暗的夜晚。”这
说明( )
A.古代希腊文化走向衰亡的原因 B.中世纪欧洲文化的宗教色彩浓
C.阿拉伯文化促进欧洲社会进步 D.欧洲近代科学的产生过程曲折
4．迪亚士曾说：“海上探险是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服
务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”这表明新航路开辟的一个重要目的是
（ ）
A.传播天主教 B.掠夺原料 C.开辟海外市场 D.掠夺黄金
5．欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成
对此不具免疫力的原住民大量死亡。据估计 1500—1800年，美洲和大洋洲有近 1亿人
死于传染病。这说明( )
A.人口流动推动疾病的传播 B.美洲人与大洋洲人身体素质最弱
C.新航路开辟缺乏有利条件 D.所有欧洲人都已经接种相关疫苗
6．中世纪时，德国特格尔恩湖修道院的修士向其封君写信称：如果其封君不准备以恩
地的形式资助他，就要允许他自由地寻找新的封君。这说明( )
A.封君有维持其封臣生计的义务 B.封臣可以直接解除雇佣关系
C.封君封臣之间的关系比较灵活 D.封君封臣之间关系比较平等
7．11-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、
佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是( )
A.基督教会和等级制度日趋完善
B.城市自治得以普遍实现
C.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础
D.彻底瓦解了西欧的封建制度
8．人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同,如关于
哥伦布航行到达美洲这一事件:过去,欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著则立足自
身看问题;在当今全球史视角的引导下,人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排
列是( )
A.欧洲/发现,美洲/文明相遇,全球史视角/侵犯
B.欧洲/文明相遇,美洲/发现,全球史视角/侵犯
C.欧洲/侵犯,美洲/发现,全球史视角/文明相遇
D.欧洲/发现,美洲/侵犯,全球史视角/文明相遇
9．在早期人类文明中,一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造
工作。这主要得益于( )
A.农耕和畜牧的产生 B.阶级分化的出现
C.国家和文字的产生 D.社会经济的发展
10．波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……
凡我给他们的命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。”
据此可知波斯帝国( )
A.在地方实行行省制度 B.实行君主专制制度
C.社会发展水平较高 D.官僚之间相互制约
11．西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。起源于西亚的冶铁技
术，从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内
容。据此可知( )
A.西亚是人类文明唯一的发祥地
B.古代希腊文明源于西亚
C.各个文明之间交往的趋势不断增强
D.文明的交流以技术传播为主
12．在新航路开辟的道路上，葡萄牙、西班牙两国占据先机，欧洲的其他国家为打破
两国的垄断，继续进行海上探险，开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线，全球海路
大通。关于这些航路的说法，正确的是( )
①英国卡伯特父子到达拉布拉多半岛
②法国人卡蒂埃发现纽芬兰岛
③俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线
④荷兰人塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛
A.①② B.①②③ C.③④ D.①③④
13．有学者认为，明末以来，美洲的豆类、番茄、玉米、甘薯、辣椒、花生等作物向
中国、东南亚的广大亚洲地区传播，以其丰厚的产出和充足的营养支撑着众多的人
口，打破了传统的粮食结构。他把这些现象称为“餐桌革命”。“餐桌革命”出现的主要
原因（ ）
A.世界市场的雏形的出现 B.“价格革命”的影响
C.“商业革命”的影响 D.亚洲人口的膨胀
14．阿拉伯都城巴格达市场上有从中国运来的瓷器和丝绸：从印度和马来群岛运来的
香料和染料：从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜和毛皮：从非洲东部运来的象牙和
金粉。这表明( )
A.阿拉伯帝国的手工业技术领先世界
B.人类建立了跨越海陆的全球性联系
C.巴格达成为东西方经济交流的桥梁
D.人口迁徙推动了阿拉伯帝国的繁荣
15．公元 9世纪，阿拉伯帝国的哈里发麦蒙曾派遣大翻译家侯奈因访问君士坦丁堡，
请求拜占庭皇帝代为搜集希腊古籍，巴格达逐渐成为汇集古典文化的汪洋大海。由此
可知( )
A.巴格达成为当时世界的中心 B.阿拉伯帝国促进东西方文化交流
C.拜占庭文明影响奥斯曼帝国 D.日耳曼人注重吸收欧洲传统文化
16．下表腓尼基字母（下表中第一列）及对应的希腊字母和拉丁字母等符号表。据此
推断( )
A.希
腊字母是现代欧洲文化的源头
B.文明在交流与融合中得以发展
C.腓尼基在文化上被古希腊所征服
D.战争是腓尼基字母外传的途径
17．“《共产党宣言》通过分析人类社会历史，总结出人类发展的规律，并展望未来—
—剥削与被剥削的社会关系终将逐步发展为消灭剥削、人人平等的社会关系。”该《共
产党宣言》的发表标志着( )
A.马克思主义的诞生
B.共产主义理想的实现
C.无产阶级政权的建立
D.社会主义国家的建立
18．智利著名诗人聂鲁达曾在他的长诗中写道：“我看见石砌的古老建筑物镶嵌在青翠
的安第斯高峰之间。激流自风雨侵蚀了几百年的城堡奔腾下泄。”这首诗描写的是( )
A.墨西哥的浮动园地 B.印加的马丘比丘遗址
C.玛雅的波南帕克神庙 D.大津巴布韦都城遗址
19．雅典民主时代，城邦各级官职向一切公民开放，并都以抽签的方式产生。抽签依
据职位轻重而略有区别。执政官这类最高官职尚须各选区按比例提出一定数量的候选
人，然后再从候选人中抽签决定，其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公
民中直接抽签产生。抽签选举是( )
A.公民享有充分自由的写照 B.古代城邦国家的必然选择
C.防止公权滥用的有效尝试 D.保障公民平等参政的手段
20．色诺芬在《雅典政制》中写道：“在雅典，奴隶和定居外邦人放肆无比，在那里，
你不能打他们，奴隶也不会为你让道……我们已经建立起奴隶与自由人之间的平等、
定居外邦人和公民之间的平等”。材料表明当时的雅典( )
A.政策具备人性化的特点
B.政策立足于保护奴隶的利益
C.实现了公民的直接民主
D.自由人和奴隶是公平平等的
21．古希腊历史学家希罗多德被后人誉为西方“史学之祖”，他在其著作《历史》中声
明：“我的职责是记录人们所讲的一切，但我绝无义务相信他们，这适用于整个这部
书。”这种主张( )
A.体现了辩证唯物主义
B.反映了理性地研究历史的精神
C.说明希腊人对历史规律的探索
D.表明他注重历史的客观真实
22．埃及南部出土的波斯帝国阿契美尼德王朝统治时期的很多文献，是用阿拉米语、
埃及祭司体、希腊语以及阿拉伯语等 7种文字书写的，除阿拉米语是帝国通用语外，
其他 6种都是当地族群用语。由此可知，波斯帝国( )
A.文明交流的形式多样 B.社会发展水平差异明显
C.文化发展的多元并存 D.君主专制制度受到削弱
23．史诗是文化传承与保护的最初形式之一。有部史诗主要描写了婆罗多族两支后裔
之间为争夺王位而进行的战争，反映了雅利安人由军事民主制向国家过渡时期的社会
情况，堪称一部历史和文化的百科全书。该史诗产生于( )
A.古代印度 B.古代希腊 C.古代埃及 D.古巴比伦
24．阅读下表内容，概括世界文明发展的特点是( )
国家 汉朝 罗马帝国 印加帝国
政治制度 皇帝制度郡县制度 元首制行省制 国王四大政区
A.罗马帝国政治独特 B.政治制度出现相似性
C.文明之间交流频繁 D.文化丰富多样且并存
25．《汉谟拉比法典》正文内容共计 282条，见下表。据表可以得出，该法典( )
1—5 6—25 26—88 89—126 127—194
关于不动产的占有、继
关于盗窃动产 关于借贷、经 关于婚
关于审判 承、转让、租赁、抵押
和奴隶 商、债奴等 姻、家庭
等
195—214 215—240 241—277 278—282
关于伤害不同
各种职业人员 关于租用工具、牲畜及
地位的人的处 关于奴隶等
的报酬和责任 雇工
罚
A.宣扬君权神授观念 B.涉及民法等诸多领域
C.体现公平正义原则 D.开创律例合编的先例
26．公元前 6世纪，波斯成为地跨亚非欧三大洲的帝国，“流动的王权”是其政治的
一大特征。帝国中央政府没有常驻地，国王所到之处成为权力中心。这反映出( )
A.希腊化引发的政治制度变革 B.波斯政体具有贵族寡头特征
C.总督在行省内形成割据势力 D.波斯国王有至高无上的权力
27．“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。庄园
里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作
坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段材料反映了( )
A.庄园经济是开放式经济 B.庄园商品经济
高度发达
C.庄园经济基本自给自足 D.庄园是发达的
经济实体
28．君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂在平面十字形建筑物上方建造半球形穹顶，此种风
格是在古罗马半圆拱顶墙壁基础上发展而来的，而十字形平面建筑则是古罗马长方形
大会堂建筑的演化建筑形式。这说明( )
A.东西方文化交汇于君士坦丁堡 B.基督教文化起源于拜占庭
C.古罗马文化滋养了拜占庭文化 D.民主政治影响了建筑形制
29．下图是 13世纪佛罗伦萨毛织作坊生产组织图。这可以用来说明当时欧洲( )
A.思想解放运动推动了生产方式变革
B.商业革命促进了经营方式调整
C.王权加强得到了城市工场主的支持
D.社会转型已具备一定经济基础
30．从 12世纪开始，西北欧出现一场广泛的“拓殖运动”，被开垦的大量土地基本上
是荒地、森林和沼泽，是封建地产范围以外的土地，这些土地具有“私产”性质。据
此可知“拓殖运动”( )
A.促进了庄园经济的瓦解 B.引发了各国对土地的争夺
C.推动了商业资本的扩张 D.增强了欧洲封建领主势力
第Ⅱ卷（非选择题 共 55 分）
二、非选择题：本题共 4 小题，共 55 分。
31．阅读材料，回答问题。
近代美国 近代德国
1775 年，莱克星顿枪声，美国独立战 1864 年，普鲁士对丹麦开战，王朝
争爆发 战争开始
1776 年，《独立宣言》发表 1866 年，普鲁士对奥地利开战
1783 年，英国承认美国独立 1870 年，普法战争爆发
1787 年，《美利坚合众国宪法》制定 1871 年，德意志帝国宣告成立，
1789 年，华盛顿就任美国第一任总统 《德意志帝国宪法》颁布
结合所学知识，以制度和国情为主题，自拟题目予以阐述。（要求：论题明确，史论
结合，表述成文）
32．阅读材料，完成下列要求。
材料一：古印度以人体各部分来比喻种姓制度：婆罗门是嘴巴，刹帝利是双上
肢，吠舍是双腿，首陀罗是双脚，贱民则不属于人身上的任何一部分。婆罗门阶层的
后代必然是婆罗门阶层，他们即使犯了严重的罪行，也不可以被判处死刑。基本上只
能是刹帝利阶层的人士，来担任国家的决策和管理人员，婆罗门阶层也具有一定程度
的政治影响力，而其他等级的老百姓是绝对不能够染指政坛的。不同阶层的人士只能
从事该阶层相应的工作职位，双方结婚对象大多数是处于同一种姓阶层。
——摘编自颜刚威《古代印度种姓制度的历史溯源》
材料二：封君封臣制是欧洲封建制度中一项重要的制度。当时，人与人之间不论
在社会生活或私人生活中，个人的联合将成为社会的纽带。“以采邑为中介，形成领
主与附庸的军事关系，领主向附庸提供采邑，附庸效忠领主并进行出征；在庄园内
部，领主向他的佃户提供份地，同时享用后者的劳役或货币报酬。”如果领主不履行
诺言，他便丧失其享有的权利。因为国王的主要臣民同时也是他的附庸，这种观念不
可避免地被移植到政治领域。有学者说：“西欧封建主义的独创性在于，它强调一种
可以约束统治者的契约观念。因此，欧洲封建主义虽然压迫穷人，但它确实给我们的
西欧文明留下了我们现在依然渴望拥有的某种东西。”
——摘编自郭佳丽《西欧封建制度的基本特征》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代印度种姓制度的特征。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与古代印度的种姓制度相比，中古时期西
欧封君封臣制度的显著不同，并分析其影响。
33．阅读材料，完成下列要求。
材料一
希伯来文明与埃及文明发源于西亚、北非相邻的地区，在时间上埃及文明稍早。
希伯来人(被认为是犹太人的祖先)从游牧转向定居的时间较晚，内需的不足是其发展
商品交换、从事商业贸易活动的内在动力。而迦南地区独特的自然与社会条件也孕育
了希伯来人的经商意识。
——摘编自赵克仁《希伯来文明与埃及文明的异质性及其原因》
材料二
希伯来文明与埃及文明在政治上都发展出王权政治，但二者有很大的区别。 古埃
及形成了“神—法老—官吏—平民”金字塔般的等级制度，在古埃及人眼中，神灵把
管理和统治世界的权力全部交给了法老，而.其他人要得到权力只能由法老再次授予，
即分享法老的管理权。在希伯来人的认知中，管理与治理世界的权力被神赋予了整个
人类，神权与王权之间是契约关系，这种契约并非单方面的支配或遵从关系。早在希
伯来文明兴起阶段，希伯来人就有军事民主制的传统，如遇大事，一般由以色列十二
支派的首领共同商议来作出决定，而不是由一个人说了算。
——摘编自赵克仁《希伯来与古埃及王权政治制度比较研究》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括古代埃及与古代希伯来文明的异同。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析造成古代埃及与古代希伯来文明发展差异的
原因。
34．阅读材料，完成下列要求。
材料一：中世纪的阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在 300 年后的哥白尼
的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12 世
纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新
接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心
灵解放的“大跃进”，促进了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火
药是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
材料二：16 世纪开始的大航海时代，中国与欧洲有了直接的的交往和交流。来华
传教士把他们发现的儒家思想文化传播到欧洲。18 世纪的法国启蒙思想家将孔子与儒
家思想理性化和理想化，作为批判基督教神学和封建专制主义、论证新文化理想的根
据和证明。教士们把西方自然科学中的声、光、电、医学等科学技术介绍到中国。西
学东渐填补了许多中国文化中原来没有的元素，并且通过具有先进思想的国人的学习
与研究，近代科学在中国逐步传播与发展。中国知识界关于近代科学的分类也渐次趋
向专门化，形成比较系统的领域。新式思想和研究方法改变了中国古老的思想文化领
域，改造、丰富和发展了中图文化的结构。
——摘编自周报鹤《中西文化交流史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述阿拉伯文化对近代欧洲的影响。
（2）根据上述材料并结合所学知识，谈谈中西思想文化交流对社会进步的影响。
参考答案
1．答案：D
解析：根据“1947年印巴分治后，成千上万的穆斯林和印度教难民分别移向巴基斯
坦、印度。”可得出印巴分治就是西方殖民主义所造成的后果，导致这一地区民族矛
盾冲突不断，D项正确；材料的信息中没有“普遍抵制”的内容，排除 A项；材料反
映的不是文化冲突，而是殖民主义的后果，排除 B项；印巴分治与殖民主义有关，与
冷战无关，排除 C项。故选：D。
2．答案：B
解析：新航路开辟前，欧洲贸易中心处于地中海沿岸；新航路开辟后，欧洲贸易中心
由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。故造成这种变化的主要原因由于新航路的开辟。因
此 B符合题意。故选：B。
3．答案：C
解析：据材料“伊斯兰(医学与)科学映射着希腊的光芒，当希腊科学的白昼流逝，伊
斯兰(医学与)科学的光辉犹如月亮，照耀着中世纪欧洲最黑暗的夜晚。”可知，伊斯
兰文化的基本特征是以阿拉伯语为主要语言工具，以伊斯兰教为指导思想，所以又有
阿拉伯一伊斯兰文化之称。而材料反映伊斯兰教医学和科学却反射出古希腊文化的太
阳的光芒，它象一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚，这说明阿拉伯文化促进欧
洲社会进步，C项正确;材料主旨是强调“伊斯兰文化(阿拉伯文化)”对欧洲的影响，A
项不是材料主旨，排除 A项;材料主旨是强调“伊斯兰文化(阿拉伯文化)”对欧洲的影
响，未涉及中世纪欧洲文化的特点，排除 B项;材料未涉及欧洲近代科学的内容，排除
D项。故选 C项。
4．答案：A
解析：根据材料“将光明带给那些尚处于黑暗中的人们”，并结合所学知识可知这是指
把基督教传播到更远的地方，所以是为上帝服务，传播天主教，A项正确；材料主旨
为传播天主教，而不是掠夺原料，排除 B项；材料未涉及“开辟海外市场”问题，排除
C项；材料主旨不是“掠夺黄金”，排除 D项。故选 A项。
5．答案：A
解析：根据材料“欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲
和大洋洲，造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。据估计 1500-1800年，美洲和大
洋洲有近 1亿人死于传染病”可知，新航路开辟后欧洲人前往新大陆造成美洲和大洋
洲的大量人口感染传染病，说明人口迁移导致疾病的全球性传播，A项正确；B项表
述脱离实际，不符合史实，排除 B项；材料现象是新航路开辟后出现的，排除 C项；
D项表述不符合史实，欧洲人对天花等免疫不是因为接种疫苗，而是这类疾病已经在
欧洲流行，欧洲人身体带有抗体，排除 D项。故选：A。
6．答案：A
解析：据材料“如果其封君不准备以恩地的形式资助他，就要允许他自由地寻找新的
封君”，结合所学知识可知中世纪西欧的封君封臣制之下，封君与封臣以土地为纽
带，结成一定程度的契约关系，封君提供土地给封臣，封臣向封君服兵役并宣誓效
忠，A项正确;封臣不能直接解除关系，排除 B项;材料强调的是封君对封臣的义务，并
未提及两者之间的关系特点，排除 C项;封君封臣之间的关系不平等，排除 D项。故
选:A。
7．答案：C
解析：根据材料和所学知识可知，城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和
商人，以工商业为基本谋生手段；一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武
装暴动，赢得一定程度的自治权；自治有利于城市经济的发展，反而促使西欧封建制
度逐步瓦解，为西欧资本主义的兴起奠定基础，导致封建制度在西欧的衰落，故 C项
正确。西欧城市兴起冲击基督教会和等级制度，排除 A；西欧城市赢得一定程度的自
治权，而不是普遍实现，排除 B；D项说法错误，排除。
8．答案：D
解析：新航路的开辟，使欧洲市场扩大，发展到世界范围，流通商品种类增多；使欧
洲各国加入殖民行列，西欧殖民者从殖民地大肆掠夺财富，欧洲各国迅速富裕起来，
形成了新兴的资产阶级，加速了欧洲封建制度的解体和资本主义生产关系的萌发与发
展；推动了海外扩张和世界市场的初步形成，同时，打破了世界各地区间的封闭和孤
立状态，把引旧大陆和新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性
一步；新航路的开辟给其他地区的人民带来了灾难。从欧洲中心的角度来看是欧洲发
现美洲，站在美洲的角度来看则是欧洲殖民者的侵略史，站在全球史观的角度则是文
明相遇。故选：D。
9．答案：D
解析：根据材料结合所学知识可知,原始社会时期,随着社会生产力发展,社会出现了分
工,农业、手工业和商业得到了发展,分工的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而
从事专门的管理和文化创造工作,即材料所述现象得益于社会生产与分工的发展,故 D
项正确;根据所学知识可知,农耕和畜牧的发展,人类从食物的采集者变成食物的生产者,
与材料无关,故 A项错误;社会发展过程中一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门
的管理和文化创造工作主要得益于社会生产与分工的发展,而不是得益于社会出现严重
阶级分化,阶级分化是社会生产与分工发展的产物,故 B项错误;根据所学知识可知,国家
和文字的产生得益于社会生产与分工的发展,与材料内容无关,故 C项错误。
10．答案：B
解析：材料信息表明整个波斯都服从国王大流士一世的命令,体现了国王是政权的核心
和最高主宰,其实行的是君主专制制度,故选 B项。A、C、D三项与题意无关。
11．答案：C
解析：材料“西亚的农耕技术……西亚的冶铁技术……西亚的神话传入希腊，成为希腊
神话的重要内容”，反映了古代世界文明的交流，各个文明之间的交往趋势不断增强，
故 C选项正确；A项中“唯一”过于绝对，且与史实不符，故 A选项错误；B项不符合
史实，希腊文明源于爱琴海地区，故 B选项错误；材料内容主要强调古代世界文明间
的交流，不能体现出是以技术传播为主，故 D选项错误。
12．答案：C
解析：根据所学可知，英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛；法国人卡蒂埃到达拉布拉多
半岛；俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线；荷兰人塔斯曼到达新西兰和塔斯马
尼亚岛。③④说法正确，故选 C项。
13．答案：C
解析：根据题干“美洲的豆类、番茄、玉米、甘薯、辣椒、花生等作物向中国、东南
亚的广大亚洲地区传播,以其丰厚的产出和充足的营养支撑着众多的人口,打破了传统的
粮食结构”可以看出,题干材料主要说明世界范围内的商品、物种传播范围的扩大,属于
商业革命的范畴,C项正确;世界市场最终形成是 20世纪初,与题干“明末”不符,排除 A
项;工业革命是 18世纪 60年代开始的,与题干“明末”不符,排除 B项;题干没有涉及人
口的膨胀问题,排除 D项。选项 C符合题意。故选:C。
14．答案：C
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题
时间信息可知准确时空是：古代（阿拉伯帝国）。根据材料“阿拉伯都城巴格达市场上
有从中国运来的瓷器和丝绸：从印度和马来群岛……斯堪的纳维亚和俄罗斯……非洲
东部……”结合所学知识可知，阿拉伯帝国与中国、南亚、北欧、非洲等地区贸易往来
频繁，反映了巴格达成为东西方经济交流的桥梁，C项正确；材料没有涉及阿拉伯帝
国的手工业技术，排除 A项；此时美洲尚未被发现，不存在全球联系，排除 B项；材
料没有人口迁徙的信息，排除 D项。故选 C项。
15．答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题
时间信息可知准确时空是：公元 9世纪（亚洲）。根据材料“公元 9世纪，阿拉伯帝国
的哈里发麦蒙曾派遣大翻译家侯奈因访问君士坦丁堡，请求拜占庭皇帝代为搜集希腊
古籍，巴格达逐渐成为汇集古典文化的汪洋大海”可知，阿拉伯帝国搜集希腊古籍，其
首都巴格达逐渐成为汇集古典文化的重要地域，说明阿拉伯帝国促进了东西方文化的
交流，对历史影响深远，B项正确；材料内容没有涉及其他国家的对比信息，无法判
定巴格达是否成为当时世界的中心，排除 A项；材料中没有描述奥斯曼帝国的信息，
无法得出相关结论，排除 C项；材料中没有描述关于日耳曼人注重吸收欧洲传统文化
的信息，排除 D项。故选 B项。
16．答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题
时间信息可知准确时空是：古代（腓尼基、希腊）。从材料信息看，腓尼基字母与后
世的阿拉伯字母、希腊字母、拉丁字母等存在着相似性，希腊字母、拉丁字母和西墨
尔字母之间也存在着相似性，说明不同地区文明间的交流与融合，B项正确；材料并
无希腊字母与欧洲其它文化的对比，无法得出希腊字母是现代欧洲文化的源头的结
论，排除 A项；腓尼基字母深刻影响着古希腊文化，但不是征服，排除 C项；仅从材
料无法得出战争是腓尼基字母外传途径的结论，排除 D项。故选 B项。
17．答案：A
解析：根据材料“通过分析人类社会历史，总结出人类发展的规律”结合所学可知《共
产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，它标
志着马克思主义的诞生。故 A项符合题意。目前共产主义理想尚未实现，故 B项排
除。无产阶级建立政权的尝试是巴黎公社，正式建立政权是俄国的十月革命，故 C项
排除。世界上第一个社会主义国家的建立是 1917年俄国十月革命以后，故 D项排
除。
18．答案：B
解析：马丘比丘是印加人建造的古城，位于安第斯山脉的山脊上，遗址中的宫殿、神
庙等充分展现了印加人高超的建筑艺术，故选 B；A、C、D不符合题意，排除。
19．答案：C
解析：雅典执政官这类最高官职须各选区按比例提出一定数量的候选人，然后再从候
选人中抽签决定，其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产
生。由此可知，抽签选举一定程度上防止了公权的滥用，故 C正确；材料体现不出充
分自由，故 A错误；“必然选择”说法绝对，故 B错误；“公民平等参政”说法欠妥，故
D错误。
20．答案：A
解析：据材料“在《雅典政制》中写道：在雅典，……我们已经建立起奴隶与自由人之
间的平等、定居外邦人和公民之间的平等”等信息可知，雅典政制中规定，奴隶、自由
人定居外邦人、公民之间的平等，这体现雅典政策具备人性化的特点，A正确；据材
料雅典政制中规定，奴隶、自由人定居外邦人、公民之间的平等，没有看到政策立足
于保护奴隶的利益，B错误；材料体现的是，奴隶、自由人定居外邦人、公民之间的
平等，没有涉及民主，C错误；材料说的平等是人与人之间的关系；公平是处理事情
合情合理，不偏袒哪一方面；而材料中公平没有体现，D错误。
21．答案：D
解析：依据材料“我的职责是记录人们所讲的一切”可知作者试图通过客观公正的立场
来记述历史，不应掺杂个人的主观感受，注重历史的客观真实，因此 D选项正确。A
选项错误，辩证唯物主义认为世界是物质的，物质世界是按照它本身所固有的规律运
动、变化和发展，事物都是一分为二的，与材料无关；B选项错误，希罗多德的《历
史》，许多地方还带有天命论和宿命论色彩，并且其中也夹杂了许多不足为据的神话
传说和无稽之谈，不是理性的历史研究精神；C选项错误，希罗多德不能代表希腊
人，以偏概全。故正确答案为 D选项。
22．答案：C
解析：本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是推断题。据本题时间信息可知
准确时空：波斯帝国时期。据题干可知主要结论：波斯帝国时期，埃及南部出土的很
多文献使用多种文字书写，波斯帝国内文化发展的多元并存，C项正确；材料是文化
发展的多元化，而不是文明交流的多种形式，排除 A项；材料是文献书写用多种文
字，但不能得出社会发展水平差异、君主专制制度的削弱，排除 B、D项。故选 C
项。
23．答案：A
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是古代
史（印度）。据材料信息得出的主要结论：雅利安人由军事民主制向国家过渡时期的
社会情况，结合所学可知《摩诃婆罗多》是古代印度文学中的著名史诗，其主要讲述
了古代雅利安人中的一支婆罗多族的两个家族为争夺王位而进行战争的故事，是古印
度文明的代表成就，A项正确；古代希腊形成的是民主政治，与材料不符，排除 B
项；婆罗多族并不属于古埃及文明，排除 C项；古巴比伦文明的代表史诗是《吉尔伽
美什》，与材料不符，排除 D项。故选 A项。
24．答案：B
解析：据材料及所学知识可知，汉朝、罗马帝国和印加帝国的政治制度虽然名字不
同，但整体上体现出君主专制制度和加强中央集权的地方制度，这种政治制度的相似
性反映了世界文明发展呈现出一定的规律性，故选 B项；据材料及所学知识可知，罗
马帝国的政治制度与汉朝、印加帝国的政治制度在本质上都是君主专制制度和加强中
央集权的地方制度，排除 A项；据所学知识可知，新航路开辟前，美洲相对独立，没
有与其他文明频繁交流，排除 C项；据所学知识可知，汉朝的持续时间为公元前 202
年到公元 220年，印加帝国 1438年建立，1533年被西班牙人灭亡，两者在时间上相去
较远，并没有“并存”，排除 D项。
25．答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时
间信息可知准确时空是:约公元前 1776年(古巴比伦)。根据材料,《汉谟拉比法典》的
内容包括审判、财产、借贷、继承等诸多方面,主要涉及民法等领域,B项正确;君权神
授是指王权是神授的,神圣不可侵犯,材料中没有相关内容,排除 A项;材料主要是《汉谟
拉比法典》中涉及民法的一些条目,没有说明公平正义原则,排除 C项;材料主要涉及的
是《汉谟拉比法典》关于民法当中的一些条目,没有提及律例合编,排除 D项。故选 B
项。
26．答案：D
解析：“国王所到之处成为权力中心”说明波斯国王拥有至高无上的权力,故 D项正确。
材料未体现政治制度的变革,故 A项排除;波斯实行的是君主专制,并非贵族寡头政治,故
B项排除;材料无法体现总督在行省内形成割据势力,故 C项排除。
27．答案：C
解析：据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：
古代（世界）。根据材料信息“庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠
铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地”
并结合所学可知，庄园是一个自给自足的经济实体，C项正确；庄园是一个封闭的经
济实体，排除 A项；庄园并非一个以商品经济为主的经济实体，排除 B项；庄园是一
个落后的经济实体，排除 D项。故选 C项。
28．答案：C
解析：据材料“君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂……大会堂建筑的演化建筑形式”得出,君
士坦丁堡的圣索菲亚大教堂在建筑设计方面借鉴了罗马建筑风格,体现了罗马文化对拜
占庭文化的影响,故选 C项;由于地处欧、亚、非三洲交界处,拜占庭帝国继承了古代希
腊、罗马文化,融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化,但材料强调罗马文化对拜占
庭帝国的影响,并不涉及东方文化,排除 A项;1世纪,基督教产生于巴勒斯坦,影响逐渐扩
大,到 4世纪末成为罗马帝国国教,因此基督教产生时拜占庭帝国尚未出现,排除 B项;古
罗马属于帝国,并非民主政治,且材料无从体现民主政治对建筑形制的影响,排除 D项。
29．答案：D
解析：本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信
息可知准确时空是:13世纪的欧洲。根据材料中的雇佣关系、生产组织形式可知，13
世纪的佛罗伦萨纺织业，已经出现了最早的资本主义性质的手工工场，说明社会转型
已具备一定经济基础，D项正确;13世纪的欧洲尚未发生思想解放运动，排除 A项;商
业革命是新航路开辟的影响，与材料无关，排除 B项;材料未涉及城市工场主对王权的
支持，排除 C项。故选 D项。
30．答案：A
解析：据材料“封建地产范围以外的土地,这些土地具有‘私产’性质”可知,大量土地的开
垦使封建领主土地所有制受到冲击,这促进了庄园经济的瓦解,故选 A项;“拓殖运动”是
在西北欧内部进行的,不属于领土争端,“引发了各国对土地的争夺”表述不符合史实,排
除 B项;材料中的“拓殖运动”有利于农业的发展,材料没有涉及商业资本的描述,“推动了
商业资本的扩张”与材料主旨不符,排除 C项;大量“私产”出现使封建领主势力受到削弱,
而不是增强,排除 D项。
31．答案：论题：西方民主政治的建立是与西方国家的历史和国情相适应的，呈现出
多样性的特点。
阐述：西方各主要资本主义国家由于具体国情不一样，各国建立的民主政体也呈现不
同的特征。法国经过艰难曲折的历程，最终确立共和政体。美国在走向民主制的历程
中，由于采取了三权分立的制衡体制，既保证了民主，又维护了公民的自由，从而避
免了暴政。英国则在“光荣革命”后逐步确立君主立宪制。德国通过三次王朝战争实
现统一并走上资本主义道路，但保留了大量的封建残余。
总之，西方民主政治是西方各国独特的政治、经济、历史文化的产物，各具特色。
解析：本题考查西方民主政治的确立。根据材料内容并结合所学可知，西方民主政治
的建立是与西方国家的历史和国情相适应的，呈现出多样性的特点。以此为题目再结
合英国、法国和美国等主要资本主义国家资产阶级代议制建立的过程和特点进行阐
述。从其他角度总结论点和展开阐述，言之有理亦可。
32．答案：（1）特征：具有浓厚的神权色彩；不同种姓在法律地位、权利与义务等方
面均不平等；种姓和职业世袭；种姓之间界限森严。
（2）不同：以土地关系为纽带，通过层层分封形成；封君与封臣之间相互承担义务和
负有责任；封君与封臣之间有一定的依附关系（或契约关系）。
影响：协调了封建贵族内部关系，有利于社会秩序稳定；导致了政治上的分裂割据局
面；契约观念为后来资产阶级代议制民主政治提供了借鉴。
解析：第（1）问，种姓制度附会的是“人体各部分”（实际上是指印度教中的神
明），体现出神权色彩；不同种姓的权利、地位差异体现出不平等的特征；种姓无法
更改体现出世袭的特点；各种姓各司其职，无法跨阶层通婚体现出界限的森严。
第（2）问，第一小问实质上是要求概括材料所体现的封君封臣制度的特点，据此可从
材料二所提及的分封形式、权利义务关系等方面进行归纳。第二小问，“影响”的回
答既要看到该制度对当时西欧国家所产生的积极与消极意义，也要结合材料二“契约
观念”“留下了我们现在依然渴望拥有的某种东西”来阐释其对后世政治制度的深远
影响。
33．答案：(1)同：都建立了王权政治；都宣扬君权神授；都受到早期宗教的影响(神权
与政治结合紧密)。
异：古埃及文明起源稍早，希伯来文明形成略晚；古埃及文明是典型的农耕文明，希
伯来文明带有游牧文明和商业文明特征；古埃及政治文明集权色彩浓厚，希伯来文明
保留较多原始民主传统。
(2)原因：自然环境上，古埃及文明兴起于尼罗河流域，希伯来文明兴起于西亚干旱地
带；经济基础上，埃及是人类灌溉农业发祥地之一，希伯来人对商业较为依赖；政治
传统上，埃及较早建立统一的君主制国家，希伯来人军事民主制传统深厚；思想观念
上，法老被古埃及人视为神在人间的唯一代表，希伯来人则认为神与人类整体建立了
契约关系。
解析：(1)本题是对比类材料分析题。时空是古代的世界。第一小问同，根据材料二
“希伯来文明与埃及文明在政治上都发展出王权政治”可知，都建立了王权政治;根据
材料二“在古埃及人眼中，神灵把管理和统治世界的权力全部交给了法老”与“在希
伯来人的认知中，管理与治理世界的权力被神赋予了整个人类，神权与王权之间是契
约关系”可知，都宣扬君权神授并且都受到早期宗教的影响。
第二小问异，根据材料一“希伯来文明与埃及文明发源于西亚、北非相邻的地区，在
时间上埃及文明稍早。”可知，古埃及文明起源稍早,希伯来文明形成略晚;根据材料一
“希伯来人(被认为是犹太人的祖先)从游牧转向定居的时间较晚，内需的不足是其发
展商品交换、从事商业贸易活动的内在动力”结合所学知识可知，古埃及文明是典型
的农耕文明,希伯来文明带有游牧文明和商业文明特征;根据材料二“古埃及形成了‘神
一法老一官吏一平民’金字塔般的等级制度”与“早在希伯来文明兴起阶段，希伯来
人就有军事民主制的传统”可知，古埃及政治文明集权色彩浓厚,希伯来文明保留较多
原始民主传统。
(2)本题是背景类材料分析题。时空是古代的世界。根据材料一“而迦南地区独特的自
然与社会条件也孕育了希伯来人的经商意识。”结合所学知识可知，自然环境上,古埃
及文明兴起于尼罗河流域,希伯来文明兴起于西亚干旱地带;根据材料二“希伯来人(被
认为是犹太人的祖先)从游牧转向定居的时间较晚，内需的不足是其发展商品交换、从
事商业贸易活动的内在动力。”结合所学知识可知，经济基础上,埃及是人类灌溉农业
发祥地之一,希伯来人对商业较为依赖;根据材料二“在古埃及人眼中，神灵把管理和统
治世界的权力全部交给了法老，而其他人要得到权力只能由法老再次授予，即分享法
老的管理权”与“早在希伯来文明兴起阶段，希伯来人就有军事民主制的传统”结合
所学知识可知，政治传统上埃及较早建立统一的君主制国家,希伯来人军事民主制传统
深厚;根据材料二“在希伯来人的认知中管理与治理世界的权力被神赋予了整个人类，
神权与王权之间是契约关系，这种契约并非单方面的支配或遵从关系。”结合所学知
识可知，思想观念上法老被古埃及人视为神在人间的唯一代表,希伯来人则认为神与人
类整体建立了契约关系。
34．答案：（1）影响：阿拉伯人在自然科学领域的突出成就，影响了欧洲近代自然科
学的发展；保存了中世纪失传的古代希腊文化并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条
件。
（2）中国四大发明传播到欧洲，促进了西欧封建社会向近代转型和资本主义的发展。
儒家思想传入西欧，对启蒙运动和法国大革命产生了积极影响；西学东渐促进了近代
科学向中国的传播与发展，冲击了封建思想文化，促进了国民近代意识的觉醒；东西
方之间的文化交流有利于促进人类社会的共同进步与发展。
解析：（1）影响：根据材料“中世纪的阿拉伯天文学家的‘图斯双圆’理论出现在
300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉
伯天文学家”，得出阿拉伯人在自然科学领域的突出成就，影响了欧洲近代自然科学
的发展；根据材料“12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲
各种文字，欧洲人才重新接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识
潮流，……促进了文艺复兴的到来”，得出保存了中世纪失传的古代希腊文化并重新
传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。
（2）略。