(共19张PPT)
图形的运动(二)
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第2课时 平移(1)
一、观看视频、激趣导入
你还知道生活中哪些地方运用了平移?
我们把像这样沿着一定的方向做直线运动的现象叫做平移。
1、平移前后
( )和( )都不改变,( )变了。
2、平移后的位置跟( )和( )有关。
二、移动图形、新授解惑
第一颗 :学习平移的特点。
大小
形状
方向
距离
位置
平移
方向
向上
向下
向左
向右
第二颗 :学习平移的方向和距离
平移
方向
距离
A
A’
向右平移6格
B
C
B’
C’
向上平移4格
向上平移4格
向上平移4格
平移的距离就是一组对应点间的方格数。
对应点
小组合作学习任务单1
1、数一数:任选一个方向数出平移距离;
2、说一说:组内交流数格子方法;
3、展一展:小组代表上台展示。
活动一
下
6
左
图形先向右移动,在向下移动然后,再向左移动,填空答案设置蒙尘效果,需要用橡皮擦擦出。
谁的说法正确?
小华:
向下平移7格
小明:
向下平移3格
对应点
平移的距离就是一组对应点间的方格数。不是两个图形下方到上方的距离。
注意!
小组合作学习任务单2
1、画一画:任选一个方向画出平移后的图形;
2、说一说:组内交流画平移后图形的步骤;
3、展一展:小组代表上台展示。
活动二
第三颗 :画出平移后的图形
5格
5格
5格
向上平移5格
5格
5格
1.找点(找关键顶点)
2.移点(方向和距离)
3.连点成形(把关键点按原图连起来)
画平移后图形的方法:
(三):知识闯关、巩固学习
翟志刚
王亚平
叶光富
课本88页 2.分别画出 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。
四、课堂小结
通过本节课的学习你对平移有什么了解?
五、课后思考:
1、请你做一个可以平移的国旗;
2、利用平移设计图形。
平移图形设计赏析:
寄 语:
生活中处处存在美,希望你拥有发现
美的眼睛,发现生活中的美;用你美
的心灵和勤劳的双手去创造美 !