四川省遂宁市射洪名校2023-2024学年高一下学期4月月考试题 历史(含答案)

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名称 四川省遂宁市射洪名校2023-2024学年高一下学期4月月考试题 历史(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-04-11 11:04:20

文档简介

射洪中学高2023级高一下期第一次学月考试
历史测试试题评分参考
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A A C D A C D A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D C B C A D
17.【答案】(18分)
(1)材料一是发行的票证,属于实物史料(史料类型2分),是研究新中国社会经济生活变迁的一手史料,具有非常重要的史料价值。(史料价值2分)
材料二属于口述史料(史料类型2分),对研究新中国社会经济生活变迁具有一定的史料价值,但有一定主观性,需要与其他史料相互印证。(史料价值4分)
(2)新中国成立初期,工业化水平低,物资匮乏、供需矛盾突出。伴随着计划经济体制的逐步确立(或者答一五计划、三大改造),国家为了保障供需平衡,对生活必需品实行计划供应,按人口定量发行了粮票、布票等专用购买凭证。(1点2分,2点4分)
改革开放以来,经济体制改革和对外开放不断深入,社会主义市场经济不断发展。伴随着经济发展水平不断提高,物资越来越丰富,传统票证逐步退出历史舞台,外汇券、股票等新型票证出现。(1点2分,2点4分)
18.【答案】(22分)
(1)背景:民族国家的兴起或王权的强化;天主教会势力强大,垄断教育;工商业发展,城市兴起;城市自治;市民阶层壮大;社会发展对人才需求的推动等。(8分,任意4点)
(2)特点:由民间发起;神学色彩弱化;凸显自然科学教育;以培养专业实用人才为主;面向中产阶级(或面向大众、世俗化特征明显)(7分,任意3点6分,四点7分)
意义:促进思想解放;推动自然科学发展;适应了工业资本主义发展的需要(类似答案适应工业革命发展等也可);推动英国高等教育改革;为其他国家和地区的教育改革提供借鉴等。(7分,任意3点6分,四点7分)
19.【答案】(12分)
示例
观点:世界古代不同文化之间并不是断裂和隔绝的。(2分)
阐述:人类最初的文明虽然出现在亚非欧大陆的若干地区,相互之间的联系较少。但古代文明各自的扩展,使不同文明区域相互连接起来,促进了古代不同文化的交流与融合,如西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区;西亚神话传人希腊,成为希腊神话重要内容;古代希腊雕刻艺术在很多方面都模仿古代埃及;希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头等。古代中国(汉朝)通过丝绸之路和古罗马直接进行贸易交流。古代埃及王国、亚述帝国、波斯、其顿亚历山大帝国、罗马帝国都曾扩张领土,促进了不同地区经济文化交流和文明的交融。(8分)
总之,在人类文明的发展进程中,不同地区之间始终存在着一定程度的联系和相互影响,文明之间交往的总趋势是不断加强,呈现出交融发展的态势。(2分)
(“示例”仅供参考,不作为评分的唯一依据)射洪中学高2023级高一下期第一次学月考试
历史试题
(时间:75分钟 满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题,满分48分)
一、单项选择题(本题共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题所给的四个选项中,只有一个答案是正确的。)
1.图1所示为埃及希拉康波里出土的蝎王权杖头,其中刻画了古埃及前王朝法老蝎王手持锄头站在河岸(或水渠上)主持河渠奠基仪式的场面。这可用来说明当时埃及(  )
图1
A.中央集权制形成 B.水利灌溉系统发达
C.礼制强化了王权 D.农耕具有重要地位
2.希腊人通过对腓尼基文字的借鉴和修改,创造出了希腊字母,并增添了元音字母,使希腊出现了世界上最早包含元音的字母表。这反映出(  )
A.文字一体化推动了文化发展 B.希腊人对西亚文明的继承与发展
C.希腊文明是欧洲文明的摇篮 D.腓尼基文字是世界最古老的文字
3.亚历山大继位后,对帝国境内的希腊城邦,名义上恢复它们的自由,但实际上往往干预其内政,禁止它们扩大城市的领土。对鞭长莫及的地区,如小亚细亚的内陆高原和印度、中亚的一些地区,他仅要求当地的王公贵族承认他的统治权和征税权。这说明亚历山大(  )
A.采取因地制宜的统治策略 B.继承了波斯帝国的政治制度
C.推行特殊的专制君主政体 D.尊重被征服地区的思想文化
4.中世纪法国的自由民大多租种庄园主的土地,成为佃农,租佃契约的时限很长,地租固定。但在庄园中劳作的人,更多的是农奴,他们没有独立的人格。这说明当时法国(  )
A.人身依附关系严重 B.庄园经济自给自足
C.农业生产方式落后 D.奴隶制经济较发达
5.拜占庭帝国所在的地区存在着许多历史上文化昌盛的城市中心,如古希腊文明遗址,罗马文明更是拜占庭人始终引以为荣的“前辈”。由此可知,拜占庭文化繁荣的重要原因是(  )
A.社会政治环境稳定 B.城市经济的发展
C.古典文化氛围浓厚 D.统一帝国的建立
6.笈多王朝统治时期,水利工程的兴建和管理、贸易的调整、商路的巡逻和保护、防御外族入侵的军事活动,都交由各省总督、地方官吏或本地封建领主全权负责,笈多王朝的主要军事力量也由地区藩臣的军队组成。这反映出笈多王朝(  )
A.经济政策宽松 B.政令高度统一
C.等级制度严格 D.中央集权较弱
7.14世纪,桑海帝国境内开始广泛种植棉花、靛蓝、洋葱等外来作物,来自埃及、摩洛哥等北非地区的马匹、织物、铜等也大量输入。上述现象出现的主要原因是(  )
A.撒哈拉商路的推动 B.海上丝绸之路的畅通
C.阿拉伯帝国的扩张 D.环印度洋贸易的发展
8.美洲印第安人建造成的城市都以神庙为中心建筑,且建筑技术水平很高,但实用性科技落后,连简陋的车辆也无法造出,且金属器具也主要用于祭祀。对此认识正确的是(  )
A.美洲农耕的自然条件优越 B.美洲文明受到地理环境影响
C.美洲文明与宗教联系密切 D.美洲文明之间缺乏互相交流
9.中世纪西欧的“特许状”规定了城市市民阶级的权利,包括城市自身作为一个独立法人组织的权利,从而确立了封建领主与城市市民之间的权利和义务关系。这表明“特许状”可用于研究西欧(  )
A.领主的封建特权 B.市民的社团组织
C.王权的专制统治 D.城市的自治运动
10.阿拉伯作家萨阿立比(960—1038)在《珍闻谐趣之书》中写道:“被俘的中国士兵……中间有些以造纸为业的人,由是设厂造纸,驰名远近……造纸既盛,抄写方便,不仅利济一方,实为全世界人类造福。”这一记载最能反映出阿拉伯帝国(  )
A.积极吸收域外文明成果 B.企图征服并占领中国
C.成为沟通东西方的桥梁 D.鼓励旅行家四处游历
11.东非沿海地区出土了相当数量的中国瓷片。图1、图2所示为发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊斯兰教墓园内的瓷器碎片(推测出产于明万历、天启年间的景德镇民窑),它们被镶嵌在墓柱之上。这些发现可用于印证(  )
A.中非官方交往源远流长 B.阿拉伯垄断印度洋贸易
C.瓷器在东非多用于祭祀 D.丝路贸易促进文化交流
12.美洲的许多现有地名来自西方殖民者,如麦哲伦海峡之名源于首次环球航行的船队率领者,伊斯帕尼奥拉在西班牙语中有“小西班牙”之意,圣萨尔瓦多则意为“救世主”。这类现象反映了新航路开辟(  )
A.加速了美洲开发 B.推动了西班牙的崛起
C.伴随着文化输出 D.以传播基督教为宗旨
13.16世纪初期,英国海盗的活动范围主要集中于欧洲的东北方或西北方海域,他们几乎不去欧洲与美洲大陆往来的中心航道。这主要是因为(  )
A.英国航海技术十分落后 B.葡、西两国掌握海权优势
C.英国受到价格革命冲击 D.欧洲商路与贸易中心转移
14.表1所示为葡萄牙人早期在大西洋开展的航海活动。这些活动(  )
表1
时间 活动
1446年 商船蜂拥前往北纬9度附近的几内亚,带回了大量黄金
1472年 越过几内亚以南的贝宁湾,西非的一些著名海岸如象牙海岸、黄金海岸等在此时得名
1475年 到达南纬4度的西非加蓬洛佩斯角
A.说明大西洋成为欧洲贸易中心 B.论证了“地圆学说”的科学性
C.为迪亚士的远洋航行积累经验 D.开启了欧非之间的直接联系
15.1971年11月16日,第27届关贸总协定缔约国大会参照联合国2758号决议的精神,取消了台湾当局的观察员资格,当时我国决定不参加关贸总协定。1986年中国决定申请恢复关贸总协定缔约国地位。这一转变主要是基于(  )
A.国内经济体制的调整 B.经济全球化的大趋势
C.中国综合国力的提升 D.中国外交战略的转变
16.下表反映了新中国成立初期主要工农业产品产量的变化,据此可知(  )
年份 项目 粮 棉 钢 煤
1952年 总产量 1.64亿吨 130.4亿吨 135亿吨 0.65亿吨
比1949年增长 36% 193% 754% 105%
1957年 总产量 1.95亿吨 164亿吨 535亿吨 1.3亿吨
比1952年增长 19% 26% 296% 100%
A.优先发展重工业取得了阶段性的成果
B.国家对农业的社会主义改造阻碍工业化建设
C.“大跃进”运动导致国民经济比例的严重失调
D.艰苦奋斗的时代精神是推动经济增长的主要因素
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题(本题共3小题,其中第17题18分,第18题22分,第19题12分,共计52分。)
17.票证折射“时代变迁”。阅读材料,回答问题。(18分)
材料一
建国以来出现的部分票证
材料二
那个年代(建国初期)是全国人民都勒紧裤腰带的时期,当时每家每户每天都过着凭票购物的生活。那个时候要精打细算精心管理怎样使用一个月内的粮食。因为每人每月好像就是供应三两油,平时的饭菜很少吃到油香味,所以我们每次去买肉时都挑肥的。除了涉及到吃饭问题的粮票、油票等,服装和用品类的票证同样繁多,从布鞋票到火柴票等,应有尽有,一些贵重物品更是一票难求。
——据退休职工朱秋成2009年回忆
材料三
1978年以后,物资慢慢丰富起来。城市居民副食增多,主食减少,家家户户的粮票基本都有所盈余,政府部门开始研究是否应该取消粮票。从1993年4月1日起,国家取消了粮票和油票,实行粮油商品敞开供应,伴随城镇居民生活近40年的粮票、油票等各种票证就此谢幕。1994 年,全国各地基本取消粮票,票证时代彻底终结。
——摘编自文刃《粮票制度的诞生与取消》
(1)从史料类型角度分别指出材料一、二的史料价值。(10分)

(2)根据上述材料并结合所学知识,分析说明票证所折射出的“时代变迁”。(8分)

18.阅读材料,回答问题。(22分)
材料一
中世纪前期,欧洲教育为教会所垄断。11世纪以来,随着政治经济的发展,社会迫切需要能读会写、具有各方面知识的人才。于是,一些城市的手工业行会和商人公会,以及市政当局,打破教会几百年来对教育的垄断,自发地创办了世俗大学。
——摘编自张磊《欧洲中世纪大学》
材料二
1825年,著名诗人汤玛斯提出建立一所“伦敦大学”的设想,以与贵族、教会控制的牛津、剑桥等古典大学相抗衡。经多方努力,利用募来的15万英镑,伦敦大学于1826年正式开学,这揭开了英国新大学运动的序幕。与传统大学相比,伦敦大学取消了神学系,代之以理学系和工学系,开设了大量有关近代自然学科和技术工科方面的课程。伦敦大学成为一所“没有上帝的学校”,它以相当于牛津大学、剑桥大学1/10的费用收取学费。在伦敦大学的影响下,曼彻斯特欧文斯学院等相似大学相继成立。
——摘编自《英国新大学运动及其对我国应用型本科教育的启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析中世纪欧洲大学兴起的背景。(8分)

(2)根据材料二并结合所学知识,说明英国新大学运动的特点及意义。(14分)

19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
文化蕴含了人类在社会历史发展中所创造的一切物质和精神财富的总和。人类创造了文化,文化又影响重塑了我们。慢慢流淌的世界长河中,衍生出多姿多彩的文化浪花。不同的国家、地域和民族,在风土人情、生活方式、文化艺术、价值观念、思维习惯等方面呈现出多样性和差异性。甚至在同一区域的历时性发展中,文化的阶段性表现也都不尽相同。但这并不意味着各个文化之间是隔绝的、断裂的、社会的进步、经济的发展、交通的改善都给文化的传播延承提供了契机。不同风貌的地域文化支流交汇,才可成就“世界文化的长河”。
——摘编自孙旭《文化交融的美丽结晶》
提取材料中一个观点,并结合世界古代史相关知识加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,逻辑严密。)
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