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川教版八年级上册第二学习主题第1课 洋务运动
课堂学案
班级: 姓名:
小组合作要求:
每个小组按照学案上面的要求完成两个问题。第一个问题为基础知识,可以从课文中直接找出。第二个问题需要联系前后知识思考作答。
完成后在小组内进行讨论。
讨论后组织进行成果展示。
第一小组:军事工业
①基础知识:完成表格
时间 口号 企业名称 创办人 特点
②思考探究:通过分析图片材料,比较洋务运动前后,中国军队使用兵器发生的变化,以及其制作方式的不同。
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鸦片战争时的清军士兵 引进西方武器和进行西式操练的清军士兵
江南制造总局及其制造的毛瑟枪和先进火炮
军事 洋务运动前 洋务运动后
兵器
制造方式
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川教版八年级上册第二学习主题第5课 洋务运动
课堂学案
班级: 姓名:
小组合作要求:
每个小组按照学案上面的要求完成两个问题。第一个问题为基础知识,可以从课文中直接找出。第二个问题需要联系前后知识思考作答。
完成后在小组内进行讨论。
讨论后组织进行成果展示。
第二小组:民用工业
①基础知识:完成表格
时间 口号 企业名称 创办人
②思考探究:
通过分析轮船招商局、开平矿物局和汉阳铁厂的图片及文字材料,理解民用企业的作用。
民用 洋务运动前 洋务运动后
外国商品
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川教版八年级上册第二学习主题第5课 洋务运动
课堂学案
班级: 姓名:
小组合作要求:
每个小组按照学案上面的要求完成两个问题。第一个问题为基础知识,可以从课文中直接找出。第二个问题需要联系前后知识思考作答。
完成后在小组内进行讨论。
讨论后组织进行成果展示。
第三小组:新式教育
①基础知识:
兴办了 等新式学堂。 B、选送了几批学生 。
C、培养了一批 、 和 人才。(补充詹天佑等留学生的贡献)
②思考探究:
结合七年级学习的八股取士的考试内容和目的比较,洋务运动的新式教育有哪些新变化?
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传统教育 新式教育
内容
目的
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川教版八年级上册第二学习主题第5课 洋务运动
课堂学案
班级: 姓名:
小组合作要求:
每个小组按照学案上面的要求完成两个问题。第一个问题为基础知识,可以从课文中直接找出。第二个问题需要联系前后知识思考作答。
完成后在小组内进行讨论。
讨论后组织进行成果展示。
第四小组:新式海军
①基础知识:
洋务派创办了几支海军?体现了洋务的什么目的?
答:
②思考探究:
分析鸦片战争和甲午中日战争中清军舰船图片,以及《读图册》上两次战争的示意图,比较洋务运动前后清政府舰船及海防的变化。 ( http: / / www.21cnjy.com )
鸦片战争时的清朝军舰 甲午中日战争时的清朝军舰
旧水师 新海军
船只材质及动力
海防态度
轮船招商局打破对外轮中国航运业的垄断,1876年3月收购美国旗昌轮船公司。
开平矿务局所产煤矿质量较高,价格低廉,加之有唐胥铁路运输,很快占领了市场并抵制了洋煤的进口。
汉阳铁厂是当时亚洲最大的钢铁厂。从此,中国钢铁工业蹒跚起步,被西方视为中国觉醒的标志。
由于科举考试一直是清朝选官的主要途径,读书人需要学习四书五经,练习做八股文,以便参加科举考试,求取功名
第一所新式学堂京师同文馆,开设的课程有英文、法文、天文、算学、化学、医学、物理等。
以詹天佑为代表,近百名留学回国人员中,在实业界铁路、电报等企业任工程师、经理等技术和管理者有44人,外交官和翻译官16人,海军、海关官员、学校教员、医生等方面工作者约20余人。