川教版历史九上同步测试：第五学习主题第11课 古代宗教
文档属性
| 名称 | 川教版历史九上同步测试：第五学习主题第11课 古代宗教 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 159.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2015-10-18 16:56:13 | ||
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文档简介
第11课 古代宗教
一、选择题
1.某旅游网站打出“亲临佛教发源圣地，感悟佛陀精神”的宣传标语。佛教的发源地是( )
A．古代埃及 B．古代印度
C．阿拉伯半岛 D．巴勒斯坦
2.《西游记》是我国四大文学名著之一，书中描述的“如来佛”无所不能，法力无边，其原型来自于历史人物( )
A．耶稣 B．乔达摩·悉达多 C．穆罕默德 D．阿育王
3.下图所示的路线传播的是 ( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.佛教 B.阿拉伯数字 C.活字印刷术 D.基督教
4．红十字是舍己救人的记号，医院和红十字 ( http: / / www.21cnjy.com )会都用它作为标记。但在古代它曾是一个羞辱与残酷的刑具，自从耶稣被钉死之后成为赎罪的象征。下列宗教与红十字有关的是( )
A．佛教 B．道教
C．伊斯兰教 D．基督教
5.基督教是最有影响的世界性宗教之一。下列教派属于基督教的是( )
①东正教 ②逊尼派 ③什叶派 ④天主教
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6．右图是一座欧洲风格的天主教堂，这个教堂里供奉的应该是( )
A．释迦牟尼
B．穆罕默德
C．耶稣
D．观音菩萨
7.观察下图，可以从人物的服饰判断他们信仰的宗教是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
8．下列关于世界三大宗教诞生的先后顺序排列，正确的是( )
A.伊斯兰教——基督教——佛教 B.基督教——伊斯兰教——佛教
C.基督教——佛教——伊斯兰教 D.佛教——基督教——伊斯兰教
9.方祥在学习了世界三大宗教的内容后，运用比较法，列出它们以下的相同点。其中错误的是( )
①都产生于亚洲 ②都信仰耶稣 ③都产生于同一时期
A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
二、非选择题
10．阅读下列材料：
材料一 它认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。
材料二 “救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
材料三 号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。
请回答：
(1)材料一、二、三的观点分别属于哪种宗教文化？
(2)这三种宗教中，哪一种宗教对维系阿拉伯民族的团结起了重要作用 哪一宗教的什么组织成为中世纪西欧最大的封建主？
(3)宗教的实质是人们对社会现实的虚幻反映，是人们对自然和社会的非科学认识。在这三种宗教的教义中，它们宣扬的共性是什么？
三、活动探究
11.阅读下列材料，回答问题：
有一天，有三个信仰不同宗教的人相遇，下面是他们对话中的一部分：
甲说：苦海无边，回头是岸。恶事最易做，善事最难行。阿弥陀佛。
乙说：行善者自受其益，作恶者自受其害。我今生最大的心愿就是去麦加圣地朝觐。
丙说：主啊！我是你忠实的奴仆。你“叫有权柄的人失位，叫卑贱的人高升”。
(1)根据以上他们的言论，判断甲、乙、丙各信奉什么宗教？
(2)请说出甲、乙、丙三人所信仰宗教的经典是什么。
(3)说出三人信仰宗教的创始人分别是谁。
答案解析
1.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。佛教起源于古印度。
2.【解析】选B。本题考查学生的分析、比较 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。“如来佛”是佛祖的化身，佛教的创始人是乔达摩·悉达多，后来被称为释迦牟尼；耶稣是基督教的创始人，穆罕默德是伊斯兰教的创始人，阿育王是古印度国王。
3.【解析】选A。本题考查学生的再认再现能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。佛教主要向两个方向传播：向北，经中亚地区传到中国大部分地区，以后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国；向南，传入斯里兰卡、泰国、缅甸等东南亚国家和我国境内傣族地区。
4．【解析】选D。本题考查学生的知识迁移能力。耶稣是基督教的创始人。
5.【解析】选D。本题考查 ( http: / / www.21cnjy.com )学生的识记辨析能力。11世纪中叶，东西教会分裂，形成东正教和天主教两大教派，而逊尼派和什叶派是属于伊斯兰教的两个影响较大的派别。
6．【解析】选C。本题考查学生的知识迁 ( http: / / www.21cnjy.com )移能力。公元11世纪中叶，基督教分裂为东西教派，形成东正教和天主教两大教派，基督教的创始人是耶稣，故选C。
7.【解析】选D。本题考查学生的识图能力。依据图片中人物的服饰和“阿拉伯”“穆斯林”等信息可以推断，这些人物信仰的是伊斯兰教。
8．【解析】选D。佛教、基督教、伊斯兰教分别创立于公元前6世纪、公元1世纪、公元7世纪初，按顺序排列应选D。
9.【解析】选D。本题考查学生的识记和辨析能力。
宗教名称 产生时间 地点 信仰
佛教 前6世纪 古代印度 佛祖
基督教 1世纪 巴勒斯坦、小亚细亚地区 耶稣
伊斯兰教 7世纪 阿拉伯半岛(麦加) 真主安拉
所以①是三大宗教的相同点，②③叙述错误。
10．【解析】本题主要考查学生的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解分析能力。第(1)题通过材料中的内容可以看出它们分别与佛教、基督教、伊斯兰教有关，佛教反对婆罗门种姓的特权地位，主张“众生平等”，其实就是反对等级制度的不平等，所以它对刹帝利最有利，第(2)题较简单，结合教材知识作答即可，第(3)题结合三则材料和它们各自的教义进行总结即可。
答案：(1)佛教、基督教、伊斯兰教。
(2)伊斯兰教。基督教的教会。
(3)忍耐、顺从。
11.【解析】本题考查学生的综合分 ( http: / / www.21cnjy.com )析能力。本题实际考查的知识点是世界三大宗教的基本内容，通过三人对话，展现了三种宗教的不同教义。只要抓住其对话的关键词，就能判断是哪种宗教。如甲中的“阿弥陀佛”可判断甲信仰的是佛教。如乙中的“去麦加圣地朝觐”，可知乙信仰的是伊斯兰教。如丙中的“主啊”，可知丙信仰的是基督教。这样第(1)题答案就出来了。然后可根据教材基础知识，直接解答第(2)题和第(3)题。
答案：(1)甲：佛教；乙：伊斯兰教；丙：基督教。
(2)《三藏》；《古兰经》；《圣经》。
(3)释迦牟尼(或乔达摩·悉达多)；穆罕默德；耶稣。
一、选择题
1.某旅游网站打出“亲临佛教发源圣地，感悟佛陀精神”的宣传标语。佛教的发源地是( )
A．古代埃及 B．古代印度
C．阿拉伯半岛 D．巴勒斯坦
2.《西游记》是我国四大文学名著之一，书中描述的“如来佛”无所不能，法力无边，其原型来自于历史人物( )
A．耶稣 B．乔达摩·悉达多 C．穆罕默德 D．阿育王
3.下图所示的路线传播的是 ( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.佛教 B.阿拉伯数字 C.活字印刷术 D.基督教
4．红十字是舍己救人的记号，医院和红十字 ( http: / / www.21cnjy.com )会都用它作为标记。但在古代它曾是一个羞辱与残酷的刑具，自从耶稣被钉死之后成为赎罪的象征。下列宗教与红十字有关的是( )
A．佛教 B．道教
C．伊斯兰教 D．基督教
5.基督教是最有影响的世界性宗教之一。下列教派属于基督教的是( )
①东正教 ②逊尼派 ③什叶派 ④天主教
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6．右图是一座欧洲风格的天主教堂，这个教堂里供奉的应该是( )
A．释迦牟尼
B．穆罕默德
C．耶稣
D．观音菩萨
7.观察下图，可以从人物的服饰判断他们信仰的宗教是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
8．下列关于世界三大宗教诞生的先后顺序排列，正确的是( )
A.伊斯兰教——基督教——佛教 B.基督教——伊斯兰教——佛教
C.基督教——佛教——伊斯兰教 D.佛教——基督教——伊斯兰教
9.方祥在学习了世界三大宗教的内容后，运用比较法，列出它们以下的相同点。其中错误的是( )
①都产生于亚洲 ②都信仰耶稣 ③都产生于同一时期
A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
二、非选择题
10．阅读下列材料：
材料一 它认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。
材料二 “救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
材料三 号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。
请回答：
(1)材料一、二、三的观点分别属于哪种宗教文化？
(2)这三种宗教中，哪一种宗教对维系阿拉伯民族的团结起了重要作用 哪一宗教的什么组织成为中世纪西欧最大的封建主？
(3)宗教的实质是人们对社会现实的虚幻反映，是人们对自然和社会的非科学认识。在这三种宗教的教义中，它们宣扬的共性是什么？
三、活动探究
11.阅读下列材料，回答问题：
有一天，有三个信仰不同宗教的人相遇，下面是他们对话中的一部分：
甲说：苦海无边，回头是岸。恶事最易做，善事最难行。阿弥陀佛。
乙说：行善者自受其益，作恶者自受其害。我今生最大的心愿就是去麦加圣地朝觐。
丙说：主啊！我是你忠实的奴仆。你“叫有权柄的人失位，叫卑贱的人高升”。
(1)根据以上他们的言论，判断甲、乙、丙各信奉什么宗教？
(2)请说出甲、乙、丙三人所信仰宗教的经典是什么。
(3)说出三人信仰宗教的创始人分别是谁。
答案解析
1.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。佛教起源于古印度。
2.【解析】选B。本题考查学生的分析、比较 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。“如来佛”是佛祖的化身，佛教的创始人是乔达摩·悉达多，后来被称为释迦牟尼；耶稣是基督教的创始人，穆罕默德是伊斯兰教的创始人，阿育王是古印度国王。
3.【解析】选A。本题考查学生的再认再现能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。佛教主要向两个方向传播：向北，经中亚地区传到中国大部分地区，以后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国；向南，传入斯里兰卡、泰国、缅甸等东南亚国家和我国境内傣族地区。
4．【解析】选D。本题考查学生的知识迁移能力。耶稣是基督教的创始人。
5.【解析】选D。本题考查 ( http: / / www.21cnjy.com )学生的识记辨析能力。11世纪中叶，东西教会分裂，形成东正教和天主教两大教派，而逊尼派和什叶派是属于伊斯兰教的两个影响较大的派别。
6．【解析】选C。本题考查学生的知识迁 ( http: / / www.21cnjy.com )移能力。公元11世纪中叶，基督教分裂为东西教派，形成东正教和天主教两大教派，基督教的创始人是耶稣，故选C。
7.【解析】选D。本题考查学生的识图能力。依据图片中人物的服饰和“阿拉伯”“穆斯林”等信息可以推断，这些人物信仰的是伊斯兰教。
8．【解析】选D。佛教、基督教、伊斯兰教分别创立于公元前6世纪、公元1世纪、公元7世纪初，按顺序排列应选D。
9.【解析】选D。本题考查学生的识记和辨析能力。
宗教名称 产生时间 地点 信仰
佛教 前6世纪 古代印度 佛祖
基督教 1世纪 巴勒斯坦、小亚细亚地区 耶稣
伊斯兰教 7世纪 阿拉伯半岛(麦加) 真主安拉
所以①是三大宗教的相同点，②③叙述错误。
10．【解析】本题主要考查学生的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解分析能力。第(1)题通过材料中的内容可以看出它们分别与佛教、基督教、伊斯兰教有关，佛教反对婆罗门种姓的特权地位，主张“众生平等”，其实就是反对等级制度的不平等，所以它对刹帝利最有利，第(2)题较简单，结合教材知识作答即可，第(3)题结合三则材料和它们各自的教义进行总结即可。
答案：(1)佛教、基督教、伊斯兰教。
(2)伊斯兰教。基督教的教会。
(3)忍耐、顺从。
11.【解析】本题考查学生的综合分 ( http: / / www.21cnjy.com )析能力。本题实际考查的知识点是世界三大宗教的基本内容，通过三人对话，展现了三种宗教的不同教义。只要抓住其对话的关键词，就能判断是哪种宗教。如甲中的“阿弥陀佛”可判断甲信仰的是佛教。如乙中的“去麦加圣地朝觐”，可知乙信仰的是伊斯兰教。如丙中的“主啊”，可知丙信仰的是基督教。这样第(1)题答案就出来了。然后可根据教材基础知识，直接解答第(2)题和第(3)题。
答案：(1)甲：佛教；乙：伊斯兰教；丙：基督教。
(2)《三藏》；《古兰经》；《圣经》。
(3)释迦牟尼(或乔达摩·悉达多)；穆罕默德；耶稣。