人教版小学数学三年级下册第四单元《知识点及同步练习》（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学三年级下册第四单元《知识点及同步练习》（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 61.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-12 13:00:03 | ||
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文档简介
人教版三年级数学下册第四单元知识点及同步练习
口算乘法
1、两位数乘一位数的口算方法：
(1)把两位数分成整十数和一位数，用整十数和一位数分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加(2)在脑中列竖式计算。
2、整百整十数乘一位数的口算方法：
(1)先用整百数乘一位数，再用整十数乘一位数，最后把两次乘得的积相加。(2)先用整百整十数的前两位与一位数相乘，再在乘积的末尾添上一个0。(3)在脑中列竖式计算。
3、一个数与10相乘的口算方法：
一位数与10相乘，就是把这个数的末尾添上一个0。
4、两位数乘整十数的口算方法：
先用这个两位数与整十数十位上的数相乘，然后在积的末尾添上一个O。小技巧：口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000
笔算乘法
先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘（积与十位对齐），最后把两个积加起来。
注意事项
1.估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。
→（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。）
2、有大约字样的一般要估算。
3、凡是问 够不够，能不能 等的题，都要三大步：
①计算、②比较、③答题。→ 别忘了比较这一步。
几个特殊数：25×4=100 ，125×8=1000
4、相关公式：
因数×因数 = 积 积÷因数 = 另一个因数
5、两位数乘两位数积可能是（ 三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。
1、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
例如：30×500＝15000 可以这样想，3×5＝15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500＝15000
2、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘（积与十位对齐），最后把两个积加起来。
3、几个特殊数：
25×4＝100 ， 125×8＝1000
4、相关公式：
因数×因数 ＝ 积 ；
积÷因数 ＝ 另一个因数；
5、两位数乘两位数积可能是（三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。
6、验算方法：交换两个因数的位置。
7、凡是问“够不够，能不能”的题，都要三大步：①计算、②比较、③答题。别忘了“比较”这一步。
人教版三年级下册第四单元同步练习及答案
一、填空题。
1．口算24×3时可以先算( )，再算( )，最后算( )。
2．因为14×6＝84，所以1400×6＝( )。
3．18个30的和是( )，64的24倍是( )。
4．最小的两位数乘最大的两位数的积是( )。
5．37×24的积是( )位数，最高位在( )位上。
6．( )×( )＝( )×( )＝600
7．在（）里填上“>”“<”或“＝”。
50×30（）15×70 65×27（）27×86 10×32（）20×16
8．小明用零花钱300元买了5盒高级巧克力，每盒5块，平均每块巧克力( )元。
二、判断题。
1．两位数乘两位数，积一定是三位数。 ( )
2．两个因数的末尾共有几个0，积的末尾就一定有几个0。( )
3．两个数的积一定大于这两个数的和。 ( )
4．56×40的积和560×4的积相等。 ( )
5．两位数乘两位数的积一定大于其中的任何一个乘数。 ( )
三、选择题。
1．一个正方形的边长是20厘米，周长是( )厘米。
A．80 B．100 C．400
2．芳芳每分钟写28个字，她12分钟能写( )个字。
A．144 B．286 C．336
3．积的末尾有三个0的算式是( )。
A．20×50 B．30×70 C．800×7
4．与40×60的积不相等的算式是( )。
A．4×600 B．80×30 C．70×80
5．（）4×58的积最大是( )。
A．4552 B．5452 C．8912
四、计算题。
1．口算。
37×5＝ 27×3＝
230×4＝ 310×7＝
12×40＝ 42×200＝
48×52≈ 61×89≈
2．列竖式计算。
13×22＝ 34×21＝ 23×32＝
27×26＝ 35×29＝ 78×41＝
3．脱式计算。
53×(98－49) 735÷5÷3 6000－67×85
五、改错题。
1．
2.
六、解决问题。
1．乐乐从家到学校的距离是600米，他每天来回两趟要走多少米？
2.“六一”儿童节学校组织三年级12个班去礼堂观看演出，每班42人。礼堂里的425个座位够坐吗？
3．北方某地区为了节水给各学校安装了节水龙头，平均每所学校每月节约8吨水，照这样计算，15所学校一年可节约多少吨水？
4．小美要抄一篇850字的文章，用每页22行、每行21个格子的作文纸抄写，2页纸够吗？
5．春风街道办事处为灾区收集了48吨救灾物资。平均每辆车每天运多少吨？
6．(变式题)李老师带600元钱去买篮球，发现一个篮球的价格(整数元)比34元贵。她买了16个篮球后，钱还没有花完。
(1)一个篮球的价格可能是多少元？
(2)如果买完篮球后还剩40元，一个篮球的价格是多少元？
参考答案
一、1．20×3＝60 4×3＝12 60＋12＝72
2．8400 3．540 1536
4．990 5．三 百
6．(答案不唯一)20 30 60 10
7．> < ＝ 8．12
二、1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√
三、1．A 2．C 3．A 4．C 5．B
四、1．185 81 920 2170
480 8400 2500 5400
2．286 714 736 702 1015 3198
3．2597 49 305
五、1．
2．
六、1．600×4＝2400(米)
2.12×42＝504(个) 504>425 不够。
3．8×15×12＝1440(吨)
4．22×21×2＝924(个)
924>850 够。
5．48÷2÷3＝8(吨)
6．(1)35×16＝560(元)
36×16＝576(元)
37×16＝592(元)
38×16＝608(元)
一个篮球的价格可能是35元，36元，37元。
(2)600－40＝560(元)
35×16＝560(元)
一个篮球的价格是35元。
口算乘法
1、两位数乘一位数的口算方法：
(1)把两位数分成整十数和一位数，用整十数和一位数分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加(2)在脑中列竖式计算。
2、整百整十数乘一位数的口算方法：
(1)先用整百数乘一位数，再用整十数乘一位数，最后把两次乘得的积相加。(2)先用整百整十数的前两位与一位数相乘，再在乘积的末尾添上一个0。(3)在脑中列竖式计算。
3、一个数与10相乘的口算方法：
一位数与10相乘，就是把这个数的末尾添上一个0。
4、两位数乘整十数的口算方法：
先用这个两位数与整十数十位上的数相乘，然后在积的末尾添上一个O。小技巧：口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000
笔算乘法
先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘（积与十位对齐），最后把两个积加起来。
注意事项
1.估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。
→（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。）
2、有大约字样的一般要估算。
3、凡是问 够不够，能不能 等的题，都要三大步：
①计算、②比较、③答题。→ 别忘了比较这一步。
几个特殊数：25×4=100 ，125×8=1000
4、相关公式：
因数×因数 = 积 积÷因数 = 另一个因数
5、两位数乘两位数积可能是（ 三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。
1、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
例如：30×500＝15000 可以这样想，3×5＝15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500＝15000
2、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘（积与十位对齐），最后把两个积加起来。
3、几个特殊数：
25×4＝100 ， 125×8＝1000
4、相关公式：
因数×因数 ＝ 积 ；
积÷因数 ＝ 另一个因数；
5、两位数乘两位数积可能是（三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。
6、验算方法：交换两个因数的位置。
7、凡是问“够不够，能不能”的题，都要三大步：①计算、②比较、③答题。别忘了“比较”这一步。
人教版三年级下册第四单元同步练习及答案
一、填空题。
1．口算24×3时可以先算( )，再算( )，最后算( )。
2．因为14×6＝84，所以1400×6＝( )。
3．18个30的和是( )，64的24倍是( )。
4．最小的两位数乘最大的两位数的积是( )。
5．37×24的积是( )位数，最高位在( )位上。
6．( )×( )＝( )×( )＝600
7．在（）里填上“>”“<”或“＝”。
50×30（）15×70 65×27（）27×86 10×32（）20×16
8．小明用零花钱300元买了5盒高级巧克力，每盒5块，平均每块巧克力( )元。
二、判断题。
1．两位数乘两位数，积一定是三位数。 ( )
2．两个因数的末尾共有几个0，积的末尾就一定有几个0。( )
3．两个数的积一定大于这两个数的和。 ( )
4．56×40的积和560×4的积相等。 ( )
5．两位数乘两位数的积一定大于其中的任何一个乘数。 ( )
三、选择题。
1．一个正方形的边长是20厘米，周长是( )厘米。
A．80 B．100 C．400
2．芳芳每分钟写28个字，她12分钟能写( )个字。
A．144 B．286 C．336
3．积的末尾有三个0的算式是( )。
A．20×50 B．30×70 C．800×7
4．与40×60的积不相等的算式是( )。
A．4×600 B．80×30 C．70×80
5．（）4×58的积最大是( )。
A．4552 B．5452 C．8912
四、计算题。
1．口算。
37×5＝ 27×3＝
230×4＝ 310×7＝
12×40＝ 42×200＝
48×52≈ 61×89≈
2．列竖式计算。
13×22＝ 34×21＝ 23×32＝
27×26＝ 35×29＝ 78×41＝
3．脱式计算。
53×(98－49) 735÷5÷3 6000－67×85
五、改错题。
1．
2.
六、解决问题。
1．乐乐从家到学校的距离是600米，他每天来回两趟要走多少米？
2.“六一”儿童节学校组织三年级12个班去礼堂观看演出，每班42人。礼堂里的425个座位够坐吗？
3．北方某地区为了节水给各学校安装了节水龙头，平均每所学校每月节约8吨水，照这样计算，15所学校一年可节约多少吨水？
4．小美要抄一篇850字的文章，用每页22行、每行21个格子的作文纸抄写，2页纸够吗？
5．春风街道办事处为灾区收集了48吨救灾物资。平均每辆车每天运多少吨？
6．(变式题)李老师带600元钱去买篮球，发现一个篮球的价格(整数元)比34元贵。她买了16个篮球后，钱还没有花完。
(1)一个篮球的价格可能是多少元？
(2)如果买完篮球后还剩40元，一个篮球的价格是多少元？
参考答案
一、1．20×3＝60 4×3＝12 60＋12＝72
2．8400 3．540 1536
4．990 5．三 百
6．(答案不唯一)20 30 60 10
7．> < ＝ 8．12
二、1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√
三、1．A 2．C 3．A 4．C 5．B
四、1．185 81 920 2170
480 8400 2500 5400
2．286 714 736 702 1015 3198
3．2597 49 305
五、1．
2．
六、1．600×4＝2400(米)
2.12×42＝504(个) 504>425 不够。
3．8×15×12＝1440(吨)
4．22×21×2＝924(个)
924>850 够。
5．48÷2÷3＝8(吨)
6．(1)35×16＝560(元)
36×16＝576(元)
37×16＝592(元)
38×16＝608(元)
一个篮球的价格可能是35元，36元，37元。
(2)600－40＝560(元)
35×16＝560(元)
一个篮球的价格是35元。