会宁四中2023—2024学年度第二学期高一级第一次月考
历史试卷
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。）
1．在古代西亚，生活在两河流域的苏美尔人与经常泛滥的洪水斗争，在此过程中诞生了战胜洪水的传说。这些传说可在目前所知最早的史诗中查阅。该史诗是（ ）
A．《吉尔伽美什》 B．《摩诃婆罗多》
C．《罗摩衍那》 D．《天方夜谭》
2．古代神话中用人体不同部位比喻不同种姓：口为婆罗门，双臂造成刹帝利，双腿变成吠舍，双脚生出首陀罗。这一神话源自古代（ ）
A．埃及 B．印度 C．希腊 D．罗马
3．人类最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。材料反映了人类文明具有（ ）
A．继承性 B．统一性 C．多元性 D．延续性
4．腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母；希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。材料说明腓尼基字母是（ ）
A．世界字母文字源头 B．玛雅文字源头
C．非洲象形文字起源 D．中国文字起源
5．在世界历史上，5—15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会，其基本特征是 （ ）
①种姓制度 ②庄园与农奴制度 ③封君封臣制度 ④君主立宪制
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
6．中古时期，西欧国王将土地分封给大封建主，大封建主再把土地分封给自己的属下，属下继续分封，直到骑士。领取土地者必须效忠授予土地者，主要义务是服兵役。这反映的是（ ）
A．城市自治制度 B．封君封臣制度
C．君主立宪制度 D．民主共和制度
7．8世纪中期，一个地跨欧亚非三洲的大帝国建立起来了。它商业发达，在东西方交流中扮演着重要的角色，其商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。这一帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．拜占庭帝国
C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国
8．公元6世纪与7世纪之交，中国隋唐两朝相继崛起，建立了强大的中央集权制国家。隋唐高度发达的文化对东亚产生了强烈影响。下列能够佐证材料说法的是（ ）
A．笈多帝国的兴起 B．日本的“大化改新”
C．德里苏丹国建立 D．阿拉伯半岛的统一
9．在中美洲的尤卡坦半岛，有一种古代文明曾经非常繁荣。他们的城市建筑精美，有300多座用于祭祀的金字塔庙宇，有独特的文字和复杂的历法纪年，采用20进制，也知道“零”的概念。创造这一文明的是（ ）
A．玛雅人 B．阿兹特克人 C．印加人 D．班图人
10．葡萄牙的亨利王子热衷航海，于15世纪早期创办水手学校，用来培养优秀的水手，并把他们一批批送到海上，每批海员的任务就是向南多推进一段距离。材料可以说明新航路开辟（ ）
A．源于商品经济的发展 B．满足了寻求财富的欲望
C．得到王室成员的支持 D．达成了传播宗教的目的
11．17世纪，美洲的玉米在伊比利亚半岛推广开来，成为仅次于小麦的粮食作物，并传入各欧洲国家。这主要得益于（ ）
A．新航路开辟与物种交换 B．殖民体系的最终形成
C．马尼拉大帆船航线开通 D．欧洲饮食习惯的变化
12．15世纪以后，欧洲市场出现烟草、可可等新商品，原来少见的食糖和大米逐渐成为大宗输入商品，香料等传统商品的交易量更是成倍上升。这些经济现象出现的主要原因是（ ）
A．庄园经济发展 B．光荣革命的发生
C．新航路的开辟 D．封建城市的兴起
13．据统计，1500—1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。据此可知，当时西班牙民扩张的主要目的是（ ）
A．文化侵略 B．瓜分世界 C．获取财富 D．建立工厂
14．14世纪，意大利佛罗伦萨是独立的城市共和国，政权由富裕市民掌握，丝织业、金融业冠绝欧洲。这为新文化的滋生和繁荣提供了良好条件。该“新文化”的精神内核是（ ）
A．人文主义 B．理性主义
C．主权在民 D．自由平等
15．14世纪，文艺复兴的开拓者彼特拉克在《歌集》中，抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”，酣畅淋漓地讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐。这说明他的作品具有（ ）
A．人文主义色彩 B．古典主义精神
C．现代主义风格 D．荒诞主义倾向
16．明治维新期间，日本政府在各地开设了体操传习所，以培养体育师资和进行体育研究。传习所的教学内容包括体操术、解剖学、生理学、数学、物理学、化学等学科。这反映出日本推行的政策是（ ）
A．富国强兵 B．殖产兴业
C．文明开化 D．四民平等
二、非选择题（本大题共4道题，17题15分，18题12分，19题12分，20题13分，共52分）
17．阅读材料，回答问题。（15分）
材料一
位于底格里斯河和幼发拉底河流域的苏美尔文明，距今大约有8000年。他们是人类历史上第一个创造自己文字的文明。他们拥有高超的灌溉技术和耕作技术，能够种植小麦等农作物。苏美尔文明被誉为世界文明之母，后来世界各地的文明，都受到了苏美尔文明的影响。
——摘编自晏绍祥《世界上古史》
材料二
古希腊文明尽管不是最古老的文明，但无疑是世界上最具影响力的文明之一。古希腊文明的历史延续时间比较长，历史学家将其划分为不同的时期，其中古典时期尤其受人称道。在这一时期内，许多古希腊政治家、思想家及文学家成为后世历史学家研究的焦点，认为当中的许多人永远影响了世界并延续至今。
——摘编自李天祜《古代希腊史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括苏美尔文明取得的重大成就。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出古希腊文明的地位，并列举史实说明“许多人永远影响了世界”的具体体现。（6分）
（3）根据材料一、二并结合所学知识，从地域因素分析古代苏美尔文明和古代希腊文明的不同。（5分）
18．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期。转折之所以发生，是因为在亚欧大陆农耕世界的内部，首先在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义又开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》
根据材料，围绕“15、16世纪以来的西欧与资本主义世界”，自拟论题，并结合具体史实进行论述。（要求：论题明确：论述充分：逻辑清晰。）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
14—15世纪西欧大事年表（部分）
时 间 事 件
14世纪 加纳利群岛被重新发现
1415年 葡萄牙人占领北非的休达
1460年左右 葡萄牙人已沿海岸勘探到塞拉利昂
1487年 葡萄牙人到达好望角
1492年 西班牙船队到达巴哈马群岛
1498年 葡萄牙人到达印度卡里库特
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等
材料二
如果把欧洲人迈入大洋当作全球化开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着寻找黄金的期盼，揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
材料三
（1）结合所学知识，写出材料一表格中“1487年”、“1492年”、“1498年”的三位代表性航海家。（3分）
（2）根据材料二，概括伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”。（3分）
（3）根据材料三并结合所学知识，以“交流与联系”为主题，解读材料三。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一
意大利城市繁荣，文化充分发展，从而催生出了文艺复兴。文艺复兴“Renaissance”这个词来自意大利语“rinascere”，意思是再生、复兴。托斯卡纳以其独特面貌与佛罗伦萨历史中心的背景，将文艺复兴从佛罗伦萨扩展到整个意大利。佛罗伦萨在15世纪时达到全盛。西方在中世纪时把上帝和彼世作为思想的中心，文艺复兴则把注意力集中在人和现实世界上。
——摘编自【法】德尼兹·加亚尔等《欧洲史》
材料二
发源于意大利，随后扩展到整个欧洲的文艺复兴运动，把人们的兴趣从天国拉回到了“尘世”，借“复兴”之名“复活”，即再现在古代希腊自由天地中生存过的人。在中世纪，对自然界进行过多研究基本上是不被允许的。而在人文主义者看来，既然自然界是上帝的作品，那研究自然界同样可以达到赞美上帝的目的。它使学者们从“一个针尖上可以站多少个天使”之类的烦琐争论转向了对自然界的实际探索。这一时期正是近代科学革命风起云涌之时，众多学科取得了突破性进展。
——摘编自李建珊等《欧洲科技文化史论》
（1）结合材料一、二和所学知识，分析意大利成为文艺复兴发源地所具备的条件。（6分）
（2）结合材料一、二和所学知识，指出文艺复兴的核心思想及其历史作用。（7分）映的是（ ）
A．城市自治制度 B．封君封臣制度 C．君主立宪制度 D．民主共和制度
7．8世纪中期，一个地跨欧亚非三洲的大帝国建立起来了。它商业发达，在东西方交
流中扮演着重要的角色，其商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。这一帝国是
一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。） （ ）
1．在古代西亚，生活在两河流域的苏美尔人与经常泛滥的洪水斗争，在此过程中诞生 A．罗马帝国 B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国
了战胜洪水的传说。这些传说可在目前所知最早的史诗中查阅。该史诗是（ ） 8．公元 6世纪与 7世纪之交，中国隋唐两朝相继崛起，建立了强大的中央集权制国家。
A．《吉尔伽美什》 B．《摩诃婆罗多》 C．《罗摩衍那》 D．《天方夜谭》 隋唐高度发达的文化对东亚产生了强烈影响。下列能够佐证材料说法的是（ ）
2．古代神话中用人体不同部位比喻不同种姓：口为婆罗门，双臂造成刹帝利，双腿变 A．笈多帝国的兴起 B．日本的“大化改新”
成吠舍，双脚生出首陀罗。这一神话源自古代（ ） C．德里苏丹国建立 D．阿拉伯半岛的统一
A．埃及 B．印度 C．希腊 D．罗马 9．在中美洲的尤卡坦半岛，有一种古代文明曾经非常繁荣。他们的城市建筑精美，有
3．人类最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和 300 多座用于祭祀的金字塔庙宇，有独特的文字和复杂的历法纪年，采用 20 进制，也
恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。材料反映 知道“零”的概念。创造这一文明的是（ ）
了人类文明具有（ ） A．玛雅人 B．阿兹特克人 C．印加人 D．班图人
A．继承性 B．统一性 C．多元性 D．延续性 10．葡萄牙的亨利王子热衷航海，于 15 世纪早期创办水手学校，用来培养优秀的水手，
4．腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印 并把他们一批批送到海上，每批海员的任务就是向南多推进一段距离。材料可以说明新
度等地的多种字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母；希腊字母和拉 航路开辟（ ）
丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。材料说明腓尼基字母是（ ） A．源于商品经济的发展 B．满足了寻求财富的欲望
A．世界字母文字源头 B．玛雅文字源头 C．得到王室成员的支持 D．达成了传播宗教的目的
C．非洲象形文字起源 D．中国文字起源 11．17 世纪，美洲的玉米在伊比利亚半岛推广开来，成为仅次于小麦的粮食作物，并
5．在世界历史上，5—15 世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上，产生了 传入各欧洲国家。这主要得益于（ ）
西欧的封建社会，其基本特征是 （ ） A．新航路开辟与物种交换 B．殖民体系的最终形成
①种姓制度 ②庄园与农奴制度 ③封君封臣制度 ④君主立宪制 C．马尼拉大帆船航线开通 D．欧洲饮食习惯的变化
A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 12．15 世纪以后，欧洲市场出现烟草、可可等新商品，原来少见的食糖和大米逐渐成
6．中古时期，西欧国王将土地分封给大封建主，大封建主再把土地分封给自己的属下， 为大宗输入商品，香料等传统商品的交易量更是成倍上升。这些经济现象出现的主要原
属下继续分封，直到骑士。领取土地者必须效忠授予土地者，主要义务是服兵役。这反 因是（ ）
A．庄园经济发展 B．光荣革命的发生
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C．新航路的开辟 D．封建城市的兴起 腊文明的历史延续时间比较长，历史学家将其划分为不同的时期，其中古典时期尤其受
13．据统计，1500—1650 年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达 180 吨，白银多达 16000 人称道。在这一时期内，许多古希腊政治家、思想家及文学家成为后世历史学家研究的
吨。据此可知，当时西班牙民扩张的主要目的是（ ） 焦点，认为当中的许多人永远影响了世界并延续至今。
A．文化侵略 B．瓜分世界 C．获取财富 D．建立工厂 ——摘编自李天祜《古代希腊史》
14．14 世纪，意大利佛罗伦萨是独立的城市共和国，政权由富裕市民掌握，丝织业、 （1）根据材料一并结合所学知识，概括苏美尔文明取得的重大成就。（4分）
金融业冠绝欧洲。这为新文化的滋生和繁荣提供了良好条件。该“新文化”的精神内核 （2）根据材料二并结合所学知识，指出古希腊文明的地位，并列举史实说明“许多人
是（ ） 永远影响了世界”的具体体现。（6分）
A．人文主义 B．理性主义 C．主权在民 D．自由平等 （3）根据材料一、二并结合所学知识，从地域因素分析古代苏美尔文明和古代希腊文
15．14 世纪，文艺复兴的开拓者彼特拉克在《歌集》中，抨击教会“是黑暗的监狱， 明的不同。（5分）
是充满欺骗的场所”，酣畅淋漓地讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐。这说明他的作品具有 18．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
（ ） 材料
A．人文主义色彩 B．古典主义精神 C．现代主义风格 D．荒诞主义倾向 15、16 世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期。转折之所以发生，是因为在
16．明治维新期间，日本政府在各地开设了体操传习所，以培养体育师资和进行体育研 亚欧大陆农耕世界的内部，首先在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历
究。传习所的教学内容包括体操术、解剖学、生理学、数学、物理学、化学等学科。这 史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义又开始以其新的生产力和生产关
反映出日本推行的政策是（ ） 系出现在历史的地平线上。
A．富国强兵 B．殖产兴业 C．文明开化 D．四民平等 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》
二、非选择题（本大题共 4道题，17 题 15 分，18 题 12 分，19 题 12 分，20 题 13 分， 根据材料，围绕“15、16 世纪以来的西欧与资本主义世界”，自拟论题，并结合具
共 52 分） 体史实进行论述。（要求：论题明确：论述充分：逻辑清晰。）
17．阅读材料，回答问题。（15 分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一 材料一
位于底格里斯河和幼发拉底河流域的苏美尔文明，距今大约有 8000 年。他们是人 14—15 世纪西欧大事年表（部分）
类历史上第一个创造自己文字的文明。他们拥有高超的灌溉技术和耕作技术，能够种植 时 间 事 件
14 世纪 加纳利群岛被重新发现
小麦等农作物。苏美尔文明被誉为世界文明之母，后来世界各地的文明，都受到了苏美
1415 年 葡萄牙人占领北非的休达
尔文明的影响。 1460 年左右 葡萄牙人已沿海岸勘探到塞拉利昂
——摘编自晏绍祥《世界上古史》 1487 年 葡萄牙人到达好望角
1492 年 西班牙船队到达巴哈马群岛
材料二 1498 年 葡萄牙人到达印度卡里库特
古希腊文明尽管不是最古老的文明，但无疑是世界上最具影响力的文明之一。古希 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等
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材料二 发源于意大利，随后扩展到整个欧洲的文艺复兴运动，把人们的兴趣从天国拉回到
如果把欧洲人迈入大洋当作全球化开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛 了“尘世”，借“复兴”之名“复活”，即再现在古代希腊自由天地中生存过的人。在中
国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着寻找黄金的期盼，揭开了不同种族、不 世纪，对自然界进行过多研究基本上是不被允许的。而在人文主义者看来，既然自然界
同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也撒播着诸如“地 是上帝的作品，那研究自然界同样可以达到赞美上帝的目的。它使学者们从“一个针尖
球是圆的”等进步光芒。 上可以站多少个天使”之类的烦琐争论转向了对自然界的实际探索。这一时期正是近代
——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》 科学革命风起云涌之时，众多学科取得了突破性进展。
材料三 ——摘编自李建珊等《欧洲科技文化史论》
（1）结合材料一、二和所学知识，分析意大利成为文艺复兴发源地所具备的条件。（6
分）
（2）结合材料一、二和所学知识，指出文艺复兴的核心思想及其历史作用。（7分）
（1）结合所学知识，写出材料一表格中“1487 年”、“1492 年”、“1498 年”的三位代
表性航海家。（3分）
（2）根据材料二，概括伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”。（3分）
（3）根据材料三并结合所学知识，以“交流与联系”为主题，解读材料三。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（13 分）
材料一
意大利城市繁荣，文化充分发展，从而催生出了文艺复兴。文艺复兴“Renaissance”
这个词来自意大利语“rinascere”，意思是再生、复兴。托斯卡纳以其独特面貌与佛罗
伦萨历史中心的背景，将文艺复兴从佛罗伦萨扩展到整个意大利。佛罗伦萨在 15 世纪
时达到全盛。西方在中世纪时把上帝和彼世作为思想的中心，文艺复兴则把注意力集中
在人和现实世界上。
——摘编自【法】德尼兹·加亚尔等《欧洲史》
材料二
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2024上高一级第一次月考历史答题卡
(3)
(3)
考号：
姓名：
班级：
注意事项
1.
答题前请将姓名、班级、考场、座
号和准考证号填写清楚。
2.
客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，
修改时用橡皮擦干净。
3.
主观题必须使用黑色签字笔书写。
贴条形码区
4
必须在题号对应的答题区域内作答
超出答题区域书写无效。
5
保持答卷清洁完整。
18(12分)
正确填涂■缺考标记口
20(13分)
选择题(48分)
(1)
1 [A][B][c][D]
6CA】[B][c]CD]l1[A】[BJ[c]CD
◆
2CA][B][c][D]
7EA】[B][c]ED】l2[AJ[B][c]LD]
3CA][B][c][D]
8 CA][8][cT [D]13 [A][B][cT [D]
4 [A][8][c][D]9 EA][8][c][D]14 [A][8][c][D]
■
5 [A][B][c][D]10 [A][B][c][D]15 [A][B][c][D]
16[A][B][C][D]
■■■■■
二非选择题
(2)
17(15分)
19(12分)
(1)
(1)
(2)
(2)
回
口口■
ID:3137728
第1页共1页
可房
■
