2024年中考语文文言文《北冥有鱼》对比阅读专题训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024年中考语文文言文《北冥有鱼》对比阅读专题训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 408.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-04-11 17:19:17 | ||
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2024年九年级中考语文文言文《北冥有鱼》对比阅读专题训练
阅读下面两段文字，回答问题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也。海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟其名为鹓雏子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．北冥有鱼，其名为鲲 冥：同“溟”，海
B．怒而飞，其翼若垂天之云 怒：发怒，生气
C．《齐谐》者，志怪者也 志：记载
D．其视下也，亦若是则已矣 是：这样
2．下面句子中，加点“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：去以六月息者也
A．意将隧入以攻其后也
B．虽乘奔御风，不以疾也
C．以其境过清，不可久居
D．以君之力，曾不能损魁父之丘
3．下列对选文有关内容的解释和分析，有误的一项是（ ）
A．甲文选自《庄子 逍遥游》，庄子是战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。
B．甲文中的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的正面形象。
C．乙文中的惠子尽管是庄子的好友，但是一个醉心于功名利禄且无端猜忌的人。
D．乙文中鹓雏象征庄子高洁傲岸的精神，“鸱得腐鼠”是庄子对惠子及相位的嘲讽。
4．句意理解。
①用现代汉语翻译下面的句子。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
②用“/”给下面的句子断句（限断两处）。
南方有鸟其名为鹓雏子知之乎
阅读下面的文言文，完成下面小题
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《北冥有鱼》）
【乙】桓公读书于堂上，轮扁①斫②轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰：“敢问，公之所读者何言邪？”公曰：“圣人之言也。”曰：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”曰：“然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”桓公曰：“寡人读书，轮人安得议乎！有说则可，无说则死！”轮扁曰：“臣也以臣之事观之。斫轮，徐则甘而不固 ③ ，疾则苦而不入 ④ ，不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”
（节选自《庄子》）
【注释】①轮扁：制造车轮的人。②斫（zhuó）：用刀斧砍。③甘而不固：滑动而不牢固，指轮孔太大车辐条松动。甘，滑。④苦而不入：滞涩而难进入。
5．解释下列句子中加点词的含义。
（1）怒而飞 ( ) （2）去以六月息者也 ( )
（3）释椎凿而上 ( ) （4）疾则苦而不入 ( )
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A．化而为鸟 天下为公
B．鹏之徙于南冥也 策之不以其道
C．释椎凿而上 释担而立
D．臣也以臣之事观之 以其境过清
7．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
（2）然则君之所读者，古人之糟粕已夫！
8．【甲】【乙】两文分别告诉我们什么道理？
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《庄子·逍遥游》）
【乙】秋水时至，百川灌河。泾①流之大，两渚崖之间，不辨牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯②始旋其面目，望洋向若③而叹曰：“野语有之曰‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷④之义者，始吾弟信；今吾睹子之难穷也吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
（选自《庄子·秋水》）
【注】①泾（jīng）通“径”，直流的水波，这里指水流。②河伯传说中的河神。③若即北海若，传说中北海的海神。④伯夷商孤竹君之子，与弟叔齐争让王位，被认为节又高尚之士。
9．选出下列各组句子中加点词语意思和用法相同的一项（ ）
A．《齐谐》者，志怪者也 寻向所志（《桃花源记》）
B．去以六月息者也 乃记之而去（《小石潭记》）
C．生物之以息相吹也 以为莫己若
D．鹏之徙于南冥也 吾长见笑于大方之家
10．将下面句子翻译成现代汉语。
（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
（2）河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
11．用“/”给下面句子断句。（限二处）
今吾睹子之难穷也吾非至于子之门则殆矣。
12．【甲】文中，从“鹏之背，不知其几千里也”可以看出鹏 的特点，从“抟扶摇而上者九万里”可以看出鹏 的特点【乙】文则借寓言告诉我们一个道理 。
阅读下面文章，完成小题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
颜渊问仲尼曰：“吾尝济乎觞深之渊，津人操舟若神。吾问焉，曰：‘操舟可学邪？’曰：‘可。善游者数能若乃夫没人则未尝见舟而便操之也’吾问焉而不吾告，敢问何谓也？”
仲尼曰：“善游者数能，忘水也。若乃夫没人之未尝见舟而便操之也，彼视渊若陵，视舟之覆犹其车却也。覆却万方陈乎前而不得入其舍，恶往而不暇！以瓦注者巧，以钩注者惮，以黄金注者殙①。其巧一也，而有所矜②，则重外也。凡外重者内拙。”
（选自《庄子·达生》）
注：①殙：昏乱。②矜：怜惜。
13．解释下面句中加点词。
（1）志怪者也 志：
（2）去以六月息者也 息：
（3）吾尝济乎觞深之渊 尝： 济：
14．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．善游者数/能若乃夫没人/则未尝见舟而便操之也/
B．善游者数能/若乃夫没人/则未尝见舟而便操之也/
C．善游者数能若乃夫/没人则未尝见舟/而便操之也/
D．善游者数能/若乃夫没人则未尝见舟/而便操之也/
15．翻译下面的句子。
（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
（2）吾问焉而不吾告，敢问何谓也？
16．乙文通过学驾船和下赌注的故事阐释了什么道理？
阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成小题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞①之于庙。奏《九韶》②以为乐，具太牢③以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔④不敢饮一杯三日而死。
此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。
（《庄子·外篇·至乐》）
【注释】①觞（shāng）：古代的饮酒器，这里用作动词。此指敬酒。②《九韶》：虞舜时乐曲名。韶乐九章，故名。③太牢：指古代帝王或诸侯祭祀社稷时用猪、牛、羊三牲做的供品。④脔（luán）：切成块状的肉。
17．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．鸟乃眩视忧悲 见渔人，乃大惊（《桃花源记》）
B．鲁侯御而觞之于庙 虽乘奔御风不以疾也（《三峡》）
C．昔者海鸟止于鲁郊 隶而从者（《小石潭记》）
D．鲁侯御而觞之于庙 马之千里者（《马说》）
18．请用现代汉语翻译下面句子。
（1）奏《九韶》以为乐，具太牢以为膳。
（2）此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。
19．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
不敢食一脔不敢饮一杯三日而死
20．甲文塑造了“鹏”怎样的形象？乙文借鲁侯养鸟告诉了我们怎样的道理？
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（《北冥有鱼》）
【乙】
北海若曰：“井鼃①不可以语于海者，拘于虚②也；夏虫不可以语于冰者，笃③于时也；曲士④不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑⑤，尔将可与语大理矣。天下之水，莫大于海，万川归之，不知何时止而不盈；尾闾⑥泄之，不知何时已而不虚⑦；春秋不变，水旱不知。此其过江河之流，不可为量数。而吾未尝以此自多者，自以比形于天地而受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多！”
（《庄子·秋水》）
【注】①鼃（wā）：同“蛙”。②虚：同“墟”，居住的地方。③笃（dǔ）：固。引申为束缚、限制。④曲士：孤陋寡闻的人。⑤丑：鄙陋，缺乏知识。⑥尾闾（lǘ）：海的底部，排泄海水的地方。⑦虚：流空。
21．解释下列句中加点的词。
①怒而飞 怒：
②志怪者也 志：
③不知何时已而不虚 已：
④又奚以自多 奚：
22．古人擅长通过讲故事来阐明道理，结合选文内容，分析两文阐述的道理。
23．两文都运用了什么写作手法？请简要分析。
阅读选文，完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
湖之鱼
清·林纾
林子啜茗于湖滨之肆①，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数，来会其下。
戏嚼豆脯②唾之，群鱼争喋③；然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。再唾之坠缀葑草④之上不食矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻丈之外，水纹攒动，争喋他物如故。
余方悟：钓者将下钩，必先投食以引之。鱼图食而并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然则名利之薮⑤，独无钩乎？不及其盛⑥下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
（选自《畏庐文集》）
【注释】①林子：林纾（shū）自称，中国近代文学家、翻译家。肆：店铺。②豆脯：豆豉之类佐餐小食品。③喋：成群的鱼儿吃东西。④葑（fēng）草：水生植物。⑤薮（sǒu）：原指水少而草木茂盛的湖泽。后比喻人或东西聚集的地方。⑥盛：多，频频。
24．下列句子中加点词意思或用法相同的一项是（ ）
A．争喋他物如故 故曰：教学相长也（《虽有嘉肴》）
B．其能脱钩而逝者 温故而知新（《〈论语〉十二章》）
C．必先投食以引之 食之不能尽其材（《马说》）
D．林子啜茗于湖滨之肆 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
25．用现代汉语翻译下面句子。
（1）《齐谐》者，志怪者也。
（2）湖水皆黯碧如染，小鱼百数，来会其下。
26．请用“/”给下面句子断句。（断两处）
再 唾 之 坠 缀 葑 草 之 上 不 食 矣
27．依据选文回答问题。
（1）甲文中划线句刻画了大鹏A 、B 的形象。
（2）乙文作者由观看群鱼之争喋湖上、图食吞钩的情景，联想到人世间C 的人(填四字词)，告诫人们要D 。
阅读下面文言文，完成下面小题。
[甲]
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥；南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《逍遥游》）
[乙]
穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
（选自《逍遥游》）
28．下列加点字的意思相同的一组是（ ）
A．天之苍苍，其正色邪？ 其视下也 B．怒而飞 自钱孔入，而钱不湿
C．生物之以息相吹也 以其境过清，不可久居 D．若听茶声然 佁然不动
29．解释下列句中加点词。
（1）亦若是则已矣( ) （2）志怪者也( )
（3）翼若垂天之云( ) （4）彼且奚适也( )
30．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
31．结合文段简要分析鹏和斥鴳的形象。
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《庄子·北冥有鱼》）
【乙】
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂①而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假②舆③马者，非利足④也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异⑤也，善假于物也。
（选自荀子《劝学》）
【注释】①跂：踮脚后跟，②假：凭借，借助，③舆：车厢，这里指车，④利足：脚走得快。⑤生非异：本性（同一股人）没有差别，生，通“性”、天赋，资质。
32．解释下列句中加点词的意思。
（1）怒而飞 怒：
（2）志怪者也 志：
（3）声非加疾也 疾：
（4）而致千里 致：
33．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
34．【甲】文中画波浪线的句子，引用《齐谐》中的话，作用是：交代大鹏迁往南海需要的外部条件是A ；展现大鹏南飞时的磅礴气势。大鹏“徙于南冥”的故事说明了B 。【乙】文画波浪线的句子告诉我们C 。
35．请概括【甲】文中“鹏”的形象。“诗仙”李白：一生常以大鹏自比，请说说他借大鹏的形象表达了怎样的志向？
【甲】
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
36．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）怒而飞( )
（2）志怪者也( )
（3）请循其本( )
37．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
（2）子非我，安知我不知鱼之乐？
38．下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文中的大鹏鸟是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象，人们几乎无不叹服它的力量，赞美它的坚定。
B．乙文中庄子是以艺术的眼光去看待世界，将自己的快乐转移到鱼的情绪上。而惠子认为水中的游鱼并不快乐。
C．甲乙两则短文，都能体现庄子文章的风格，即雄奇浪漫的想象，恢诡谲怪的语言，而且擅长运用寓言故事，深入浅出地说明深邃的思想。
D．甲文写作侧重于形象思维，善用丰富的想象和奇特的夸张。乙文则以抽象思维为主，通过庄子与惠子的论辩，来反映庄子的“天地与我并生，而万物与我为一”的追求。
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参考答案：
1．B 2．D 3．A 4．①天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？亦或是高旷辽远没法看到它的尽头呢？②南方有鸟/其名为鹓雏/子知之乎
5． 振奋、这里指用力鼓动翅膀。 离开。 放下。 快。 6．C 7．（1）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
（2）既然这样，那么您所读的书，不过是古人的糟粕罢了！ 8．【甲】文告诉我们一切事物都要凭借一定的外界条件才能活动；【乙】文告诉我们理论与实践要相结合，要心手相应，手中所做要能符合心中所想。（意近即可）
9．B 10．（1）当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
（2）河伯高兴地自得其乐，认为天下一切美景全都聚集在自己这里。 11．今吾睹子之难穷也/吾非至于子之门/则殆矣。 12． 硕大无比 志存高远 个人的见识是有限的，不要骄傲自满，否则会贻笑大方（一个人要有自知之明，要知道山外有山，天外有天。）
13． 记载 气息，这里指风 曾经 渡，渡过 14．B 15．（1）（它）用力鼓动翅膀向上飞，那翅膀像悬挂在天边的云。
（2）我问他原因，他却不告诉我，请问这是为什么（什么意思）？ 16．我们做事情不要考虑太多外在的因素。
17．A 18．①演奏《九韶》使它高兴，准备牛羊猪三牲备齐的筵席给它吃。
②这是用供养自己的方式来喂养鸟，不是用养鸟的方式来养鸟啊！ 19．不敢食一脔/不敢饮一杯/三日而死 20．鹏是个硕大无比、力大无穷志存高远、善借长风的形象，对于不同的事物不同的对象，应采取不同的方法，不可主观臆断，千篇一律。
21．①用力鼓动翅膀；②记载；③停止；④怎么。 22．甲文借用鲲鹏变化和鹏飞南冥的故事，阐发作者追求精神自由和阐述万物都要有所依凭的道理。乙文用井蛙夏虫比喻目光短浅的人通过“井蛙不可以语于海”“夏虫不可以语于冰”“曲士不可以语于道”阐释了不能被外界环境所束缚，要有长远目光的道理。 23．【甲】【乙】两文都运用了类比的手法。甲文以大鹏南飞借助风力之例作为类比，阐述万物都要有所依凭的道理。乙文用井蛙、夏虫、曲士类比，强调说明人不能被外界环境所束缚，要有长远目光。
24．B 25．（1）《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。
（2）一汪湖水深苍碧绿，犹如染过一般，百余条小鱼正汇聚在窗下的水面。 26．再唾之/坠缀葑草之上/不食矣 27． 志存高远 善借长风 追名逐利 拒绝诱惑（淡泊名利）
28．D 29． 这，这样 记载 像 到，往 30．（1）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
（2）穿越云层（在云层之上），背负（靠）青天，这样以后打算南飞，将要到南海去。 31．大鹏硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风（写出一点即可）“鹏之背，不知其几千里也”“其翼若垂天之云” “水击三千里，抟扶摇而上者九万里”等。
斥鴳目光短浅，不能理解大赠展翅高飞的理想境界，它们认为“腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”就是飞翔，不必像大鹏一样飞到九万里高空。
32． 振奋，这里指用力鼓动翅膀 记载 大（洪亮） 到达（达到） 33．（1）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
（2）我曾经整天思索，（却）不如片刻学到的知识多（收获大）。 34． A六月的大风 B任何事物的存在都需要借助于一定的条件 C要善于借助外物 35．文中的大鹏是一个硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风的形象。（答出其中2点即可）李白借大鹏的形象表达了一飞冲天、一鸣惊人的高远志向。
36． 振奋，这里指用力鼓动翅膀 记载 追溯 37．（1）大鹏击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着风盘旋飞到九万里的高空。
（2）你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？ 38．B
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2024年九年级中考语文文言文《北冥有鱼》对比阅读专题训练
阅读下面两段文字，回答问题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也。海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟其名为鹓雏子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．北冥有鱼，其名为鲲 冥：同“溟”，海
B．怒而飞，其翼若垂天之云 怒：发怒，生气
C．《齐谐》者，志怪者也 志：记载
D．其视下也，亦若是则已矣 是：这样
2．下面句子中，加点“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：去以六月息者也
A．意将隧入以攻其后也
B．虽乘奔御风，不以疾也
C．以其境过清，不可久居
D．以君之力，曾不能损魁父之丘
3．下列对选文有关内容的解释和分析，有误的一项是（ ）
A．甲文选自《庄子 逍遥游》，庄子是战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。
B．甲文中的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的正面形象。
C．乙文中的惠子尽管是庄子的好友，但是一个醉心于功名利禄且无端猜忌的人。
D．乙文中鹓雏象征庄子高洁傲岸的精神，“鸱得腐鼠”是庄子对惠子及相位的嘲讽。
4．句意理解。
①用现代汉语翻译下面的句子。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
②用“/”给下面的句子断句（限断两处）。
南方有鸟其名为鹓雏子知之乎
阅读下面的文言文，完成下面小题
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《北冥有鱼》）
【乙】桓公读书于堂上，轮扁①斫②轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰：“敢问，公之所读者何言邪？”公曰：“圣人之言也。”曰：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”曰：“然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”桓公曰：“寡人读书，轮人安得议乎！有说则可，无说则死！”轮扁曰：“臣也以臣之事观之。斫轮，徐则甘而不固 ③ ，疾则苦而不入 ④ ，不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”
（节选自《庄子》）
【注释】①轮扁：制造车轮的人。②斫（zhuó）：用刀斧砍。③甘而不固：滑动而不牢固，指轮孔太大车辐条松动。甘，滑。④苦而不入：滞涩而难进入。
5．解释下列句子中加点词的含义。
（1）怒而飞 ( ) （2）去以六月息者也 ( )
（3）释椎凿而上 ( ) （4）疾则苦而不入 ( )
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A．化而为鸟 天下为公
B．鹏之徙于南冥也 策之不以其道
C．释椎凿而上 释担而立
D．臣也以臣之事观之 以其境过清
7．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
（2）然则君之所读者，古人之糟粕已夫！
8．【甲】【乙】两文分别告诉我们什么道理？
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《庄子·逍遥游》）
【乙】秋水时至，百川灌河。泾①流之大，两渚崖之间，不辨牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯②始旋其面目，望洋向若③而叹曰：“野语有之曰‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷④之义者，始吾弟信；今吾睹子之难穷也吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
（选自《庄子·秋水》）
【注】①泾（jīng）通“径”，直流的水波，这里指水流。②河伯传说中的河神。③若即北海若，传说中北海的海神。④伯夷商孤竹君之子，与弟叔齐争让王位，被认为节又高尚之士。
9．选出下列各组句子中加点词语意思和用法相同的一项（ ）
A．《齐谐》者，志怪者也 寻向所志（《桃花源记》）
B．去以六月息者也 乃记之而去（《小石潭记》）
C．生物之以息相吹也 以为莫己若
D．鹏之徙于南冥也 吾长见笑于大方之家
10．将下面句子翻译成现代汉语。
（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
（2）河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
11．用“/”给下面句子断句。（限二处）
今吾睹子之难穷也吾非至于子之门则殆矣。
12．【甲】文中，从“鹏之背，不知其几千里也”可以看出鹏 的特点，从“抟扶摇而上者九万里”可以看出鹏 的特点【乙】文则借寓言告诉我们一个道理 。
阅读下面文章，完成小题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
颜渊问仲尼曰：“吾尝济乎觞深之渊，津人操舟若神。吾问焉，曰：‘操舟可学邪？’曰：‘可。善游者数能若乃夫没人则未尝见舟而便操之也’吾问焉而不吾告，敢问何谓也？”
仲尼曰：“善游者数能，忘水也。若乃夫没人之未尝见舟而便操之也，彼视渊若陵，视舟之覆犹其车却也。覆却万方陈乎前而不得入其舍，恶往而不暇！以瓦注者巧，以钩注者惮，以黄金注者殙①。其巧一也，而有所矜②，则重外也。凡外重者内拙。”
（选自《庄子·达生》）
注：①殙：昏乱。②矜：怜惜。
13．解释下面句中加点词。
（1）志怪者也 志：
（2）去以六月息者也 息：
（3）吾尝济乎觞深之渊 尝： 济：
14．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．善游者数/能若乃夫没人/则未尝见舟而便操之也/
B．善游者数能/若乃夫没人/则未尝见舟而便操之也/
C．善游者数能若乃夫/没人则未尝见舟/而便操之也/
D．善游者数能/若乃夫没人则未尝见舟/而便操之也/
15．翻译下面的句子。
（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
（2）吾问焉而不吾告，敢问何谓也？
16．乙文通过学驾船和下赌注的故事阐释了什么道理？
阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成小题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞①之于庙。奏《九韶》②以为乐，具太牢③以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔④不敢饮一杯三日而死。
此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。
（《庄子·外篇·至乐》）
【注释】①觞（shāng）：古代的饮酒器，这里用作动词。此指敬酒。②《九韶》：虞舜时乐曲名。韶乐九章，故名。③太牢：指古代帝王或诸侯祭祀社稷时用猪、牛、羊三牲做的供品。④脔（luán）：切成块状的肉。
17．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．鸟乃眩视忧悲 见渔人，乃大惊（《桃花源记》）
B．鲁侯御而觞之于庙 虽乘奔御风不以疾也（《三峡》）
C．昔者海鸟止于鲁郊 隶而从者（《小石潭记》）
D．鲁侯御而觞之于庙 马之千里者（《马说》）
18．请用现代汉语翻译下面句子。
（1）奏《九韶》以为乐，具太牢以为膳。
（2）此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。
19．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
不敢食一脔不敢饮一杯三日而死
20．甲文塑造了“鹏”怎样的形象？乙文借鲁侯养鸟告诉了我们怎样的道理？
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（《北冥有鱼》）
【乙】
北海若曰：“井鼃①不可以语于海者，拘于虚②也；夏虫不可以语于冰者，笃③于时也；曲士④不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑⑤，尔将可与语大理矣。天下之水，莫大于海，万川归之，不知何时止而不盈；尾闾⑥泄之，不知何时已而不虚⑦；春秋不变，水旱不知。此其过江河之流，不可为量数。而吾未尝以此自多者，自以比形于天地而受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多！”
（《庄子·秋水》）
【注】①鼃（wā）：同“蛙”。②虚：同“墟”，居住的地方。③笃（dǔ）：固。引申为束缚、限制。④曲士：孤陋寡闻的人。⑤丑：鄙陋，缺乏知识。⑥尾闾（lǘ）：海的底部，排泄海水的地方。⑦虚：流空。
21．解释下列句中加点的词。
①怒而飞 怒：
②志怪者也 志：
③不知何时已而不虚 已：
④又奚以自多 奚：
22．古人擅长通过讲故事来阐明道理，结合选文内容，分析两文阐述的道理。
23．两文都运用了什么写作手法？请简要分析。
阅读选文，完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
湖之鱼
清·林纾
林子啜茗于湖滨之肆①，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数，来会其下。
戏嚼豆脯②唾之，群鱼争喋③；然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。再唾之坠缀葑草④之上不食矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻丈之外，水纹攒动，争喋他物如故。
余方悟：钓者将下钩，必先投食以引之。鱼图食而并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然则名利之薮⑤，独无钩乎？不及其盛⑥下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
（选自《畏庐文集》）
【注释】①林子：林纾（shū）自称，中国近代文学家、翻译家。肆：店铺。②豆脯：豆豉之类佐餐小食品。③喋：成群的鱼儿吃东西。④葑（fēng）草：水生植物。⑤薮（sǒu）：原指水少而草木茂盛的湖泽。后比喻人或东西聚集的地方。⑥盛：多，频频。
24．下列句子中加点词意思或用法相同的一项是（ ）
A．争喋他物如故 故曰：教学相长也（《虽有嘉肴》）
B．其能脱钩而逝者 温故而知新（《〈论语〉十二章》）
C．必先投食以引之 食之不能尽其材（《马说》）
D．林子啜茗于湖滨之肆 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
25．用现代汉语翻译下面句子。
（1）《齐谐》者，志怪者也。
（2）湖水皆黯碧如染，小鱼百数，来会其下。
26．请用“/”给下面句子断句。（断两处）
再 唾 之 坠 缀 葑 草 之 上 不 食 矣
27．依据选文回答问题。
（1）甲文中划线句刻画了大鹏A 、B 的形象。
（2）乙文作者由观看群鱼之争喋湖上、图食吞钩的情景，联想到人世间C 的人(填四字词)，告诫人们要D 。
阅读下面文言文，完成下面小题。
[甲]
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥；南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《逍遥游》）
[乙]
穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
（选自《逍遥游》）
28．下列加点字的意思相同的一组是（ ）
A．天之苍苍，其正色邪？ 其视下也 B．怒而飞 自钱孔入，而钱不湿
C．生物之以息相吹也 以其境过清，不可久居 D．若听茶声然 佁然不动
29．解释下列句中加点词。
（1）亦若是则已矣( ) （2）志怪者也( )
（3）翼若垂天之云( ) （4）彼且奚适也( )
30．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
31．结合文段简要分析鹏和斥鴳的形象。
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《庄子·北冥有鱼》）
【乙】
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂①而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假②舆③马者，非利足④也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异⑤也，善假于物也。
（选自荀子《劝学》）
【注释】①跂：踮脚后跟，②假：凭借，借助，③舆：车厢，这里指车，④利足：脚走得快。⑤生非异：本性（同一股人）没有差别，生，通“性”、天赋，资质。
32．解释下列句中加点词的意思。
（1）怒而飞 怒：
（2）志怪者也 志：
（3）声非加疾也 疾：
（4）而致千里 致：
33．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
34．【甲】文中画波浪线的句子，引用《齐谐》中的话，作用是：交代大鹏迁往南海需要的外部条件是A ；展现大鹏南飞时的磅礴气势。大鹏“徙于南冥”的故事说明了B 。【乙】文画波浪线的句子告诉我们C 。
35．请概括【甲】文中“鹏”的形象。“诗仙”李白：一生常以大鹏自比，请说说他借大鹏的形象表达了怎样的志向？
【甲】
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
36．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）怒而飞( )
（2）志怪者也( )
（3）请循其本( )
37．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
（2）子非我，安知我不知鱼之乐？
38．下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文中的大鹏鸟是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象，人们几乎无不叹服它的力量，赞美它的坚定。
B．乙文中庄子是以艺术的眼光去看待世界，将自己的快乐转移到鱼的情绪上。而惠子认为水中的游鱼并不快乐。
C．甲乙两则短文，都能体现庄子文章的风格，即雄奇浪漫的想象，恢诡谲怪的语言，而且擅长运用寓言故事，深入浅出地说明深邃的思想。
D．甲文写作侧重于形象思维，善用丰富的想象和奇特的夸张。乙文则以抽象思维为主，通过庄子与惠子的论辩，来反映庄子的“天地与我并生，而万物与我为一”的追求。
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参考答案：
1．B 2．D 3．A 4．①天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？亦或是高旷辽远没法看到它的尽头呢？②南方有鸟/其名为鹓雏/子知之乎
5． 振奋、这里指用力鼓动翅膀。 离开。 放下。 快。 6．C 7．（1）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
（2）既然这样，那么您所读的书，不过是古人的糟粕罢了！ 8．【甲】文告诉我们一切事物都要凭借一定的外界条件才能活动；【乙】文告诉我们理论与实践要相结合，要心手相应，手中所做要能符合心中所想。（意近即可）
9．B 10．（1）当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
（2）河伯高兴地自得其乐，认为天下一切美景全都聚集在自己这里。 11．今吾睹子之难穷也/吾非至于子之门/则殆矣。 12． 硕大无比 志存高远 个人的见识是有限的，不要骄傲自满，否则会贻笑大方（一个人要有自知之明，要知道山外有山，天外有天。）
13． 记载 气息，这里指风 曾经 渡，渡过 14．B 15．（1）（它）用力鼓动翅膀向上飞，那翅膀像悬挂在天边的云。
（2）我问他原因，他却不告诉我，请问这是为什么（什么意思）？ 16．我们做事情不要考虑太多外在的因素。
17．A 18．①演奏《九韶》使它高兴，准备牛羊猪三牲备齐的筵席给它吃。
②这是用供养自己的方式来喂养鸟，不是用养鸟的方式来养鸟啊！ 19．不敢食一脔/不敢饮一杯/三日而死 20．鹏是个硕大无比、力大无穷志存高远、善借长风的形象，对于不同的事物不同的对象，应采取不同的方法，不可主观臆断，千篇一律。
21．①用力鼓动翅膀；②记载；③停止；④怎么。 22．甲文借用鲲鹏变化和鹏飞南冥的故事，阐发作者追求精神自由和阐述万物都要有所依凭的道理。乙文用井蛙夏虫比喻目光短浅的人通过“井蛙不可以语于海”“夏虫不可以语于冰”“曲士不可以语于道”阐释了不能被外界环境所束缚，要有长远目光的道理。 23．【甲】【乙】两文都运用了类比的手法。甲文以大鹏南飞借助风力之例作为类比，阐述万物都要有所依凭的道理。乙文用井蛙、夏虫、曲士类比，强调说明人不能被外界环境所束缚，要有长远目光。
24．B 25．（1）《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。
（2）一汪湖水深苍碧绿，犹如染过一般，百余条小鱼正汇聚在窗下的水面。 26．再唾之/坠缀葑草之上/不食矣 27． 志存高远 善借长风 追名逐利 拒绝诱惑（淡泊名利）
28．D 29． 这，这样 记载 像 到，往 30．（1）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
（2）穿越云层（在云层之上），背负（靠）青天，这样以后打算南飞，将要到南海去。 31．大鹏硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风（写出一点即可）“鹏之背，不知其几千里也”“其翼若垂天之云” “水击三千里，抟扶摇而上者九万里”等。
斥鴳目光短浅，不能理解大赠展翅高飞的理想境界，它们认为“腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”就是飞翔，不必像大鹏一样飞到九万里高空。
32． 振奋，这里指用力鼓动翅膀 记载 大（洪亮） 到达（达到） 33．（1）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
（2）我曾经整天思索，（却）不如片刻学到的知识多（收获大）。 34． A六月的大风 B任何事物的存在都需要借助于一定的条件 C要善于借助外物 35．文中的大鹏是一个硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风的形象。（答出其中2点即可）李白借大鹏的形象表达了一飞冲天、一鸣惊人的高远志向。
36． 振奋，这里指用力鼓动翅膀 记载 追溯 37．（1）大鹏击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着风盘旋飞到九万里的高空。
（2）你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？ 38．B
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