2024年九年级中考语文文言文《活板》对比阅读专题训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024年九年级中考语文文言文《活板》对比阅读专题训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 411.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-04-12 08:48:41 | ||
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文档简介
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2024年九年级中考语文文言文《活板》对比阅读专题训练
阅读下面文言文，回答小题。
【甲】
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
（节选自《活板》）
【乙】
凡一耕之后，勤者再耕、三耕，然后施耙①。凡牛力穷者，两人以杠②悬耜，项背相望③而起土。两人竟日，可敌一牛之力。若耕后牛穷制成磨耙两人肩手磨轧则一日敌三牛之力也。
（节选自《天工开物》）
【丙】
凡采茶，在二月、三月、四月之间。其日④，有雨不采，晴有云不采；晴，采之、蒸之、捣之、拍之、焙之、穿之、封之，茶之干矣。
（节选自《茶经》）
【注释】①耙：与下文的“耜”均为耕作工具。②杠：木杠。③项背相望：这里指两人一前一后共同拉犁。④其日：当天。
1．解释下列句子中加着重号的词语。
（1）有奇字素无备者 素：
（2）勤者再耕 再：
（3）凡牛力穷者 穷：
2．下列对乙文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．若耕后牛穷/制成磨耙/两人肩手磨轧/则一日敌三牛之力也
B．若耕后/牛穷制成磨耙/两人肩手磨轧/则一日敌三牛之力也
C．若耕后牛穷/制成磨/耙两人肩手磨轧/则一日敌三牛之力也
D．若耕后牛穷/制成磨耙/两人肩手磨轧则一日/敌三牛之力也
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）以草火烧，瞬息可成。
（2）两人竟日，可敌一牛之力。
4．请简要概括甲文在哪些方面体现了“活板”之“活”。
5．丙文中的造茶过程彰显了中国古代匠人怎样的精神？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
（沈括《活板》节选）
【乙】
蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永丰九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契，多编以竹简，其用缣帛①者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意用树肤、麻头、敝布及鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
（选自《后汉书·蔡伦传》）
【注释】①缣帛：即按书写需要裁好的丝织品。
6．解释下列加点字。
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之( )
（2）为后世法( )
7．下列句中的“以”与“多编以竹简”中的“以”用法和含义相同的一项是（ ）
A．静以修身 B．则以一铁范置铁板上
C．公亦以此自矜 D．以备一板内有重复者
8．翻译文中画线句子。
（1）有奇字素无备者，旋刻之。
（2）帝善其能，自是莫不从用焉。
9．甲文的说明对象是（ ）
A．布衣毕升 B．活板印刷术的发明
C．活板印刷术的优点 D．活板印刷术
10．蔡伦是东汉人，试借助你所学历史知识推断：成语“纸上谈兵”和“洛阳纸贵”中的“纸”，原材料各是什么？
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕异，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
（沈括《活板》）
11．解释文中加点词语的意思。
（1）持就火炀之 （2）则字平如砥
（3）用讫再火令药镕 （4）殊不沾污
12．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
（2）更互用之，瞬息可就。
【乙】
张衡性精微，有巧艺。作地动仪以精铜铸其器圆径八尺形似倾樽；其盖穹隆①，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机，皆隐在樽中，周密无际，如一体焉。地动机发，龙即吐九，蟾蜍张口受丸，声乃振扬。司者觉知，即省龙机，其余七首不发，则知地震所从起来也。合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。
（李昉《太平御览》，有改动）
【注释】①像天空一样中央高高拱起。
13．用“/”给【乙】文画波浪线句子断句（限3处）
作 地 动 仪 以 精 铜 铸 其 器 圆 径 八 尺 形 似 倾 樽
14．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
从活版印刷和地动仪的发明来看，中国古代人民的智慧和创新精神令人赞叹。活板印刷用胶泥做字印，是考虑到它具有① 、② 等特点。
阅读下面两段文字，回答问题。
【甲】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。
（选自《梦溪笔谈 活板》）
【乙】
治平①元年，常州日禺②时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见③于东南。少时而又震一声，移著④西南。又一震而坠在宜兴县民许氏园中，远近皆见，火光赫然⑤照天，许氏藩篱皆为所焚。是时火息，视地中有一窍如杯大，极深。下视之星在其中荧荧然。良久渐暗，尚热不可近。又久之，发⑥其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。
（选自《梦溪笔谈 陨石》）
【注释】①治平：北宋时期宋英宗赵曙的年号。②日禺（yú）：日落。③见：同“现”，出现。④著（zhuó）：及，到。⑤赫然：光彩鲜明的样子。⑥发：挖掘。
15．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．瞬息可就 就：完成
B．殊不沾污 殊：特殊
C．是时火息 息：同“熄”，熄灭
D．尚热不可近则以纸帖之 尚：还，仍然
16．下列选项中，“为”字用法和意义与例句完全相同的一项是（ ）
例句：其印为予群从所得
A．又为活板
B．满铁范为一板
C．不以木为之者
D．许氏藩篱皆为所焚
17．用现代汉语翻译下面的句子。
有奇字素无备者，旋刻之。
18．用“/”给下面的句子断句（限断两处）。
下视之星在其中荧荧然
19．沈括语言用词准确而又不失生动。如【甲】文中，为使制字坚硬成型，作者用一“烧”字，为使铁板上的药物（松脂等物）软化凝结，作者则用“ ”字；如【乙】文多处使用 修辞手法，生动描述陨石现象，使人见文如临其境。
【甲】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。……不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自《活板》）
【乙】
余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多。余曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔①鬼神。世多谓前古民醇，工作率多卤拙，是大不然。古物至巧，正由民醇故也，民醇工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。
（节选自《梦溪笔谈·器用》）
【注】①侔：齐，相等。
20．解释下列加点词语的意思。
（1）瞬息可就( ) （2）若止印三二本( )
（3）每韵为一帖( ) （4）余又尝过金陵( )
21．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）每字为一印，火烧令坚。
（2）而工之致力不及古人，故物多不精。
22．请根据【甲】【乙】两文回答问题。
【甲】文抓住“ ”的特点介绍活字印刷术这一技术；【乙】文则围绕“ ”的特点介绍玉臂钗的制作功夫。
23．【甲】【乙】两篇选文所表现的主题有何异同？
【甲】
活板
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之"“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
【乙】
磁石指南
方家①以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不能全南②也。水浮③多荡摇。指爪④及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬⑤为最善。其法取新纩⑥中独茧缕⑦，以芥子许蜡，缀于针腰⑧，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南犹柏之指西莫可原其理。
【注】①方家：指精通某种技术并以此作为职业的人。②全南：指向正南方。③水浮：磁针穿过灯草浮在水面。④指爪：指甲。⑤缕悬：用丝线悬挂。⑥纩（kuànɡ）：丝绵。⑦独茧缕：单根的蚕丝。⑧以芥子许蜡，缀于针腰：用芥菜籽大小的蜡块把针的中腰粘住。
24．解释加点的词
（1）持就火炀之 （2）指爪及碗唇上皆可为之
（3）殊不沾污 （4）予家指南、北者皆有之
25．下列语句中加点字意思相同的一项是（ ）
A．若只印三二本 关山度若飞 B．更互用之 莲之爱
C．以手拂之 方家以磁石磨针锋 D．每字为一印 自以为大有所益
26．用“/”给文中画波浪线句子的断句。（断两处）
磁石之指南犹柏之指西莫可原其理。
27．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
（2）无风处悬之，则针常指南。
28．根据（甲）（乙）两文内容完成下面的填空。
甲文的活板突出“活”。比如“每字为一印”，可以看出字是活的； ，可以看出字印数目是活的；“更互用之”，可以看出印刷是活的。乙文介绍了指南针的水浮法、指甲旋定法、碗唇旋定法、 四种使用方法。
29．概括两文在选材和主题思想上有何相同之处。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
活板
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯嬴王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火场之：药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
（沈括《活版》）
【乙】
指南针
方家①以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇；指爪②及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠；不若缕悬为最善。其法：取新纩③中独茧缕，以芥子④许蜡缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者，予家指南北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。
（选自《梦溪笔谈》）
[注]①方家：方术家。②指爪：指甲。爪，指甲和趾甲的通称。③纩（kuàng）：丝绵。④芥子：芥菜籽。
30．请你解释文中加点词语。
（1）又为活板 板：
（2）持就火炀之 就：
（3）方家以磁石磨针锋 以：
（4）犹柏之指西 犹：
31．请用“/”给文中画线的句子断句。（限两处）
以芥子许蜡缀于针腰
32．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）有奇字素无备者，旋刻之。
（2）然常微偏东，不全南也。
33．文章介绍了指南针的哪几种使用方法？
阅读下面两个文言文段，完成下面小题。
【甲】
庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
(节选自沈括《梦溪笔谈·技艺·活板》)
【乙】
针，生于山中①，处于室堂。夫始生巨，而成功者小。长其尾②而锐其剽③，头铦达④而尾掉缭⑤。无知无巧，善治衣裳。不盗不窃，穿洞而行。一往一来，结尾以为事。尾生而事起，尾收而事已⑥。既以缝表，又以连里。既能合纵，又善连横。无羽无翼，反复甚急。日夜合离，以成文章。下覆百姓，上饰帝王。功业甚博，不显贤良。簪以为父⑦，管⑧以为母。用时则出，不用则藏。
(节选自《荀子·赋篇》，有删改)
【注释】①生于山中：缝衣针用金属制成，而矿石在山中，所以说“生于山中”。②尾：线。③剽(piāo)：针尖。④铦达：锐利挑达，畅通无阻。⑤掉缭：摇曳而缠绕的样子，形容线的长。⑥尾收而事已：线尾打结就新衣完工。⑦簪以为父：簪，大针。一般小针由这种大针磨细而成，所以说“簪以为父”。⑧管：存放针的圆管状工具。
34．下列选项中加点字词解释不正确的一项是（ ）
A．持就火炀之：烤 B．则以纸帖之：粘上
C．长其尾而锐其剽：使针尖变得锐利 D．以成文章：花纹
35．下列各组句子中加点字词意义和用法不相同的一项是（ ）
A．不以木为之者 唐人尚未盛为之
B．满铁范为一板 其印为予群从所得
C．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 长其尾而锐其剽
D．以一铁范置铁板上 簪以为父
36．下列对甲乙两文的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．甲文“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。
B．乙文从多方面介绍针，尤其是运用多种修辞，生动展示了小小缝衣针上下穿梭，默默无闻为人们赶制衣裳的可爱特点。
C．甲文介绍活板有六个步骤：设置活板→纸灰冒之→放置铁板→密布字印→持就火炀→按平板面。
D．甲文语言平实，乙文语言华丽，但都充分体现了说明语言的准确性。乙文多用四字句式，因而科学严谨，表意清晰。
【甲】
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
（节选自沈括《活板》）
【乙】
（毕昇）活字之法，斯其权舆。然泥字既不精整，又易破碎。松脂诸物亦繁重周章，故王桢《农书》所载活字之法，易以木版。其贮字之盘，则设以转轮，较为径捷，而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法，则质柔易损，更为费日损工矣。是编参酌旧制，而变通以新意。
（选自[清]金简《武英殿聚珍版程式》，有删改）
37．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）唐人尚未盛为之 为： （2）持就火炀之 就：
（3）易以木版 易： （4）更为费日损工矣 损：
38．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
（2）是编参酌旧制，而变通以新意。
39．【甲】【乙】两个语段展现了中国古代印刷术的发展历程，结合语段内容简述印刷术的更新体现在哪些方面，从中可以得到哪些启示。
比较阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
【乙】伦有才学，尽心敦慎①，数犯严颜，匡弼②得失。……后加位尚方令。永元九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契③多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意④，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
（选自《后汉书》，有删改）
【注释】①敦慎：敦厚谨慎。②匡弼：匡正辅佐。③书契：书籍文契。④造意：首创某种办法。
【解释字词】
40．解释下列加点词语。
（1）火烧令坚 火：
（2）持就火炀之 炀：
【疏通文意】
41．用现代汉语翻译下面的句子。
其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
【理解文本】
42．【甲】文中，“活”是活字印刷术的主要特点，请结合文本内容，说说活板的“活”主要体现在哪些方面？作者在写作顺序上有何特点？请结合文本内容进行简要分析。
【对比阅读】
43．【甲】文中的毕昇与【乙】文中的蔡伦有什么共同点？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自沈括《活板》）
【乙】予奉使按边①，始为木图，写②其山川道路。其初遍履山川，旋以面糊、木屑写其形势于木案上。未几寒冻，木屑不可为，又熔蜡为之。皆欲其轻、易赍③故也。至官所，则以木刻上④之。上召辅臣同观。乃诏边州皆为木图，藏于内府。
（节选自沈括《梦溪笔谈·杂志二》）
【注】①按边：巡察边塞地带。②写：摹拟。③赍（ji）：携带。④上：皇帝。这里指进献给皇上。
44．解释下列句子中加点词的含义。
（1）一板已自布字( ) （2）瞬息可就( )
（3）皆欲其轻、易赍故也( ) （4）上召辅臣同观( )
45．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 其初遍履山川
B．未为简易 始为木图
C．则以纸帖之 旋以面糊、木屑写其形势于木案上
D．则以木刻上之 水陆草木之花
46．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）则以一平板按其面，则字平如砥。
（2）未几寒冻，木屑不可为，又熔蜡为之。
47．【甲】【乙】两文都介绍了发明者发明创造的制作过程。【甲】文毕昇“不以木为之者”的原因是 ；【乙】文沈括选取制图材料的原则是 。（用原文回答）
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参考答案：
1． 一向/向来 第二次 尽 2．A 3．（1）用草火烧烘烤，一会儿就能制作成功。（2）两个人干一整天，可以匹配/相当一头牛的力气。 4．①字印数目是活的。②字印制作方法是活的，随时增补。③存储灵活。 5．精雕细琢，精益求精、严谨细致的精神。
6． 冒：覆盖。 法：效法。 7．B 8．（1）遇到平时没有准备的生僻字，马上就刻出来。
（2）皇帝夸赞他的才能，从此没有不（或都）采用他造的纸。 9．D 10．赵括故事的背景是在战国时期，那个时候并没有发明纸张，纸上谈兵的纸是丝帛、竹简等；洛阳纸贵原指西晋都城洛阳之纸，已经是蔡伦发明的纸。
11． 烘烤 磨刀石 完毕 根本 12．（1）先设置一块铁板，用松脂、蜡混合纸灰这类东西在上面覆盖。
（2）两块交替使用，极短的时间就可以印完。 13．作地动仪/以精铜铸其器/圆径八尺/形似倾樽。 14． 不易变形 便于取用 （意思相符即可）
15．B 16．D 17．有些生僻字平时没有准备出来，那就当时动手刻。 18．下视之/星在其中/荧荧然。 19． 按 比喻
20． 完成 同“只”，仅仅 标签 曾经 21．（1）每个字刻一个印，用火烧使它变得坚硬。
（2）而在工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物多不精致。 22． 活 巧 23．相同点：都表现中国古代劳动人民的高超智慧和创造才能。
不同点：乙文还表达了对古民风淳朴和制作一丝不苟的赞扬之情，对后世风俗浮华奢侈和技术不精的感慨。（意思对即可）
24． 靠近 边缘 根本 都 25．C 26．磁石之指南/犹柏之指西/莫可原其理。 27．（1）用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。
（2）在没有风的地方悬挂，针就常常指向南方。 28． 每一字皆有数印 悬缕法（缕悬法） 29．两文都介绍了古代的科学技艺，都赞扬了我国古代劳动人民的非凡智慧和创新精神。
30． 同“版” 靠近 用 像 31．以芥子许蜡 / 缀于针腰。 32．（1）有生僻字平时没有准备的，马上就刻出来。（2）然而（指向）常常略微偏东，不完全（指向）正南方。 33．水浮法、指爪法、碗口法、缕悬法。（或：浮于水面、放在指甲上、置于碗口、以线悬挂。）
34．B 35．B 36．D
37． 做 靠近 代替 损害 38．（1）它（铁板）的上面用松脂、蜡混合纸灰一类的东西覆盖好。
（2）这本书（所记载的活字印刷法）参考了旧的制作方法s在此基础上有所变通和更新。 39．从语段甲中可以看出、相比于雕版印刷，活板印刷从制字、排版、印刷等方面体现出灵活、高效的特点。实现了印刷技术的进步；从语段乙中可以看出，活版印刷术发明之后。不断进步完善，王桢《农书》中所记载以木活字代替泥活字的方法，弥补了泥活字字不清晰、易破碎的不足，并在贮字盘上设置转轮，以提高工作效率；而陆深《金台纪闻》记载的铅活字，字印质地柔软容易损伤、耗费时间损害功效。两个语段呈现了古代人民在印刷技术方面的不断创新、这让我们体会到了他们的创新精神、在现代社会中。我们也要不断寻求创新。才能推动社会的进步。
40． 用火 烘烤 41．在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。 42．“活”字体现在；①字是活的：每字为一印。②排版是活的：欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板。③印刷是活的：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。④字印数目是活的：每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印。⑤字印做法是活的：有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。⑥拆版是活的；用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。本文抓住活板的主要特点说明其使用程序，有条不紊，给人以明晰、完整、系统的印象。写活字印刷术，紧扣“活”这一特征进行说明。在说明时又主要按照工作的程序进行说明，并且通过与雕版进行比较，体现出活板的优越性。 43．示例：聪明智慧，富有创造精神。
44． 另自，另外 完成 都 一起 45．C 46．（1）就用一块平板放在版面上往下一压，（所有排在铁板上的）活字平得像磨刀石
（2）不久天气寒冷冰冻，不能用木屑做了，又熔化蜡来做模型 47． 木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘 皆欲其轻、易赍故也
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2024年九年级中考语文文言文《活板》对比阅读专题训练
阅读下面文言文，回答小题。
【甲】
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
（节选自《活板》）
【乙】
凡一耕之后，勤者再耕、三耕，然后施耙①。凡牛力穷者，两人以杠②悬耜，项背相望③而起土。两人竟日，可敌一牛之力。若耕后牛穷制成磨耙两人肩手磨轧则一日敌三牛之力也。
（节选自《天工开物》）
【丙】
凡采茶，在二月、三月、四月之间。其日④，有雨不采，晴有云不采；晴，采之、蒸之、捣之、拍之、焙之、穿之、封之，茶之干矣。
（节选自《茶经》）
【注释】①耙：与下文的“耜”均为耕作工具。②杠：木杠。③项背相望：这里指两人一前一后共同拉犁。④其日：当天。
1．解释下列句子中加着重号的词语。
（1）有奇字素无备者 素：
（2）勤者再耕 再：
（3）凡牛力穷者 穷：
2．下列对乙文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．若耕后牛穷/制成磨耙/两人肩手磨轧/则一日敌三牛之力也
B．若耕后/牛穷制成磨耙/两人肩手磨轧/则一日敌三牛之力也
C．若耕后牛穷/制成磨/耙两人肩手磨轧/则一日敌三牛之力也
D．若耕后牛穷/制成磨耙/两人肩手磨轧则一日/敌三牛之力也
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）以草火烧，瞬息可成。
（2）两人竟日，可敌一牛之力。
4．请简要概括甲文在哪些方面体现了“活板”之“活”。
5．丙文中的造茶过程彰显了中国古代匠人怎样的精神？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
（沈括《活板》节选）
【乙】
蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永丰九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契，多编以竹简，其用缣帛①者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意用树肤、麻头、敝布及鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
（选自《后汉书·蔡伦传》）
【注释】①缣帛：即按书写需要裁好的丝织品。
6．解释下列加点字。
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之( )
（2）为后世法( )
7．下列句中的“以”与“多编以竹简”中的“以”用法和含义相同的一项是（ ）
A．静以修身 B．则以一铁范置铁板上
C．公亦以此自矜 D．以备一板内有重复者
8．翻译文中画线句子。
（1）有奇字素无备者，旋刻之。
（2）帝善其能，自是莫不从用焉。
9．甲文的说明对象是（ ）
A．布衣毕升 B．活板印刷术的发明
C．活板印刷术的优点 D．活板印刷术
10．蔡伦是东汉人，试借助你所学历史知识推断：成语“纸上谈兵”和“洛阳纸贵”中的“纸”，原材料各是什么？
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕异，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
（沈括《活板》）
11．解释文中加点词语的意思。
（1）持就火炀之 （2）则字平如砥
（3）用讫再火令药镕 （4）殊不沾污
12．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
（2）更互用之，瞬息可就。
【乙】
张衡性精微，有巧艺。作地动仪以精铜铸其器圆径八尺形似倾樽；其盖穹隆①，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机，皆隐在樽中，周密无际，如一体焉。地动机发，龙即吐九，蟾蜍张口受丸，声乃振扬。司者觉知，即省龙机，其余七首不发，则知地震所从起来也。合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。
（李昉《太平御览》，有改动）
【注释】①像天空一样中央高高拱起。
13．用“/”给【乙】文画波浪线句子断句（限3处）
作 地 动 仪 以 精 铜 铸 其 器 圆 径 八 尺 形 似 倾 樽
14．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
从活版印刷和地动仪的发明来看，中国古代人民的智慧和创新精神令人赞叹。活板印刷用胶泥做字印，是考虑到它具有① 、② 等特点。
阅读下面两段文字，回答问题。
【甲】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。
（选自《梦溪笔谈 活板》）
【乙】
治平①元年，常州日禺②时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见③于东南。少时而又震一声，移著④西南。又一震而坠在宜兴县民许氏园中，远近皆见，火光赫然⑤照天，许氏藩篱皆为所焚。是时火息，视地中有一窍如杯大，极深。下视之星在其中荧荧然。良久渐暗，尚热不可近。又久之，发⑥其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。
（选自《梦溪笔谈 陨石》）
【注释】①治平：北宋时期宋英宗赵曙的年号。②日禺（yú）：日落。③见：同“现”，出现。④著（zhuó）：及，到。⑤赫然：光彩鲜明的样子。⑥发：挖掘。
15．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．瞬息可就 就：完成
B．殊不沾污 殊：特殊
C．是时火息 息：同“熄”，熄灭
D．尚热不可近则以纸帖之 尚：还，仍然
16．下列选项中，“为”字用法和意义与例句完全相同的一项是（ ）
例句：其印为予群从所得
A．又为活板
B．满铁范为一板
C．不以木为之者
D．许氏藩篱皆为所焚
17．用现代汉语翻译下面的句子。
有奇字素无备者，旋刻之。
18．用“/”给下面的句子断句（限断两处）。
下视之星在其中荧荧然
19．沈括语言用词准确而又不失生动。如【甲】文中，为使制字坚硬成型，作者用一“烧”字，为使铁板上的药物（松脂等物）软化凝结，作者则用“ ”字；如【乙】文多处使用 修辞手法，生动描述陨石现象，使人见文如临其境。
【甲】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。……不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自《活板》）
【乙】
余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多。余曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔①鬼神。世多谓前古民醇，工作率多卤拙，是大不然。古物至巧，正由民醇故也，民醇工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。
（节选自《梦溪笔谈·器用》）
【注】①侔：齐，相等。
20．解释下列加点词语的意思。
（1）瞬息可就( ) （2）若止印三二本( )
（3）每韵为一帖( ) （4）余又尝过金陵( )
21．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）每字为一印，火烧令坚。
（2）而工之致力不及古人，故物多不精。
22．请根据【甲】【乙】两文回答问题。
【甲】文抓住“ ”的特点介绍活字印刷术这一技术；【乙】文则围绕“ ”的特点介绍玉臂钗的制作功夫。
23．【甲】【乙】两篇选文所表现的主题有何异同？
【甲】
活板
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之"“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
【乙】
磁石指南
方家①以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不能全南②也。水浮③多荡摇。指爪④及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬⑤为最善。其法取新纩⑥中独茧缕⑦，以芥子许蜡，缀于针腰⑧，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南犹柏之指西莫可原其理。
【注】①方家：指精通某种技术并以此作为职业的人。②全南：指向正南方。③水浮：磁针穿过灯草浮在水面。④指爪：指甲。⑤缕悬：用丝线悬挂。⑥纩（kuànɡ）：丝绵。⑦独茧缕：单根的蚕丝。⑧以芥子许蜡，缀于针腰：用芥菜籽大小的蜡块把针的中腰粘住。
24．解释加点的词
（1）持就火炀之 （2）指爪及碗唇上皆可为之
（3）殊不沾污 （4）予家指南、北者皆有之
25．下列语句中加点字意思相同的一项是（ ）
A．若只印三二本 关山度若飞 B．更互用之 莲之爱
C．以手拂之 方家以磁石磨针锋 D．每字为一印 自以为大有所益
26．用“/”给文中画波浪线句子的断句。（断两处）
磁石之指南犹柏之指西莫可原其理。
27．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
（2）无风处悬之，则针常指南。
28．根据（甲）（乙）两文内容完成下面的填空。
甲文的活板突出“活”。比如“每字为一印”，可以看出字是活的； ，可以看出字印数目是活的；“更互用之”，可以看出印刷是活的。乙文介绍了指南针的水浮法、指甲旋定法、碗唇旋定法、 四种使用方法。
29．概括两文在选材和主题思想上有何相同之处。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
活板
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯嬴王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火场之：药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
（沈括《活版》）
【乙】
指南针
方家①以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇；指爪②及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠；不若缕悬为最善。其法：取新纩③中独茧缕，以芥子④许蜡缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者，予家指南北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。
（选自《梦溪笔谈》）
[注]①方家：方术家。②指爪：指甲。爪，指甲和趾甲的通称。③纩（kuàng）：丝绵。④芥子：芥菜籽。
30．请你解释文中加点词语。
（1）又为活板 板：
（2）持就火炀之 就：
（3）方家以磁石磨针锋 以：
（4）犹柏之指西 犹：
31．请用“/”给文中画线的句子断句。（限两处）
以芥子许蜡缀于针腰
32．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）有奇字素无备者，旋刻之。
（2）然常微偏东，不全南也。
33．文章介绍了指南针的哪几种使用方法？
阅读下面两个文言文段，完成下面小题。
【甲】
庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
(节选自沈括《梦溪笔谈·技艺·活板》)
【乙】
针，生于山中①，处于室堂。夫始生巨，而成功者小。长其尾②而锐其剽③，头铦达④而尾掉缭⑤。无知无巧，善治衣裳。不盗不窃，穿洞而行。一往一来，结尾以为事。尾生而事起，尾收而事已⑥。既以缝表，又以连里。既能合纵，又善连横。无羽无翼，反复甚急。日夜合离，以成文章。下覆百姓，上饰帝王。功业甚博，不显贤良。簪以为父⑦，管⑧以为母。用时则出，不用则藏。
(节选自《荀子·赋篇》，有删改)
【注释】①生于山中：缝衣针用金属制成，而矿石在山中，所以说“生于山中”。②尾：线。③剽(piāo)：针尖。④铦达：锐利挑达，畅通无阻。⑤掉缭：摇曳而缠绕的样子，形容线的长。⑥尾收而事已：线尾打结就新衣完工。⑦簪以为父：簪，大针。一般小针由这种大针磨细而成，所以说“簪以为父”。⑧管：存放针的圆管状工具。
34．下列选项中加点字词解释不正确的一项是（ ）
A．持就火炀之：烤 B．则以纸帖之：粘上
C．长其尾而锐其剽：使针尖变得锐利 D．以成文章：花纹
35．下列各组句子中加点字词意义和用法不相同的一项是（ ）
A．不以木为之者 唐人尚未盛为之
B．满铁范为一板 其印为予群从所得
C．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 长其尾而锐其剽
D．以一铁范置铁板上 簪以为父
36．下列对甲乙两文的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．甲文“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。
B．乙文从多方面介绍针，尤其是运用多种修辞，生动展示了小小缝衣针上下穿梭，默默无闻为人们赶制衣裳的可爱特点。
C．甲文介绍活板有六个步骤：设置活板→纸灰冒之→放置铁板→密布字印→持就火炀→按平板面。
D．甲文语言平实，乙文语言华丽，但都充分体现了说明语言的准确性。乙文多用四字句式，因而科学严谨，表意清晰。
【甲】
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
（节选自沈括《活板》）
【乙】
（毕昇）活字之法，斯其权舆。然泥字既不精整，又易破碎。松脂诸物亦繁重周章，故王桢《农书》所载活字之法，易以木版。其贮字之盘，则设以转轮，较为径捷，而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法，则质柔易损，更为费日损工矣。是编参酌旧制，而变通以新意。
（选自[清]金简《武英殿聚珍版程式》，有删改）
37．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）唐人尚未盛为之 为： （2）持就火炀之 就：
（3）易以木版 易： （4）更为费日损工矣 损：
38．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
（2）是编参酌旧制，而变通以新意。
39．【甲】【乙】两个语段展现了中国古代印刷术的发展历程，结合语段内容简述印刷术的更新体现在哪些方面，从中可以得到哪些启示。
比较阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
【乙】伦有才学，尽心敦慎①，数犯严颜，匡弼②得失。……后加位尚方令。永元九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契③多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意④，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
（选自《后汉书》，有删改）
【注释】①敦慎：敦厚谨慎。②匡弼：匡正辅佐。③书契：书籍文契。④造意：首创某种办法。
【解释字词】
40．解释下列加点词语。
（1）火烧令坚 火：
（2）持就火炀之 炀：
【疏通文意】
41．用现代汉语翻译下面的句子。
其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
【理解文本】
42．【甲】文中，“活”是活字印刷术的主要特点，请结合文本内容，说说活板的“活”主要体现在哪些方面？作者在写作顺序上有何特点？请结合文本内容进行简要分析。
【对比阅读】
43．【甲】文中的毕昇与【乙】文中的蔡伦有什么共同点？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自沈括《活板》）
【乙】予奉使按边①，始为木图，写②其山川道路。其初遍履山川，旋以面糊、木屑写其形势于木案上。未几寒冻，木屑不可为，又熔蜡为之。皆欲其轻、易赍③故也。至官所，则以木刻上④之。上召辅臣同观。乃诏边州皆为木图，藏于内府。
（节选自沈括《梦溪笔谈·杂志二》）
【注】①按边：巡察边塞地带。②写：摹拟。③赍（ji）：携带。④上：皇帝。这里指进献给皇上。
44．解释下列句子中加点词的含义。
（1）一板已自布字( ) （2）瞬息可就( )
（3）皆欲其轻、易赍故也( ) （4）上召辅臣同观( )
45．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 其初遍履山川
B．未为简易 始为木图
C．则以纸帖之 旋以面糊、木屑写其形势于木案上
D．则以木刻上之 水陆草木之花
46．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）则以一平板按其面，则字平如砥。
（2）未几寒冻，木屑不可为，又熔蜡为之。
47．【甲】【乙】两文都介绍了发明者发明创造的制作过程。【甲】文毕昇“不以木为之者”的原因是 ；【乙】文沈括选取制图材料的原则是 。（用原文回答）
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参考答案：
1． 一向/向来 第二次 尽 2．A 3．（1）用草火烧烘烤，一会儿就能制作成功。（2）两个人干一整天，可以匹配/相当一头牛的力气。 4．①字印数目是活的。②字印制作方法是活的，随时增补。③存储灵活。 5．精雕细琢，精益求精、严谨细致的精神。
6． 冒：覆盖。 法：效法。 7．B 8．（1）遇到平时没有准备的生僻字，马上就刻出来。
（2）皇帝夸赞他的才能，从此没有不（或都）采用他造的纸。 9．D 10．赵括故事的背景是在战国时期，那个时候并没有发明纸张，纸上谈兵的纸是丝帛、竹简等；洛阳纸贵原指西晋都城洛阳之纸，已经是蔡伦发明的纸。
11． 烘烤 磨刀石 完毕 根本 12．（1）先设置一块铁板，用松脂、蜡混合纸灰这类东西在上面覆盖。
（2）两块交替使用，极短的时间就可以印完。 13．作地动仪/以精铜铸其器/圆径八尺/形似倾樽。 14． 不易变形 便于取用 （意思相符即可）
15．B 16．D 17．有些生僻字平时没有准备出来，那就当时动手刻。 18．下视之/星在其中/荧荧然。 19． 按 比喻
20． 完成 同“只”，仅仅 标签 曾经 21．（1）每个字刻一个印，用火烧使它变得坚硬。
（2）而在工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物多不精致。 22． 活 巧 23．相同点：都表现中国古代劳动人民的高超智慧和创造才能。
不同点：乙文还表达了对古民风淳朴和制作一丝不苟的赞扬之情，对后世风俗浮华奢侈和技术不精的感慨。（意思对即可）
24． 靠近 边缘 根本 都 25．C 26．磁石之指南/犹柏之指西/莫可原其理。 27．（1）用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。
（2）在没有风的地方悬挂，针就常常指向南方。 28． 每一字皆有数印 悬缕法（缕悬法） 29．两文都介绍了古代的科学技艺，都赞扬了我国古代劳动人民的非凡智慧和创新精神。
30． 同“版” 靠近 用 像 31．以芥子许蜡 / 缀于针腰。 32．（1）有生僻字平时没有准备的，马上就刻出来。（2）然而（指向）常常略微偏东，不完全（指向）正南方。 33．水浮法、指爪法、碗口法、缕悬法。（或：浮于水面、放在指甲上、置于碗口、以线悬挂。）
34．B 35．B 36．D
37． 做 靠近 代替 损害 38．（1）它（铁板）的上面用松脂、蜡混合纸灰一类的东西覆盖好。
（2）这本书（所记载的活字印刷法）参考了旧的制作方法s在此基础上有所变通和更新。 39．从语段甲中可以看出、相比于雕版印刷，活板印刷从制字、排版、印刷等方面体现出灵活、高效的特点。实现了印刷技术的进步；从语段乙中可以看出，活版印刷术发明之后。不断进步完善，王桢《农书》中所记载以木活字代替泥活字的方法，弥补了泥活字字不清晰、易破碎的不足，并在贮字盘上设置转轮，以提高工作效率；而陆深《金台纪闻》记载的铅活字，字印质地柔软容易损伤、耗费时间损害功效。两个语段呈现了古代人民在印刷技术方面的不断创新、这让我们体会到了他们的创新精神、在现代社会中。我们也要不断寻求创新。才能推动社会的进步。
40． 用火 烘烤 41．在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。 42．“活”字体现在；①字是活的：每字为一印。②排版是活的：欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板。③印刷是活的：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。④字印数目是活的：每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印。⑤字印做法是活的：有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。⑥拆版是活的；用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。本文抓住活板的主要特点说明其使用程序，有条不紊，给人以明晰、完整、系统的印象。写活字印刷术，紧扣“活”这一特征进行说明。在说明时又主要按照工作的程序进行说明，并且通过与雕版进行比较，体现出活板的优越性。 43．示例：聪明智慧，富有创造精神。
44． 另自，另外 完成 都 一起 45．C 46．（1）就用一块平板放在版面上往下一压，（所有排在铁板上的）活字平得像磨刀石
（2）不久天气寒冷冰冻，不能用木屑做了，又熔化蜡来做模型 47． 木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘 皆欲其轻、易赍故也
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