第12课《寓言二则（亡羊补牢）》（教学课件

(共32张PPT)
12. 寓言二则
亡羊补牢
目录
一.乌镇印象
二.江南水乡
三.精读课文
四.归纳主题
一.课文导入
二.初读课文
学习任务一
课文导入
课文导入
谜面：古时有人买鞋忙，尺寸牢记却未试。鞋匠笑他太固执，何须拘泥此规矩？（打一寓言故事）
谜面：古城之外寻步态，少年模仿却失败。归来忘却原步伐，蹒跚而归众人笑。（打一寓言故事）
谜底：郑人买履
谜底：邯郸学步
课文导入
谜面：圈中失羊才知漏，忙补围栏已晚否？羊虽走失心不慌，补救及时不为过。（打一寓言故事）
谜底：亡羊补牢
学习任务二
初读课文
巧记“寓”“则”
换一换
寓
遇-辶+宀=
则
贝+刂=
寓言
寓意
规则
一则新闻
加一加
字词学习
像一把刀的刃被折断了，成了无用的东西。引申为“死亡”“灭亡”义。
亡
wánɡ
字词学习
第一笔点在竖中线上；第二笔横起笔在横中线上，稍长；第三笔竖折的起笔在竖中线的左边，竖折的折段不宜过长。
wáng
字词学习
第一笔点写在竖中线上；“牛”的第一横写在横中线上，第二横要写长些，一竖写在竖中线上，上下两部分要写紧凑。
láo
字词学习
钻= 钅+占
牢=宀+牛
换一换
坊
=防 - 阝+ 土
加一加
字词学习
huǐ
pí
yù
zé
wáng
zuān
chuǎn
jīn
寓言
规则
亡羊补牢
叼走
后悔
从此
双截棍
juàn
钻出
cǐ
喘气
fāng
jié
筋疲力尽
羊圈
láo
街坊
焦急
jiāo
diāo
字词学习
亡
牢
圈
寓
则
钻
叼
坊
悔
小羊吃草
此
焦
筋
喘
截
疲
难字识记
学习任务三
精读课文
1.请同学们自由朗读课文，借助拼音认识生字，遇到难读的地方多读几遍。
2.边读边在自然段前标上序号。
课文理解
1
2
3
4
5
课文理解
请同学们默读课文，找一找，养羊人一共丢了几次羊？他分别是怎样做的？结果怎样？
做法 结果
第一次
第二次
不听劝告，不修羊圈
两次
又丢了一只羊
很后悔，赶紧修羊圈
羊再也没丢过
课文理解
第一次丢羊以后，街坊是怎么劝他的？养羊人又是怎样回答的？
第一次丢羊
课文理解
2
3
为什么要这样做？
如果不赶紧把羊圈
修好，羊还会被叼走。
反问
养羊人不听劝告，不愿意修羊圈。
课文理解
第二次丢羊以后，养羊人是怎么想的？又是怎么做的呢？
第二次丢羊
5
养羊人把羊
圈修得很坚固
修完羊圈的结果
你在生活中遇到过后悔的事情吗？
课文理解
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
读一读这两个句子，你认为哪一句更好，为什么？（课后第二题）
“赶紧”一词说明了事情的重要和紧迫。
课文理解
课文理解
想一想：如果放羊人再不修羊圈会有什么后果？
羊圈里的羊会越来越少，有的羊可能会被狼叼走，有的羊可能会自己逃跑。
羊圈里的羊会越来越少，最后可能都被狼叼走了。
1.“亡羊补牢”的“亡”和“牢”是什么意思？
2.题目“亡羊补牢”是什么意思？（课后第一题）
亡羊补牢
丢失
养牲畜的圈
亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受损失。
课文理解
你的生活中有类似“亡羊补牢”的事例吗？
小明平时不好好学习，期中考试成绩很差。他下半学期努力学习，期末考试成绩名列前茅。
（课后第三题）
课文理解
学习任务四
归纳主题
《亡羊补牢》告诉我们：
一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
课文小结
丢羊儿歌
清晨醒来心慌张，
发现羊儿已逃亡。
羊圈有个大破洞，
粗心大意忘了防。
悔恨泪珠滴滴落，
急忙去找那羊儿。
四处寻觅无踪影，
心中焦虑如火烧。
拓展阅读
丢羊儿歌
突然想起古话讲，
亡羊补牢不为迟。
赶紧动手修羊圈，
补上漏洞要仔细。
羊儿虽已难找回，
但防未来更重要。
从此不再粗心过，
守护家园乐陶陶。
拓展阅读
1.生词生字过关。
2.完成课后作业。
3.和爸爸妈妈讲述你知道的寓言故事吧！
课后作业
下节课再见