课文14《文具的家》(教学课件)

文档属性

名称 课文14《文具的家》(教学课件)
格式 pptx
文件大小 15.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-11 20:23:01

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文档简介

(共40张PPT)
14. 文具的家
一年级语文下册统编版
学习任务一
情境导入,引入课题
色彩各异像颗糖,擦去字迹不怕脏;小小黑人长又黑,爱用木头做衣裳。
猜 谜 语
小书包
文具的家
学习任务二
初读课文,学习生字
初读课文
自由朗读课文,要求:
(1)读准字音,把句子读通顺。
(2)遇到不认识的字多读几遍。
(3)读一读蓝色通道的字。
jù cì nǎ xīn
文具 一次 哪里 新的
měi píng diū z
每天 平安 丢失 仔细
huǒ bàn suǒ tā xiē
伙 伴 所有 她们 这些
认读字词


文具



diū



xīn

měi
每次
丢失
哪里
新年
每天


她们

xiē



jiǎn

chá
suǒ
一些
仔细
检查
查看
所有


píng
平时

认读字词

文具 玩具

次要 名次

丢下 丢失

哪里 哪儿


diū

认读字词

重新 新衣
偏旁:斤 斤字旁
斤字旁的字:新、断
斧、斯

每人 每个

平安 平坦
xīn
měi
píng
认读字词

她的 她们

这些 一些

仔细

检查 安检

xiē

jiǎn
认读字词

检查 查阅

所有 派出所
chá
suǒ
认读字词
文具 一次 哪里 新的
每天 平安 丢失 仔细
伙伴 所有 她们 这些
认读字词

新年快乐
新华书店
新书
斤字旁
与斧头或砍削的动作有关。

学习新偏旁
wén
造句
他翻开语文书,找到了那篇课文。
结构
组词
语文 文具
文房四宝
独体结构
笔顺
我会写
píng
造句
汽车在平坦的马路上行驶。
结构
组词
平坦 平安
四季平安
独体结构
笔顺
我会写
bàn
造句
乌鸦想到了喝水的办法。
结构
组词
办法 办公
公事公办
独体结构
笔顺
我会写
ràng
造句
公交车上,小明主动给老爷爷让座。
结构
组词
让座 让开
寸土不让
左右结构
笔顺
我会写
bāo
造句
妈妈从超市里面买回了一些面包。
结构
组词
面包 书包
胆大包天
半包围结构
笔顺
我会写
半包围结构,先外后内,撇从竖中线起笔,竖弯钩的起笔对准撇的尾部,写得舒展。
学习任务三
感知文本,精读理解
贝贝有哪些文具?
铅笔
橡皮
转笔刀
文具盒
一边读课文一边思考:
1.课文讲了一件什么事?
2.贝贝是一位怎样的小朋友呢?
读课文一、二自然段,说说贝贝发生了什么事情?
铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。
橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。
(贝贝弄丢了文具,当时的心情失落无奈。说明贝贝是个粗心的孩子。)
精读课文
观察文中的两幅插图
精读课文
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
通过妈妈和贝贝的对话描写,我们知道:贝贝__________怎么收拾文具,铅笔、橡皮擦用完之后________,结果天天_________。
不知道
乱放
丢东西
精读课文
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
精读课文
一……就……
我一回到家,就开始写作业。
那本书我一看完,就还给她了。
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每
天放学后,你都平平安安地回家。你要
想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,
也有自己的家呀。”
亲切、和蔼、有耐心
平平安安 干干净净 明明白白
开开心心 安安静静 快快乐乐
词语积累(AABB式词语)
你怎么天天丢东西呢?
我也不知道。
精读课文
妈妈的话是在教贝贝做什么?
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
精读课文
亲切、和蔼、有耐心
贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀!
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”
精读课文
拟人
你来说一说:贝贝是怎样做的?
每天一放学,贝贝就 。
检查铅笔是不是放回文具盒里
每天一放学,贝贝就 。
检查橡皮是不是放回文具盒里
每天一放学,贝贝就 。
检查……是不是放回文具盒里
贝贝最后养成什么好习惯?
用完文具后
放进文具盒
精读课文
从此,贝贝养成了了(爱护文具)的好习惯。
学习任务四
拓展延伸,评价鼓励
活动:我们就来举行一个整理书
包的比赛,看谁做得又快又好。
讨论:我们怎样做才能不丢东西呢?
爱惜学具
爱惜学习用品
铅笔尺子和橡皮,
天天帮助我学习,
不损坏、不浪费,
学习用品要爱惜。
诵读儿歌
1.背记“读一读,记一记”的词语。2.说一说自己的故事,你曾经丢掉过自己的学习用品吗?3.定期整理书包和学习用品。4.尝试整理自己的书桌、卧室。
自主作业
学好语文 快乐成长