两位数加一位数 整十数课件(共24张PPT)一年级下册数学人教版

(共24张PPT)
第2课时 两位数加一位数、
整十数（1）
100以内的加法和减法（一）
义务教育人教版一年级下册
6
1.理解并掌握两位数加一位数、整十数的计算方法，体会“相同数位上的数直接相加”，能够准确计算两位数加一位数、整十数的算式。
2.通过操作、探究、对比的过程，锻炼获取信息、发现问题、分析问题和解决问题的能力。
3.感受数学学习的乐趣，体会数学的价值。
探究新知
1
我才写了20个字。
我已经写了26个字，还要写2个字。
小林
小丽
从图中你获得了哪些数学信息？
探究新知
1
我才写了20个字。
我已经写了26个字，还要写2个字。
小林
小丽
你能提出什么用加法解决的数学问题？
探究新知
1
我才写了20个字。
我已经写了26个字，还要写2个字。
小林
小丽
小林一共要写多少个字？小林和小红已经写了多少个字？
列式为26＋2
26＋2等于多少？请你尝试计算，并和同学交流。
小林一共要写多少个字？
我是通过摆小棒算出来的，左边摆二捆多6根小棒，右边摆2根，6根和2根合起来是8根，所以一共有28根小棒。
先算6＋2＝8，
再算20＋8＝28。
我是口算出来的，先算6＋2＝8。再算20＋8＝28。
为什么两种算法都是先算6加2呢？
因为6和2都是个位上的数，所以要先加，再加十位上的数。
小结：
计算时需注意，相同数位上的数才能直接相加，26中的6在个位上，要加的2是一位数，所以先算6个一加2个一。
1
我才写了20个字。
我已经写了26个字，还要写2个字。
小林
小丽
小林和小丽已经写了多少个字？该如何列式呢？
26＋20。 如何计算呢？（独立计算，汇报交流。）
26＋20＝？
小林和小红已经写了多少个字？
46
先算20＋20＝40，
再算40＋6＝46。
为什么要先算20加20呢？
因为2和2都是十位上的数，所以先相加，再加个位上
的6。
小结：
计算时需注意，相同数位上的数才能直接相加，26中的2个十和20中的2个十相加得到4个十，4个十再加6个一，得数是46。
26＋2和26＋20计算时有什么不同？
26＋2是先算6＋2。
26＋20是先算20＋20。
小结：
两位数加一位数要先把个位上的数相加；两位数加整十数，要先把十位上的数相加。
一、填一填。
1、86读作（ ）；二十七写作（ ）。
2、80里面有（ ）个十。
3、79里面有（ ）个十和（ ）个一。
4、由5个十和5个一合起来的数是（ ），读作（ ）。
5、90前面的数是（ ），后面的数是（ ）。
巩固提升
1、86读作（八十六 ）；二十七写作（ 27 ）。
2、80里面有（ 8 ）个十。
3、79里面有（ 7 ）个十和（ 9 ）个一。
5、由5个十和5个一合起来的数是（ 55 ），读作（五十五）。
5、90前面的数是（ 89 ），后面的数是（ 91 ）。
二、比一比，算一算。
3+4= 53+4= 50+20= 53+20=
2+7= 62+7= 70+20= 70+23=
5+1= 45+1= 40+30= 45+30=
6+2= 86+2= 10+60= 10+63=
二、比一比，算一算。
3+4=7 53+4=57 50+20=70 53+20=73
2+7=9 62+7=69 70+20=90 70+23=93
5+1=6 45+1=46 40+30=70 45+30=75
6+2=8 86+2=88 10+60=70 10+63=73
两位数加一位数、整十数（1）
26＋2＝28
先算6＋2＝8。
再算20＋8＝28。
26＋20＝46
先算6＋2＝8。
再算20＋8＝28。
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