(共45张PPT)
Unit 5
That’s Ted’s puppet
Warm up
1)早上 2)中午
3)晚上 4)夜晚
5)早餐 6)午餐
7)晚餐 8)11
9)12 10)几点了?
Review
1.整点的表达:
2.对时间的提问:
3.到......的时间了
4.到时间做某事了
1.整点的表达
数字+o’clock. E.g: 1:00 one o’clock
2.顺读法
时针+分针 E.g: 9:10 nine ten
Do exercise
1. 1:00
2. 7:00
3. 3:00
4. 4:00
5. 6:00
6. 10:00
7. 5:00
8. 5:10
9. 9:12
10. 11:08
11. 10:03
12. 12:15
13. 2:30
14. 6:20
pss
3. 表示到... ...的时间了
It’s time for+名词
4. 表示到时间做某事了
It’s time to +动词
5.对时间的提问:
-- What time is it (几点了?)
--It’s +时间
Do exercise
1.lunch
2.have lunch
3.dance
4.do homework
5.swim
6.paly football
7.breakfast
Grammar
那是我的卧室。
That is my bedroom.
1.我的-----
2.你的,你们的-----
3.我们的-----
4.他/她/它们的-----
my
your
our
their
定义:表明该名词所表示的人或者物是“谁的”。
e.g. This is her bag.
e.g. This is my book.
形容词性物主代词
口诀:
我的my 你的your
他的his 她的her 它的its不加撇
我们的our 你们的your
他们的their 别忘记
形容词性的物主代词
Do exercise
我的 ___ 你的 ____
他的 ___ 她的 ____
它的 ____ 不加撇
我们的 ____ 你们的 ___
他们的 ____ 别忘记
头头是道
欣欣向荣
九九归一
走马观花
风平浪静
百发百中
风雨交加
眼高手低
那是Candy的卧室。
That is Candy’s bedroom.
这是Peter的滑板。
This is Peter’s skateboard.
1.那是Candy的卧室。
That is Candy’s bedroom.
2.这是Peter的滑板。
This is Peter’s skateboard.
.
名词所有格
定义: 某个事物归某人所有。‘....的’
用法:通常直接在人名后面加's。
eg: This is Jack’s book.
That is Anna's ruler.
Do erercise
1.James的电脑2.Sophia的桌子
3.Windy的海报
4.Elsa的浴室
5.David的椅子6.Besson的房子
7. Sarah的床
cup
那是谁的的卧室?
Whose is that bedroom
这是谁的的滑板?
Whose is this skateboard
Whose 引导的特殊疑问句
(对物品归属问题进行提问)
1.定义:Whose: 谁的
2.结构 : Whose + 一般疑问句?
e.g: This is my book.
whose
Whose is this book
Practice
1.This is my book.
2.This is her pencil.
3.This is your notebook.
4.This is my book.
5.This is his bedroom.
6.This is your ruler.
7.This is my car.
New words
boat
n.小船
game
n.游戏
puppet
n.木偶
puzzle
n.字谜
skate-board
n.滑板
skipping rope
n.跳绳
spaceship
n.宇宙飞船
football
n.足球
Frisbee
n.飞盘
boat n.小船
game n.游戏
puppet n.木偶
puzzle n.字谜
skate-board n.滑板
skipping rope n.跳绳
spaceship n.宇宙飞船
football n.足球
Frisbee n.飞盘
Passage
A:Look at this bedroom!
What a mess!
Look! That’s Ted’s puppet.
B: Yes!
And this is Anna’s skipping rope.
1
mess
n.脏乱
A:This isn’t Ted’s skateboard.
B:No,that’s Robert’s skateboard.
And this is my game.
2
A:This is Ted’s skipping rope.
This is his boat.
B: Is this Anna’s puzzle
Oh dear!
3
A:What’s this
B: It’s Kim’s bone. Oh!
There it is !
Hurray!
4
THANK YOU