第13课 香港和澳门回归祖国 课件 部编版八年级历史下学期

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名称 第13课 香港和澳门回归祖国 课件 部编版八年级历史下学期
格式 pptx
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-04-12 09:42:45

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(共29张PPT)
《中国历史》八年级下册第13课
赤子归家
——香港澳门回归
七子之歌·澳门
闻一多
你可知妈港不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,
叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
七子之歌·香港
闻一多
我好比凤阙阶前守夜的黄豹,
母亲呀,我身份虽微,地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上,
啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;
母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。
母亲呀,快让我躲入你的怀抱!
母亲!我要回来,母亲!
1925年爱国诗人闻一多创作《七子之歌》,字字泣血地呼唤被列强掳去的"中华七子"(澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙岛、旅顺和大连),倾诉"失养于祖国、受虐于异类"的悲哀之情,
以此警醒民众,振兴中华,收复失地。
1860《北京条约》割占九龙司
1898《展拓香港界址专条》租借新界
租期99年
1842年《南京条约》割占香港岛
1842年英割占
1860年英割占
1898年英租借
香港岛
九龙司
新界
香港澳门回归
母子分离
共创未来
游子归家
1.香港问题的由来:
澳门半岛
氹仔岛
路环岛
1553年
葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门
1557年
葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权
1851年
葡萄牙人侵占氹仔岛
dàng
1864年
葡萄牙人侵占路环岛
1887年
《中葡会议草约》规定葡萄牙“永驻管理澳门”
香港澳门回归
游子归家
母子分离
共创未来
2.澳门问题由来:
香港问题、澳门问题都是历史遗留问题
香港澳门回归
游子归家
母子分离
共创未来
3.台湾问题由来:
1624年
荷兰殖民者侵占台湾
1662年
郑成功收复台湾
1895年
《马关条约》割给日本
1945年
抗日战争胜利后回归
1949年
国民党败退台湾,台湾长期与祖国大陆分离。
台湾问题是中国的内政问题
香港澳门回归
游子归家
母子分离
共创未来
在开罗会议上,蒋介石借此机会向英方提出收回香港的要求。丘吉尔蛮横回复:“不经过战争,休想从英国拿走任何东西!”
在国民党一大上,孙中山明确提出了废除帝国主义强加给中国的不平等条约的奋斗目标。由于社会和个人的原因,孙中山没有完成收回香港澳门的历史使命。
在巴黎和会上,中国代表曾提出收回九龙租借地的问题,和会主席、法国总理克里蒙梭借口中国提案“不在和会权限范围之内”,予以否决。
思考:近代中国政府在不同时期试图收复香港、澳门,结果都失败,说明了什么问题?
弱国无外交,国力强盛是外交的后盾
武力
统一
和平
统一
①伤害港澳台人民的生命和财产安全;
②影响中英、中葡关系的正常发展。
①有利于顺利回归和统一;
②有利于港澳台正常发展;
③更符合人民的心愿。
香港澳门回归
游子归家
母子分离
共创未来
思考:如果你是国家领导人,你会选择哪种方式?为什么?
思考:新中国解决港澳问题的途径有哪些?不同的方式有什么结果?
香港澳门回归
游子归家
母子分离
共创未来
目前,还有一半的领土尚未解放。……海岛上的事情就比较复杂,需要采取另一种较灵活的方式去解决,或者采用和平过渡的方式,这就要花较多的时间了。在这种情况下,急于解决香港、澳门的问题,也就没有多大的意义了。” ——毛泽东1949年和斯大林讨论
“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。非和平方式,或者说武力解决问题,总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。”
和平统一
为了维护祖国和中华民族的根本利益
思考:“一国两制”最先是针对什么问题提出的,但实践过程中最先解决什么问题?
最先针对
台湾问题
最先解决
香港问题
香港澳门回归
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共创未来
1981年9月30日,全国人大常委会委员长叶剑英发表重要谈话,阐明了台湾回归祖国实现和平统一的9条建议。
1982年1月,邓小平会见美国华人协会主席,指出叶剑英提出的9条方针,“实际上就是一个国家,两种制度”。这是“一国两制”概念的第一次明确提出。
1982年9月,邓小平同志与英国首相撒切尔夫人进行会谈时说:“收回香港可以用一个国家,两种制度”的方案解决。
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共创未来
“一国两制”的基本内容分为两点。一是必须坚持一个中国,即中华人民共和国;二是尊重和承认香港、澳门台湾地区的现实状况,其生活方式不变,在全国范围内社会主义、资本主义两种制度和平共处,共同促进经济、文化发展。 ——邓小平
一国
两制
中华人民共和国
大 陆
港澳台
实行
社会主义制度
资本主义制度
保留
前提和基础
主体
补充
坚持社会主义制度不动摇
“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
“一国两制”的含义是?
香港澳门回归
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共创未来
材料一:“一国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则,又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实,具有高度的灵活性,是推进祖国和平统一大业的基本方针 。
——杨先材《中华人民共和国史》
材料二:“‘一个国家,两种制度’是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应,而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。” ——邓小平
根据下列两则材料,分析一国两制的意义:
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
“一国两制”构想的提出为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
为国际上解决类似的历史遗留问题提供了范例。
香港澳门回归
游子归家
母子分离
共创未来
比较民族区域自治制度与“一国两制”制度:
名称内容 民族区域自治制度 “一国两制”
设置目的
社会制度
权限
适用范围
解决民族问题,维护社会稳定。
实现祖国和平统一
社会主义制度
社会主义制度和资本主义制度并存
享有宪法、民族区域自治法和其他法律规定的自治权。
拥有除外交、国防之外的高度自治权。
香港、澳门及台湾。
新疆、西藏、宁夏、内蒙古、广西等少数民族聚居的地方。
香港澳门回归
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共创未来
1982年,马岛战争爆发,英国战胜了阿根廷, 保住了马尔维纳斯群岛这块殖民地。一年之后,撒切尔夫人就以压倒性的胜利再次当选首相。
1982年9月,撒切尔夫人携马岛战争胜利的余威首次访华,想让中国人在自己的主权和核心问题上做出让步。撒切尔夫人以为,香港的前途也会马岛一样。
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硬气谈判:“钢”与“铁”的较量
撒切尔:“三个条约有效论”
英国提出“以主权换治权”
提出不要派解放军驻守香港
香港的繁荣离不开英国
邓小平:“主权问题不容谈判”
中国坚持”一国两制”战略
国防外交必须由中央直接管辖掌握,中央一定要在香港驻军
根本上取决于中国的政策
中英谈判的焦点:主权问题
前后历时两年,经过22轮谈判,于
1984年12月中英两国正式签署联合声明,
宣布中国将在1997.7.1对香港行使主权。
前后历时一年,经过四轮谈判,1987年4月中葡两国正式签署联合声明,宣布中国将在1999.12.20对澳门行使主权。
香港澳门回归
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他曾说:“等香港回归祖国后,我很想到那里走一走、站一站,哪怕是坐着轮椅也要到祖国的这片土地上看一看。”可是,就在距离香港回归日期仅有130多天时,他却与世长辞。
就在香港回归倒计时中,金利来集团主席曾宪梓改编了一首陆游的《示儿》,表达了对邓小平强烈的思念之情:
死去原知万事空,但悲不见九州同。香港回归祖国日,家祭无忘告邓公。
1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,
中英香港政权交接仪式举行现场
1997年7月1日凌晨,
中国人民解放军进驻香港
1.香港回归:
香港澳门回归
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2.澳门回归:
香港澳门回归
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1999年12月19日午夜至20日凌晨,中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式。中国正式恢复对澳门行使主权,澳门也回到了祖国的怀抱。设立澳门特别行政区。
香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步
香港澳门回归
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根据下列材料,分析港澳顺利回归的原因?从中你得到了什么启示?
材料一:香港问题为什么能够谈成呢?……主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家……当然,香港问题能够解决好,还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了……中英双方努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话
中国综合国力的增强;一国两制构想的提出
中英双方的努力;中华民族的共同心愿等。
启示:落后就要挨打,发展才是硬道理
香港澳门回归
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共创未来
2007 《哎呀 香港根本死不了》
1995年,西方《财富》预言“香港已死”
1997年—2016年香港本地生产值1.37万亿增至2.49万亿,年均增长3.2%;
2018年,香港机场吞吐量创记录,货运居世界第一;
2018年,香港GDP为2.66万亿港元,较1996年升了超过一倍;
香港“政府效率”保持全球第一,“营商效率”排名第二;
2018年外资流入地,香港居全球第三,2018年对外投资,香港全球第四。
香港澳门回归
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回归后的澳门夜景
香港澳门回归
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香港国安法于2020年6月30日晚上11时正式生效
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实践充分证明,“一国两制”是历史遗留的香港问题的最佳解决方案,也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排,是行得通、办得到、得人心的。
——国家主席习近平在庆祝香港回归祖国20周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼上发表重要讲话
香港澳门回归
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七子之歌·台湾
闻一多
我们是东海捧出的珍珠一串,
琉球是我的群弟,我就是台湾。
我胸中还氤氲(yīnyūn)着郑氏的英魂,
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲,酷炎的夏日要晒死我了,
赐我个号令,我还能背水一战。
母亲!我要回来,母亲!

香港澳门回归
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共创未来
1.不同类型的资料具有不同的证史价值。下列资料中,对了解澳门历史史证价值最大的是( )
A.电视剧《澳门的故事》 B.档案“20世纪上半叶澳门档案”
C.小说《澳门历史演义》 D.口述史“澳门口述历史丛书”
2.下列对“一国两制”理解正确的选项是( )
①“一国两制”是两岸统一的最佳方式
②“一国两制”是“一个国家、两种制度”的简称
③“一国两制”是我国的根本制度
④“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
D
B
香港澳门回归
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3.香港、澳门自古以来就是中国领土不可分割的一部分。但由于历史的原因造成了香港、澳门与中国大陆长期的分离,直到20世纪末我国才对香港、澳门恢复行使主权。香港、澳门顺利回到祖国怀抱,得益于哪一方针的指引( )
A.政治协商 B.民族区域自治
C.“一带一路” D.“和平统一,一国两制”
4.“一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一,是中国传统政治智慧的一次天才式创造。首次成功运用“一国两制”构想解决的历史问题是( )
A.西藏问题 B.香港问题
C.澳门问题 D.台湾问题
D
B