川教版历史九上同步测试：第18课 第二次工业革命
文档属性
| 名称 | 川教版历史九上同步测试：第18课 第二次工业革命 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 312.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2015-10-18 17:18:08 | ||
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文档简介
第18课 第二次工业革命
一、选择题
1.现在很多公交车上都用上了“非接触式” ( http: / / www.21cnjy.com )IC卡，人们上车后用刷卡代替买票，方便了乘客。这种卡应用了物理学上的电磁感应原理，你知道电磁感应现象是哪个国家的科学家最早发现的吗( )
A.意大利 B.美国 C.德国 D.英国
2.电力作为新能源进入生产领域开始于( )
A.18世纪60年代 B.19世纪60年代
C.19世纪70年代 D.19世纪80年代
3.苏联的斯托列托夫曾经指出：“铁匠的儿子 ( http: / / www.21cnjy.com )法拉第，在青年时代的早期，做过装订工人的学徒，临死时是所有科学会的会员，是那时物理学家公认的领袖。”法拉第及其发现的电磁感应现象开创了一个时代。这里的“时代”是指( )
A.蒸汽时代 B.电气时代
C.信息时代 D.工业时代
4.右图是1976年民主德国发行的一枚纪念邮票，纪念一项对人类文明产生重大影响的发明成果诞生100周年，这项成果的发明者是( )
A．法拉第
B．贝尔
C．马可尼
D．卡尔·本茨
5.读下图，指出导致世界石油产量变化的最主要原因是( )
A．蒸汽机的发明
B．发电机的问世
C．有轨电车的创制
D．内燃机的广泛应用
6.世界上第一辆投入实际使用的汽车诞生于( )
A．英国 B．法国 C．美国 D．德国
7.如今汽车已开始走进中国百姓家。追根溯源，建成汽车装配线，降低了生产成本，才使得汽车能够走进千家万户，在这方面作出重大贡献的是( )
A．狄塞尔 B．卡尔·本茨 C．亨利·福特 D．莱特兄弟
8.首届奥运会于1896年在雅典举行，有澳大利亚、美国等14个国家的311名运动员参加，他们参加奥运会最不可能使用的交通工具是( )
A．自行车 B．飞机 C．火车 D．轮船
9.1931年10月18日，一位科学家逝世 ( http: / / www.21cnjy.com )的消息传开以后，他的家人及白宫都收到了大量的唁函，向这位伟人表示悼念。在美国，从东海岸到西海岸，很多地方交错停电一分钟，来纪念这位伟人。在这一分钟里，美国仿佛又回到了煤油灯和煤气灯的时代。这位伟人是( )
A．爱迪生 B．法拉第 C．卡尔·本茨 D．阿基米德
10.右图所示资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化，其决定因素是( )
A.新航路的开辟
B.资本主义制度的建立
C.第一次工业革命的进行
D.第二次工业革命的开展
二、非选择题
11.阅读下列材料：
材料一 1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。
材料二 第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长，它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
材料三
( http: / / www.21cnjy.com )
请回答：
(1)写出第二次工业革命中作出重大贡献的三位科学家。
(2)材料三中图一、二所示交通工具所使用的动力机分别是什么？
(3)请分别指出与材料三中图一、二同时发明的新交通工具还有哪些。
(4)说一说两次工业革命新的交通工具的发明对人类社会发展的影响。
12.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 第二次工业革命同 ( http: / / www.21cnjy.com )第一次工业革命相比，具有以下三个特点：首先，在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。其次，第一次工业革命首先发生在 (国家名称)；而第二次工业革命在几个资本主义国家同时进行。第三,第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命，对它们来说，两次工业革命是交叉进行的。它们既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。
材料二
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)阅读材料，根据所学知识把材料一中画线句子的残缺部分按照史实补充完整。
(2)根据材料一指出第二次工业革命与第一次工业革命相比，出现了哪些新特点。
(3)请分别写出材料二中图一、二所对应的两位发明家的一项重要成就。
(4)1851年举行的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会，根据实际情况分析，为什么在英国陈列的展品中找不到图二人物的主要发明？
三、活动探究
13. 从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“工业文明与低碳生活”。
步骤一：走进历史
(1)第一、二次工业革命中的标志性发明各是什么？
步骤二：回归生活
(2)提倡低碳生活，可以从点滴做起，比如少乘汽车，改骑自行车或步行。请问汽车最早发明于哪个国家？
(3)增强环保意识，积极参加环保活动也是我们每一个人都应该做到的，比如积极响应“地球熄灯一小时”活动。
请问电灯的发明者为什么被人们称赞是“打开电气时代的领袖”？
步骤三：学会反思
(4)1851年英国伦敦举办了第一届世 ( http: / / www.21cnjy.com )界工业博览会，1893年美国纽约争得了世博会主办权。这与他们抓住了第一和第二次工业革命的发展机会不无关系。2010年我国也成功地举办了上海世博会。你从中得到了什么启发？
(5)工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活，但是同时也造成了环境的破坏。对此，你有什么看法？
答案解析
1.【解析】选D。本题考查学生的识记能力。1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象并提出了电磁学理论。
2.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。19世纪70年代初，发电机、电动机被发明出来，电力成了带动机器生产的新能源。
3.【解析】选B。本题考查学生的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解能力。法拉第发现的电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础，随着发电机和电动机的发明，电力成为一种新能源，进入生产生活领域，将人类推进到“电气时代”。
4.【解析】选B。本题考查学生的识 ( http: / / www.21cnjy.com )记能力。1876年，定居美国的英国人贝尔发明了电话。法拉第发现电磁感应现象；马可尼发明无线电报；卡尔·本茨发明汽车。
5.【解析】选D。本题考查学生的识图分析能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。首先应注意题干中“石油产量变化”，再观察分析图示：1870年为80万吨，到1900年为2 000万吨，石油工业通过冶炼石油为内燃机提供燃料，所以D项符合题意。
6.【解析】选D。本题定位 ( http: / / www.21cnjy.com )于考查学生对重要基础知识的识记能力。1885年，德国人卡尔·本茨制成用内燃机驱动的汽车，这是世界上第一辆投入实际使用的汽车。故答案为D。
7.【解析】选C。1896年，美国人亨利·福特制造出更加先进的四轮汽车，此后又建成了汽车装配线。
8.【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。1896年时飞机还没有发明， 直到1903年才由莱特兄弟发明并试飞成功。
9. 【解析】选A。爱迪生研制成功耐用电灯泡，改变了人类传统的照明方式。
10.【解析】选D。解答 ( http: / / www.21cnjy.com )本题应注意题干信息“资本主义世界工业”“1870年后”。第二次工业革命出现在19世纪70年代，且在这次革命中电力得到广泛应用，极大地提高了生产力，促进了资本主义工业的发展，所以D项正确。
11.【解析】本题考查学生综合知识解决 ( http: / / www.21cnjy.com )问题的能力。第(1)题根据题干的限定条件综合教材知识直接回答即可。第(2)、(3)题解答的关键是正确判断图片中的发明成果，运用所学知识辨析图片，图一、二分别是第一次工业革命中的汽船和第二次工业革命中的飞机。据此链接两次工业革命中交通工具的发明来回答第(2)、(3)题。第(4)题答案，言之成理即可。
答案：(1)爱迪生、贝尔、马可尼、卡尔·本茨、莱特兄弟等。
(2)蒸汽机和内燃机。
(3)火车、汽车。
(4)缩短了世界各地的距离，加强了人们 ( http: / / www.21cnjy.com )物质文化上的交流；促进了资本主义经济的发展。(弥补了交通领域的不足；人类实现在空中飞翔的梦想；改变了社会面貌和人类的生活方式。)
12.【解析】本题考查学生辨析题干 ( http: / / www.21cnjy.com )、运用知识解决问题的能力。根据两次工业革命的学习，辨析第(1)、(3)、(4)题的限定条件，运用教材知识直接回答。分析材料一回答第(2)题。
答案：(1)英国。
(2)自然科学与技术结合紧密(也可以表达 ( http: / / www.21cnjy.com )为“科技含量高”)。范围广，几乎同时发生在几个先进资本主义国家。日本等资本主义国家两次工业革命交叉进行。
(3)改良蒸汽机、制成世界上第一辆汽车。(不能交换位置)
(4)卡尔·本茨是在第二次工业革命期间发明汽车的，而1851年举行博览会时第二次工业革命还没有开始。(言之成理即可)
13.【解析】本题对第一、二次工业革 ( http: / / www.21cnjy.com )命进行了综合考查，并与现实生活进行了有机的联系，第(1)、(2)、(3)题均为基础性知识，立足教材基础知识即可作答，第(4)、(5)题属开放性问题，言之有理即可。
答案：(1)第一次：蒸汽机。第二次：电。
(2)德国。
(3)爱迪生的发明为人类的物质、文化生活的丰富多彩作出了卓越的贡献，使世界变得更加光明灿烂，所以人们称赞他是“打开电气时代的领袖”。
(4)重视科技发展，增强综合国力；抓住历史机遇，实行对外开放等。(言之有理即可)
(5)发展工业不能以破坏环境为代价，科学发展，可持续发展等。(言之有理即可)
一、选择题
1.现在很多公交车上都用上了“非接触式” ( http: / / www.21cnjy.com )IC卡，人们上车后用刷卡代替买票，方便了乘客。这种卡应用了物理学上的电磁感应原理，你知道电磁感应现象是哪个国家的科学家最早发现的吗( )
A.意大利 B.美国 C.德国 D.英国
2.电力作为新能源进入生产领域开始于( )
A.18世纪60年代 B.19世纪60年代
C.19世纪70年代 D.19世纪80年代
3.苏联的斯托列托夫曾经指出：“铁匠的儿子 ( http: / / www.21cnjy.com )法拉第，在青年时代的早期，做过装订工人的学徒，临死时是所有科学会的会员，是那时物理学家公认的领袖。”法拉第及其发现的电磁感应现象开创了一个时代。这里的“时代”是指( )
A.蒸汽时代 B.电气时代
C.信息时代 D.工业时代
4.右图是1976年民主德国发行的一枚纪念邮票，纪念一项对人类文明产生重大影响的发明成果诞生100周年，这项成果的发明者是( )
A．法拉第
B．贝尔
C．马可尼
D．卡尔·本茨
5.读下图，指出导致世界石油产量变化的最主要原因是( )
A．蒸汽机的发明
B．发电机的问世
C．有轨电车的创制
D．内燃机的广泛应用
6.世界上第一辆投入实际使用的汽车诞生于( )
A．英国 B．法国 C．美国 D．德国
7.如今汽车已开始走进中国百姓家。追根溯源，建成汽车装配线，降低了生产成本，才使得汽车能够走进千家万户，在这方面作出重大贡献的是( )
A．狄塞尔 B．卡尔·本茨 C．亨利·福特 D．莱特兄弟
8.首届奥运会于1896年在雅典举行，有澳大利亚、美国等14个国家的311名运动员参加，他们参加奥运会最不可能使用的交通工具是( )
A．自行车 B．飞机 C．火车 D．轮船
9.1931年10月18日，一位科学家逝世 ( http: / / www.21cnjy.com )的消息传开以后，他的家人及白宫都收到了大量的唁函，向这位伟人表示悼念。在美国，从东海岸到西海岸，很多地方交错停电一分钟，来纪念这位伟人。在这一分钟里，美国仿佛又回到了煤油灯和煤气灯的时代。这位伟人是( )
A．爱迪生 B．法拉第 C．卡尔·本茨 D．阿基米德
10.右图所示资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化，其决定因素是( )
A.新航路的开辟
B.资本主义制度的建立
C.第一次工业革命的进行
D.第二次工业革命的开展
二、非选择题
11.阅读下列材料：
材料一 1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。
材料二 第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长，它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
材料三
( http: / / www.21cnjy.com )
请回答：
(1)写出第二次工业革命中作出重大贡献的三位科学家。
(2)材料三中图一、二所示交通工具所使用的动力机分别是什么？
(3)请分别指出与材料三中图一、二同时发明的新交通工具还有哪些。
(4)说一说两次工业革命新的交通工具的发明对人类社会发展的影响。
12.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 第二次工业革命同 ( http: / / www.21cnjy.com )第一次工业革命相比，具有以下三个特点：首先，在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。其次，第一次工业革命首先发生在 (国家名称)；而第二次工业革命在几个资本主义国家同时进行。第三,第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命，对它们来说，两次工业革命是交叉进行的。它们既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。
材料二
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)阅读材料，根据所学知识把材料一中画线句子的残缺部分按照史实补充完整。
(2)根据材料一指出第二次工业革命与第一次工业革命相比，出现了哪些新特点。
(3)请分别写出材料二中图一、二所对应的两位发明家的一项重要成就。
(4)1851年举行的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会，根据实际情况分析，为什么在英国陈列的展品中找不到图二人物的主要发明？
三、活动探究
13. 从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“工业文明与低碳生活”。
步骤一：走进历史
(1)第一、二次工业革命中的标志性发明各是什么？
步骤二：回归生活
(2)提倡低碳生活，可以从点滴做起，比如少乘汽车，改骑自行车或步行。请问汽车最早发明于哪个国家？
(3)增强环保意识，积极参加环保活动也是我们每一个人都应该做到的，比如积极响应“地球熄灯一小时”活动。
请问电灯的发明者为什么被人们称赞是“打开电气时代的领袖”？
步骤三：学会反思
(4)1851年英国伦敦举办了第一届世 ( http: / / www.21cnjy.com )界工业博览会，1893年美国纽约争得了世博会主办权。这与他们抓住了第一和第二次工业革命的发展机会不无关系。2010年我国也成功地举办了上海世博会。你从中得到了什么启发？
(5)工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活，但是同时也造成了环境的破坏。对此，你有什么看法？
答案解析
1.【解析】选D。本题考查学生的识记能力。1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象并提出了电磁学理论。
2.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。19世纪70年代初，发电机、电动机被发明出来，电力成了带动机器生产的新能源。
3.【解析】选B。本题考查学生的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解能力。法拉第发现的电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础，随着发电机和电动机的发明，电力成为一种新能源，进入生产生活领域，将人类推进到“电气时代”。
4.【解析】选B。本题考查学生的识 ( http: / / www.21cnjy.com )记能力。1876年，定居美国的英国人贝尔发明了电话。法拉第发现电磁感应现象；马可尼发明无线电报；卡尔·本茨发明汽车。
5.【解析】选D。本题考查学生的识图分析能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。首先应注意题干中“石油产量变化”，再观察分析图示：1870年为80万吨，到1900年为2 000万吨，石油工业通过冶炼石油为内燃机提供燃料，所以D项符合题意。
6.【解析】选D。本题定位 ( http: / / www.21cnjy.com )于考查学生对重要基础知识的识记能力。1885年，德国人卡尔·本茨制成用内燃机驱动的汽车，这是世界上第一辆投入实际使用的汽车。故答案为D。
7.【解析】选C。1896年，美国人亨利·福特制造出更加先进的四轮汽车，此后又建成了汽车装配线。
8.【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。1896年时飞机还没有发明， 直到1903年才由莱特兄弟发明并试飞成功。
9. 【解析】选A。爱迪生研制成功耐用电灯泡，改变了人类传统的照明方式。
10.【解析】选D。解答 ( http: / / www.21cnjy.com )本题应注意题干信息“资本主义世界工业”“1870年后”。第二次工业革命出现在19世纪70年代，且在这次革命中电力得到广泛应用，极大地提高了生产力，促进了资本主义工业的发展，所以D项正确。
11.【解析】本题考查学生综合知识解决 ( http: / / www.21cnjy.com )问题的能力。第(1)题根据题干的限定条件综合教材知识直接回答即可。第(2)、(3)题解答的关键是正确判断图片中的发明成果，运用所学知识辨析图片，图一、二分别是第一次工业革命中的汽船和第二次工业革命中的飞机。据此链接两次工业革命中交通工具的发明来回答第(2)、(3)题。第(4)题答案，言之成理即可。
答案：(1)爱迪生、贝尔、马可尼、卡尔·本茨、莱特兄弟等。
(2)蒸汽机和内燃机。
(3)火车、汽车。
(4)缩短了世界各地的距离，加强了人们 ( http: / / www.21cnjy.com )物质文化上的交流；促进了资本主义经济的发展。(弥补了交通领域的不足；人类实现在空中飞翔的梦想；改变了社会面貌和人类的生活方式。)
12.【解析】本题考查学生辨析题干 ( http: / / www.21cnjy.com )、运用知识解决问题的能力。根据两次工业革命的学习，辨析第(1)、(3)、(4)题的限定条件，运用教材知识直接回答。分析材料一回答第(2)题。
答案：(1)英国。
(2)自然科学与技术结合紧密(也可以表达 ( http: / / www.21cnjy.com )为“科技含量高”)。范围广，几乎同时发生在几个先进资本主义国家。日本等资本主义国家两次工业革命交叉进行。
(3)改良蒸汽机、制成世界上第一辆汽车。(不能交换位置)
(4)卡尔·本茨是在第二次工业革命期间发明汽车的，而1851年举行博览会时第二次工业革命还没有开始。(言之成理即可)
13.【解析】本题对第一、二次工业革 ( http: / / www.21cnjy.com )命进行了综合考查，并与现实生活进行了有机的联系，第(1)、(2)、(3)题均为基础性知识，立足教材基础知识即可作答，第(4)、(5)题属开放性问题，言之有理即可。
答案：(1)第一次：蒸汽机。第二次：电。
(2)德国。
(3)爱迪生的发明为人类的物质、文化生活的丰富多彩作出了卓越的贡献，使世界变得更加光明灿烂，所以人们称赞他是“打开电气时代的领袖”。
(4)重视科技发展，增强综合国力；抓住历史机遇，实行对外开放等。(言之有理即可)
(5)发展工业不能以破坏环境为代价，科学发展，可持续发展等。(言之有理即可)