2023-2024学年部编版语文七年级下册 7 谁是最可爱的人 同步练（含答案）

谁是最可爱的人
【课时衔接】
1.某中学开展“致敬英雄”主题活动,请简要概括下面图表的主要信息。
【基础通关】
2.根据拼音写汉字。
伟大的抗美援朝战争,dǐ yù(　　)了帝国主义的qīn lüè(　　)扩张,hàn wèi(　　)了新中国的安全,保卫了中国人民的和平生活,稳定了朝鲜半岛的局势,wéi hù(　　)了亚洲和世界的和平。抗美援朝战争的伟大胜利,将永远míng kè(　　)在中华民族的史册上!
3.阅读语段,按要求完成题目。
一个民族的复兴既需要强大的物质力量,(　　)需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。我们必须要把凝结着中华民族传统文化的文物保护好,管理好,同时加强研究和利用,让历史说话,让文物说话,在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时,谨记历史的挫折和教训,以少走弯路,更好前进。
(1)给语段中加点字注音。
承载(　　　　)　　滋(　　　　)养
(2)在语段括号内填入关联词,恰当的一项是 (　　)
A.和　　B.但　　C.也　　D.就
(3)语段中画横线句子的主干是　　　　。
4.【教材拓展练】下面句子使用了什么表达方式 请分析其作用。
朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你有什么感想呢 你不觉得我们的战士是可爱的吗 你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗
【素养提升】
【素养拓展练】阅读舒同的《芦花运粮》,回答问题。
①驻芦花的四团、五团、师直属队,每天都是在田里自割未熟的青稞麦而食,各人揉各人的麦子,各人做各人的馍馍,用自己的血汗去生产。经过一整天的动员,经过干部、党和团员的领导,好不容易才把这些粒粒皆辛苦、处处拼血汗的救命麦子、牛羊、馍馍粉搜集起来。
②已是下午一时,我还在五团帮助动员,师的首长猝然从电话上给我一个异常严重而紧急的任务,要我负责率领一排武装及几十个赤手空拳的运输队员,运粮食到那山脚下,迎接疲饿待救的第六团。
③三四点天色像是要夜,乌云簇簇,细雨纷纷,我们这一大群人开始在路上“蠕动”。前后有少数武装,中间是运输队,背的背着粮,赶的赶着牲口。不上五里路,在一个桥头右边,山林深沉处,守河的一班人在那里搭棚子住着,他们是预定同去的。
④“人马同时饥”“薄暮无宿栖!”这两句诗不啻为我们的写照。走到一个深山穷谷里,没有人影,没有房子,没有土洞石岩,参天的森林,合抱的粗树,没胫的荒草,不知多远的路才找得到房子,我们就在这个坡路上徘徊了很久。
⑤好吧!我们就在这里宿营。时间、天气都不容许我们犹豫选择了,于是集结队伍,我亲自去动员解释,大家艰苦奋斗的精神冲破了这阴霾险恶的环境。把粮食放下,羊、牛、马集拢来,靠着几棵大树,背靠背地坐着,伞连伞地盖着,四面放好警戒,大家悄然无声地睡下,希望一下子天亮。
⑥天是何等的刻薄呀!我们这点希望都不肯惠与。一刹那,风雨排山倒海来了,我们像置身于惊涛骇浪的大海中,虎豹似乎在周围怒吼,雨伞油布失去了抵抗力量。坐着,屁股上被雨水川流不息地刷洗,衣服全湿透。我同两个青年干事,挤坐一堆,死死抱紧伞和油布。就这样挨寒、挨饿、挨风、挨雨,通宵达旦。
⑦天色已光明,风雨也停止了,恐怖似乎不是那样厉害,大家起来,如同得了解放一样,相互谈笑,重整行李担子,一队充满着友爱互助精神的红色健儿,又继续前进。一直走了二三十里,绕到高山上的几个破烂房子才休息。
⑧热度不高的太阳,破云出现了,我们放下担子,布好警戒,用了大力,才找到一些柴火、锅子,烧好开水,泡点熟粉,就这样吃了一顿。
⑨大家都在回忆着前夜,回忆着短短的过程。一部分正在咕噜地睡着,恢复肉体上的疲劳。
⑩山回路转,沿途都看不见人影马迹,这下子却有了我们的队伍开始往来,这使我们兴奋胆大。然而仅仅只是这一个地方,过此以往,那可怖的景象,又在我们的面前展开起来。
“走吧!赶早,时间已过半了。”
“我们红六团还在那里望眼欲穿地等候着,我们早点去早点接济他们!”
哨子一发,队伍集合,于是又继续向着目的地前进。
河水骤然高涨起来,泛滥在两岸山谷中。一条小路,有时淹没得不见,排山倒海的流水声,伴着我们行进。小雨,路又泥泞,我们埋着头一个个地跟着。
离雪山只五里路了,六团先头的几个同志与我们尖兵相遇,大队亦继续赶到。
除了把运来的粮食全部给他们外,连我们的私人生活必需的几天干粮也零零星星地分送给了他们,就是最后的一个馍馍,也基于同情心,分给了六团的几个同志……
(有删改)
5.请依据提示,简要梳理本文的故事情节。
部队驻扎在芦花,经动员搜集好粮食物资→①　　　　　　　　　　　　　　　　→运粮队“蠕动”前行,与守河人员会合→②　　　　　　　　　　　　　　　　　→第二天继续前行,并在破房子里休息充饥→人迹罕至处遇到自己的队伍,遭遇暴涨的河水→③　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
6.结合上下文,按照要求赏析下列句子。
(1)三四点天色像是要夜,乌云簇簇,细雨纷纷,我们这一大群人开始在路上“蠕动”。(从加点词表达效果的角度来赏析句子)
(2)一刹那,风雨排山倒海来了,我们像置身于惊涛骇浪的大海中,虎豹似乎在周围怒吼,雨伞油布失去了抵抗力量。坐着,屁股上被雨水川流不息地刷洗,衣服全湿透。(从描写的角度来赏析句子)
7.文章记述运粮队伍遇到的哪些困难 彰显了他们怎样的品质 请简要概括。
参考答案
1.示例:当前,中学生对历史英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解较多,对当代英雄了解较少。
2.抵御　侵略　捍卫　维护　铭刻
3.(1)zài　zī
(2)C
(3)文物是钥匙
4.示例:议论、抒情。用反问句抒发了作者对志愿军战士强烈的赞美之情,升华了主题。
5.①“我”接到负责率队运粮接济第六团的紧急任务
②运粮队在深山穷谷中宿营,遭遇暴风雨
③粮食物资成功地分送给了第六团
6.(1)“蠕动”原指像蚯蚓那样缓慢爬行,这里准确生动地写出了运粮队在细雨纷纷、山路泥泞的艰苦条件下缓慢、负重前行的情景。
(2)运用景物描写,描绘了暴风雨迅猛、来势汹汹的情景,渲染了阴霾险恶的气氛,烘托出了运粮队伍的艰辛和不屈不挠的革命精神。
7.困难:任务紧急,时间紧迫;任务繁重,粮食物资较多;天气恶劣,途中遭遇暴风雨;食宿条件不济,休息难以保证;山高谷深,道路崎岖、泥泞。品质:表现了运粮队伍艰苦奋斗、坚强乐观、乐于奉献、互帮互助的崇高品质。
2