2023-2024学年部编版语文七年级下册 9 木兰诗 同步练（含答案）

木兰诗
【课时衔接】
1.做批注是非常好的读书方法。请自选角度为下面的文字做批注。
没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,是我的家乡。
(选自《土地的誓言》)
【基础通关】
2.《木兰诗》又叫《　　　　》,选自　　　　(朝代)　　　　(人名)编的《　　　　》,是　　　　时期北方的一首乐府民歌。
3.结合文章内容,用原文填写。
(1)《木兰诗》中表现木兰做出决定,替父出征的句子是“　　　　　　,　　　　　　”。
(2)《木兰诗》中表现木兰跃马飞驰,奔赴疆场的矫健雄姿和英雄气概的句子是“　　　　　　　,　　　　　　　”。
(3)《木兰诗》中表现战场环境冰冷,战士们生活辛苦的句子是“　　　　,　　　　”。
(4)《木兰诗》中描写战斗的频繁和战争的惨烈的句子是“　　　　　　,　　　　　　”。
(5)《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫,烘托出木兰英雄形象的句子是“　　　　,　　　　”。
(6)成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“　　　　,　　　　”。
4.解释下列句子中加点的词。
(1)木兰当户织　　　当:　　
(2)昨夜见军帖　　　军帖:　　
(3)著我旧时裳　　　著:　　
(4)安能辨我是雄雌　　　安:　　
5.解释下列句中加点词语的古义和今义。
(1)但闻黄河流水鸣溅溅
古义:　　
今义:　　
(2)阿爷无大儿
古义:　　
今义:
(3)出郭相扶将
古义:　　
今义:　　
(4)策勋十二转
古义:　　
今义:　　
(5)赏赐百千强
古义:　　
今义:　　
(6)双兔傍地走
古义:　　
今义:　　
6.下列对诗句品析有误的一项是 (　　)
A.万里赴戎机:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。
B.关山度若飞:像飞一样地越过一道道关塞山岭,展现了木兰的矫健英姿。
C.朔气传金柝:朔,指北方;打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。
D.寒光照铁衣:用寒光和铁衣,展现边关将士的英武风采。
7.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)不闻机杼声,唯闻女叹息。
　　
(2)爷娘闻女来,出郭相扶将。
　　
(3)阿姊闻妹来,当户理红妆。
　　
(4)出门看火伴,火伴皆惊忙。
　　
8.请举例说明《木兰诗》的语言特点。
9.《木兰诗》中有言“朔气传金柝,寒光照铁衣”,结合你对“金柝”字面意思的理解,下列图示属于“金柝”的一项是 (　　)
　　　A　　　　B　　　　 C　　　D
【素养提升】
　　(一)阅读课文,回答问题。
10.“开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄”属于什么描写 表现了木兰的什么特点
　　
11.本文哪些地方写得详细 哪些地方写得简略 为什么这样写
12.结尾一段是以兔为喻的吟唱,赞扬了什么
13.通过本课的学习,请你说一说木兰是一个怎样的人。
　　(二)阅读下面两个语段,回答问题。
【甲】东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
(选自《木兰诗》)
【乙】平阳公主,高祖①第三女也。公主掠地至盩厔、武功、始平②,皆下③之。每申明法令,禁兵士无得侵掠,故远近奔赴者甚众,得兵七万人。
(选自《旧唐书·平阳公主》,有删改)
【注】①高祖:唐高祖李渊。②盩厔、武功、始平:都是县名,在陕西省。③下:攻下。
14.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 (　　)
A.旦辞爷娘去(早晨)
B.不闻爷娘唤女声(听见)
C.万里赴戎机(军事机密)
D.故远近奔赴者甚众(所以)
15.说说语段【甲】中“不闻……但闻……”两句运用了什么修辞手法,有什么作用。
　　
16.请分别概括【甲】【乙】两语段的主要内容。
参考答案
1.示例:作者对家乡的称呼从“她”变成“你”,人称的变化其实是情感的变化,更拉近了距离,仿佛土地就站在我们面前,作者在直接与土地对话、告白;这种呼告的手法,有极强的感染力,更能表现作者对家乡的热爱、对侵略者的仇恨。
2.木兰辞　北宋　郭茂倩　乐府诗集　南北朝
3.(1)愿为市鞍马　从此替爷征
(2)万里赴戎机　关山度若飞
(3)朔气传金柝　寒光照铁衣
(4)将军百战死　壮士十年归
(5)策勋十二转　赏赐百千强
(6)雄兔脚扑朔　雌兔眼迷离
5.(1)只　但是
(2)父亲　指祖父,也常用作对长辈或年长男子的尊称
(3)外城　用作姓氏
(4)量词,勋位每升一级叫一转　转过
(5)有余　与“差”相对
(6)跑　行走
6.C
7.(1)听不到织布机发出的声音,只听到木兰的叹息声。
(2)父母听说女儿回来,互相扶持着到外城迎接她。
(3)姐姐听说妹妹回来了,对着门整理艳丽的装束。
(4)(木兰)走出门看望军中的同伴,军中的同伴都很吃惊。
8.示例:《木兰诗》中许多语言具有口语化的特点,如“问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆”“阿爷无大儿,木兰无长兄”“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”等,这些诗句口语色彩明显,朴素平实,亲切自然,读起来朗朗上口,别有一番味道。
9.B　解析:A项,图中是樽,古代盛酒的一种器具。B项,图中就是金柝,古时军中白天用来烧饭,夜里用来打更的器具。C项,图中是鼎,是古人用以烹煮肉和盛贮肉类的器具,是古代最重要的青铜器种类之一。“鼎”(炊器)被后世认为是所有青铜器中最能代表至高无上权力的器物。D项,图中是爵,是中国古代一种用于盛放、斟倒和加热酒的容器。
10.动作描写。表现了木兰归来后的喜不自禁和急于恢复女儿身的兴奋。
11.木兰的从军缘由、离别和思亲,辞官不就,团聚的欢乐等,都写得详细;对于出征前的准备和军旅生活则写得简略。原因:叙述的详略是由主题的需要决定的;诗的重点不在于讴歌主人公驰骋沙场、克敌建功的英雄行为,而在于颂扬其勇于献身、不图荣华的高尚情操。
12.以兔为喻,对木兰女扮男装、代父从军、长期征战未被发现的奥秘加以巧妙的解答。赞扬了木兰谨慎、勇敢和机敏的巾帼英雄的品质。
13.木兰是一个少女,又是一个驰骋疆场的英雄。在国家需要的时候,她挺身而出,驰骋沙场,立下汗马功劳。胜利归来后,她又谢绝高官厚禄,返回家乡。她爱亲人,也爱国家,把对国家、对亲人的责任感融合到了一起。木兰的形象,集中华民族勤劳、善良、勇敢、刚毅、纯朴的优秀品质于一身。
14.C
15.对比。写出了宿营地的空寂荒凉,烘托出木兰对亲人的强烈思念之情。
16.【甲】:写木兰准备出征和奔赴战场,以及战场的生活。
【乙】:写平阳公主在攻下之地颁布恤民爱民的政策,得到百姓拥护。
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